【正文】 議。(4)探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務模式。兩者符合老年人需要中就業(yè)休閑的特點，所以正確答案為B。在這類小組中，小組領導者常常由社會工作者擔任，領導者要有較強的運用小組的技巧和知識來促進個人成長和轉變的能力。8.【答案】D 【解析】根據社會工作的專業(yè)方法，D項的做法會加劇父親與奶奶的沖突，因此是錯誤的。其中，否認是指服務對象不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題，表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。D項不符合兒童的心理特點，也不選，故選C。否則，服務對象與社會工作者工作起來很可能是相反的方向。后者包括：對服務對象的問題與需要作出解釋，列出解決問題的目標及先后次序，決定介入的策略，撰寫預估摘要。要注意的是，社會工作者需要與服務對象共同決定優(yōu)先次序。李強應為張楊開展的工作有()。，殘疾人的法律政策咨詢內容主要包括()。，要確保童欣欣的改變，方園可以采用的方法有()。()的目的?！按蚬っ弥摇保诹私獍钢鞯那闆r與就業(yè)相關的問題后，常琳進行了綜合考察，以幫助陳晨解決職業(yè)中出現(xiàn)的問題。()。父母對她加強了管束，而李娟卻起了離家出走的念頭，打算和小張到另外一個城市一起生活。少選，)，可以終結服務的情況有()。二、多項選擇題(共20題，每題2分。，全身心投入學習，病情多次反復，照料他們的家屬感到心力交瘁。，邱俊從小受父親的熏陶，喜歡上了三級跳遠運動，經過多年的刻苦訓練，邱俊曾獲得過省運動會的第一名。，老趙希望他幫助自己申請社會救助，肖斌首先應該了解老趙的()。季某性格一直內向，到軍休所后也不愿與人溝通和交流，平時總是一個人獨處。社會工作者安然決定為其提供矯正工作服務，但是彭峰對安然的好意卻視而不見，甚至消極抵觸，但是安然還是很耐心地從生活瑣事開始與彭峰進行溝通，讓他意識到自己是真心實意在幫他。曾佳感到非常沮喪，前來向社會工作者陳潔求助。按照抗逆力理論，這種表現(xiàn)屬于()。、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流。，活動結束時很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。秦強向所在社區(qū)的幾家單位“化緣”，得到了大力支持，有的單位贊助了義工隊隊服，有的承擔了活動宣傳欄的工作，從而確保了這項活動的順利實施，社區(qū)困難群眾從中受益不少。社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他送回了家。，既有生活必需品和學習用品，也有以獎學金形式發(fā)放的現(xiàn)金。垃圾收集不及時，常常倒得滿地都是，影響環(huán)境衛(wèi)生。這種活動被稱做()。社區(qū)社會工作者了解到這一情況后開始積極介入，他們對孫女士夫婦及其家人進行輔導，讓大家彼此表達自己的感受?！渡鐓^(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》，社區(qū)社會工作站在學習和研究基礎上為矯正對象開展了“當新人、做好事、多加分”的宣傳服務活動，同時還要求社會工作者在服務開展過程中注意收集活動反饋信息，總結經驗，以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。如果你是社會工作者，以林斌為服務對象，恰當的做法是()。盡管她現(xiàn)在已經15歲，但是每次班級安排的值日她都無法完成，遭到同學的譏諷，因此她向父母提出不想去上學了。，有許多有特色的治療方法與策略，當出現(xiàn)近似目標的行為時給予獎勵，以建立新的目標行為。這一工作方法遵循了社區(qū)康復工作的()。，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。，以便確定根本問題，因此被迫退伍，后被安排到縣殘聯(lián)工作。，在某次部隊執(zhí)行搶險任務中獻出了年輕的生命，隨后被追授為烈士?！边@屬于評估老人自殺傾向的()線索。這時，社會工作者應為這個家庭首先提供()服務。按照我國老年階段的劃分標準，張奶奶的年齡屬于()老人。周末的時候，她不僅要到大學聽課完成碩士學業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。以上這些需要屬于老年人需要中的()。為此，張莉設計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。那么在下列選項中，郭勝的做法不正確的是()。家里的經濟來源主要靠父親在建筑工地上打臨工的收入，生活比較困難。父母知道后對其破口大罵，盡管李靜誠懇地承認了錯誤，但是其父母覺得很丟人，根本不聽她的解釋，這讓李靜感到十分傷心。這種情況屬于服務對象負面反應中的(。此時小陳因工作調動結束了在C社區(qū)的工作。在制定目的和目標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對希望實現(xiàn)的目標達成了一致意見。每題的備選項中，只有1個最符合題意)，瞿穎更大的問題在于她的婚姻問題，而盧虹這時也正在與丈夫鬧離婚。第一篇：社工初級考試真題及答案有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。