【正文】 ：我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說一說自己在游戲中的感受。節(jié)目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實(shí)。讓幼兒感受父愛如山，體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福。：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等?！净顒?dòng)方案】，并舉行照片展比誰帥。【主題目標(biāo)】，理解爸爸的辛苦和工作。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4【設(shè)計(jì)思考】有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山，大愛無言。我喜歡我的爸爸……(3)教師小結(jié)。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。【活動(dòng)過程】通過提問引出談話話題。【活動(dòng)準(zhǔn)備】每人帶一張自己爸爸的照片。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)，盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。，并佩戴完整。有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲“大手牽小手”的手印畫?！净顒?dòng)目標(biāo)】，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2【設(shè)計(jì)意圖】我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。責(zé)任和工作知道父親節(jié)的由來。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。19，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程。幼兒為父親自制的小禮物。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)【活動(dòng)過程】。，并說出?；顒?dòng)形式：活動(dòng)為接力賽形式?！靶≤嚒睂⑵н\(yùn)送給父親，并佩戴完整?！净顒?dòng)目標(biāo)】愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的`脖子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。，親手送給爸爸。具體方案如下：活動(dòng)地點(diǎn)：深圳**酒店活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日上午10：00活動(dòng)目的：讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情?；顒?dòng)分工：班主任：活動(dòng)總策劃、安全預(yù)案、活動(dòng)前采點(diǎn)、各項(xiàng)工作落實(shí)、家長的全面發(fā)動(dòng)、幼兒散文朗誦、幼兒獻(xiàn)給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對(duì)爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等；副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等家委會(huì)：媽媽們的節(jié)目、采購會(huì)場(chǎng)裝飾物、舞臺(tái)背景制作、參與會(huì)場(chǎng)布置、定菜譜、座位等；活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好各家委會(huì)小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合（慶祝會(huì)開始前喝點(diǎn)水）活動(dòng)流程一、慶祝活動(dòng)主持人出場(chǎng)，引出主題全體家庭在門口外列隊(duì)，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進(jìn)餐椅上）節(jié)目順序（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結(jié)束后拍集體大合照）二、共進(jìn)午餐，自由交流家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí)，注意安全等。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。六、活動(dòng)過程教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷?；丶液笙虬职仲?zèng)送小禮物，并說出。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸。六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8【設(shè)計(jì)意圖】讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。全體合影留念。一、活動(dòng)目的使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方?！段矣幸粋€(gè)好爸爸》：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂點(diǎn)滴，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。禮物。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!(1)請(qǐng)看老師手中的`材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?(2)教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢?教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目的：讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。②、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”引導(dǎo)幼兒自由交談。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。19，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。歌曲；②幼兒為父親自制的小禮物。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。偉大、威武，是他們心