【總結(jié)】再塑生命的人海倫凱勒教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會文章表情達(dá)意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學(xué)重點(diǎn):閱讀中讓學(xué)生體會一些句子和
2025-11-11 02:21
【總結(jié)】第一篇:八下語文《再塑生命》講學(xué)稿 八年級語文導(dǎo)學(xué)案 課題:《再塑生命》課型:略讀主備:韓有龍審核:鐵益農(nóng)黎暉時間:2012/03/05 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。 ...
2025-10-26 17:20
【總結(jié)】《莊子》故事兩則第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識莊子及《莊子》。2、通譯《惠子相梁》并分析課文內(nèi)容。莊子(約公元的369~公元前286),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,我國古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要人物,世稱“老莊”。莊子
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件悼念瑪麗·居里——愛因斯坦7C中小學(xué)課件法國著名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾,居里,故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學(xué),獲金質(zhì)獎?wù)?。由于?dāng)時波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),故在華沙當(dāng)了8
2024-12-07 13:13
【總結(jié)】隆中對陳壽相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟日月同懸出師表
2024-12-07 13:17
【總結(jié)】波黑戰(zhàn)爭中,埋在廢墟里的母親,割開自己的靜脈,讓孩子吸吮鮮血來延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機(jī)失事時,用生命護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子,至死都沒有松開摟抱孩子的手……媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,
【總結(jié)】梁啟超旁騖佝僂承蜩褻瀆駢進(jìn)強(qiáng)聒解剖(qiángguō)(tiáo)(pián)(gōuló
【總結(jié)】孟子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家,
【總結(jié)】我的母親胡適學(xué)習(xí)目標(biāo)法。,把握自傳的語體特點(diǎn)。,感受作者對母親無限的懷念之情。第一課時?文縐縐()綽()號?庶()祖母吹笙()?摹()畫眼
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超考考你◆題目中那兩個字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事(“樂以忘憂”)3應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
【總結(jié)】一日為師,終身為父——關(guān)漢卿學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈7C中小學(xué)課件藤野先生魯迅7C中小學(xué)課件藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)時的先生。7C中小學(xué)課件
2024-12-07 13:16
【總結(jié)】望江南溫庭筠漁家傲范仲淹江城子蘇軾武陵春李清照破陣子辛棄疾詞五首
【總結(jié)】《再塑生命的人》習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加黑字中注音有兩處錯誤的一項(xiàng)是()。A.搓捻(cuōniǎn)恍然(huǎnɡ)遷徙(xǐ)鑰匙(yua)B.綻開(zàn)譬如(pì)覓食(mì)預(yù)兆(zhào)
2025-11-06 03:13
【總結(jié)】《再塑生命》是美國教育家、盲聾啞作家海倫·凱勒的作品。這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文,并用空行使其自然分為三個部分。驅(qū)散生命的黑暗你認(rèn)為莎莉文老師的教學(xué)有何特點(diǎn)?
2025-11-18 23:34
【總結(jié)】11、傅雷家書兩則教材分析:這兩封家書,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候,從兩個方面表達(dá)了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望;以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對兒子的舐犢深情,以及對音樂藝術(shù)的真切感受學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。過程與方法目標(biāo):1體會信中講述道理和抒發(fā)感情
2025-11-19 16:52