此時社會工作者盧虹需要考慮的是()。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循()原則。在解除與C社區(qū)的工作關系前，小陳需要做的工作之一是()。)。社會工作者張菊了解情況后，決定走訪李靜的家庭，對李靜進行個案輔導。而牛牛卻沒有體會到父親的艱辛，在校不好好學習，經常與一些社會上的小混混一起進出網吧、酒吧，為此常常受到父親的痛打，而此時奶奶都會護著他，并且平時對他也是有求必應。，建議老師在學習上給予牛牛幫助和支持，增強牛牛的責任感、對生活的信心，建議他改變現(xiàn)行教育方式，給予牛牛關心，增強牛牛改變自己的動力，告知奶奶不要過多干涉父親對牛牛的管教，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。通過兩個多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個人都制定了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。，探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務模式，是青少年社會工作中的()內容。在與服務對象建立信任的專業(yè)關系基礎上，社會工作者正確的做法是()。社會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。，此時離他復員還有不到一個月的時間?！瓣P愛老人”服務項目，主要是為社區(qū)殘疾、生活困難的老年人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務?！靶〗M中說的事留在小組中”，因此社會工作者采用小組工作方法為老年人提供服務時應注意()。對此，社會工作者可以提供的優(yōu)撫安置服務是()。平時他工作積極認真，但是每當碰到無法解決的難題時，他總會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。、廣覆蓋的原則，都會專門鋪設盲道，這是()的體現(xiàn)。這種技巧屬于()。針對李麗的這種情況，如果由你介入其中，你首先應該做的是()。，對其進行批評，防止他情緒波動，好好反省自己，同時開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣，對犯罪性質相同的罪犯采用同一矯正模式，這違背了矯正社會工作的()原則。上述工作采用的是()方法。從中孫女士漸漸知道丈夫并不是自己所想的那樣，夫妻倆逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中?！熬用窠逃闭n程，一個社區(qū)出場地，一個社區(qū)找授課教師，形成一項完整的課程計劃，這屬于社區(qū)()。社區(qū)內綠化少，刮風時灰塵很大，影響居民外出。這一事例體現(xiàn)了社會救助的()特征。在救助社會工作中，小磊屬于()類型的服務對象。在此過程中，秦強以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于()。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是()。這種方法屬于改善親子關系服務中的()。，而爺爺奶奶總希望有個孫子，就把曾佳當男孩養(yǎng)，7歲時，父母把她接回市里與他們一起生活。陳潔評估曾佳的問題后，介入的主要角度應該是幫助曾佳()。通過近一個月的接觸，彭峰逐漸對安然產生了信任。針對季某的情況，如果社會工作者要介入，恰當的介入方法是()。，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估而決定的需求是()。但在今年的市級比賽中，由于身體狀況不佳，導致發(fā)揮失常，邱俊沒有拿到名次，這讓他備受打擊，于是自暴自棄，甚至不想再練三級跳遠，也越來越不想學習了。醫(yī)務社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意。、素質更優(yōu)越，初二學生，學習成績在班里屬于中等水平。父母對此很無奈，只能向社會工作者求助。，()情形的不宜采用小組工作方法。然后，常琳又對陳晨進行了作業(yè)水平和適應職業(yè)的可能性評定工作，進而有針對性地協(xié)助陳晨掌握一些職業(yè)基礎知識和技能，并提供了相關勞動力市場的信息和就業(yè)意見等。，可以從()方面人手。()。，因為臨近高考，他感覺心理壓力很大，對于父母關心的詢問感到很煩躁，而每次學校測驗的成績也讓他情緒非常不穩(wěn)定。，鮮有時間去醫(yī)院進行體檢，最近感覺身體不適去醫(yī)院檢查被診斷為肝衰竭，需要進行肝移植手術。瞿穎目前面臨的既有失業(yè)問題，又有婚姻問題，因此，社會工作者最緊迫的任務是與瞿穎一起商量需要解決問題的先后順序。3.【答案】D【解析】制訂服務計劃要尊重服務對象的意愿。由此可知，本題所述符合要尊重服務對象意愿的原則。5.【答案】A【解析】安排結案時，社會工作者應鼓勵服務對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做，但服務對象可能會懷疑自己是否能夠將學到的東西用于應對其他問題。7.【答案】B【解析】支持性服務是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展。9.【答案】C【解析】由于兒童自我保護能力差，因此在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意保護兒童。本題中，張莉所設計的“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組屬于社會化小組的類型，同時其為社會工作者，因而張莉扮演是領導者的角色。12.【答案】C【解析】預防性的青少年社會工作主要包括以下內容：(1)改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務，提供青少年父母親職教育機會，以增進父母教導青少年的技巧。(5)倡導有效的青少年服務和發(fā)展政策等。該單位針對哺乳期女職工而出臺的這些措施滿足了婦女特殊保護的需要。(4)與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系。17.【答案】D【解析】烈士褒揚社會工作主要是社會工作者運用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導，倡導完善相關政策，協(xié)調落實相關待遇，緩和相關矛盾糾紛。它依據的是老年社會保障、老年福利與服務、老年衛(wèi)生、老年文化教育和體育、老年人權益保障以及老齡產業(yè)等多方面內容的法律法規(guī)和政策。與老人自殺有關的風險因素，可通過直接的、間接的和行為上的線索加以評估。21.【答案】B【解析】社會工作行政也稱為社會行政，它是將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?。我國?yōu)撫工作中的撫恤是指對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬，按照國家規(guī)定的標準給予的撫恤金優(yōu)待，分死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。由現(xiàn)職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓，尤其是由健全人到殘疾退役軍人，在實現(xiàn)角色模式轉換的過程中，由于對新舊角色認識不清、理解不一，往往造成心理失衡、角色失調、行為失范。25.【答案】D【解析】殘疾人由于自身的特殊性，單靠自己的力量很難維持和恢復正常的生活，再加上社會轉型和體制變革的沖擊，使得他們在社會競爭中處于絕對的劣勢，進一步加劇了殘疾人的身心傷害，妨礙了殘疾人享受社會權利與履行社會職責的能力。27.【答案】B【解析】無障礙環(huán)境是殘疾人參與社會生活的基本條件，無障礙環(huán)境包括物質環(huán)境無障礙、信息和交流的無障礙。29.【答案】C 【解析】當出現(xiàn)近似目標的行為時給予獎勵，以建立新的目標行為，這種技巧屬于塑形。再社會化的需要就是社會工作者通過矯正計劃措施的實施，促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，成為社會正常的成員。但是，由于矯正對象過去的行為對社會和他人造成了傷害，社區(qū)居民對矯正對象還有戒備、恐懼、防范、排斥等情緒以及行為，這是很正常的反應，可這些反應對于矯正對象而言，卻是融入社區(qū)成為正常社會成員的障礙。每一個接受矯正的犯罪者，不管他們的犯罪性質和程度是否相同，他們被判處的刑罰措施是否相同，由于其家庭背景、所處環(huán)境、個性特質及實施犯罪行為的原因各不一樣，接受矯正的生理、心理等基礎條件也各不一樣。35.【答案】B【解析】社會工作行政是將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?，宏觀上，既要將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，又要將服務經驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂。37.【答案】B【解析】在醫(yī)務社會工作中，外展服務是醫(yī)務社會工作者擴展醫(yī)院的有關服務，走進社區(qū)開展活動，如腫瘤科的社會工作者到學校開展教育性活動，幫助學校理解患腫瘤學生的需求，從而改善學校的管理。本題中，居民代表們所反映的問題都是他們在實際生活中遇到的，是居民的感覺性需求。從形式上看，有現(xiàn)金救助，有物質救助，也有服務性救助。42.【答案】D【解析】流浪兒童是指年齡在18歲以下，脫離家庭或其他監(jiān)護人，在外游蕩超過24小時且無可靠生存保障并最終陷入困境的人。本題中，社會工作者秦強向所在社區(qū)的幾家單位“化緣”，并得到大力支持，運用的就是整合駐區(qū)單位資源的措施。在工作結束的時候，最主要的任務就是處理服務對象的情緒。46.【答案】C【解析】家庭個別化原則認為，每個家庭都是獨特的，都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式、社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需要，提供符合受助家庭成員要求的服務。家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員之間的人際關系的協(xié)調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質量?；靵y之后的生命仍然需要重構，會出現(xiàn)四種可能：一是功能失調，比如酗酒、吸