【正文】 作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補(bǔ)臺(tái)”的態(tài)度。開展班級(jí)文化建設(shè)，營造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。（5）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（3）、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。（2）、做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。1搞好本年級(jí)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，做到互尊互諒，互幫互學(xué)共同提高。培養(yǎng)青年教師，不斷提高新教師駕馭課堂的能力。積極開展切合學(xué)生實(shí)際、有特色、有實(shí)效的學(xué)生思想政治工作和學(xué)科競賽、文體活動(dòng)等，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，確保年級(jí)內(nèi)不出現(xiàn)亂班。加強(qiáng)本年級(jí)教師的自身建設(shè)，經(jīng)常組織進(jìn)行有關(guān)的政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德，研討教學(xué)及學(xué)生的教育管理情況，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政治思想、道德規(guī)范等方面的教育，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和教風(fēng)。督促班主任和備課組長按時(shí)制定并實(shí)施班級(jí)、備課組工作計(jì)劃，定期檢查總結(jié)計(jì)劃實(shí)施情況。有豐富的德育及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，熟悉對(duì)學(xué)生的教育管理規(guī)律，有指導(dǎo)年級(jí)教育教學(xué)工作的能力，有指導(dǎo)班主任工作的能力，具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識(shí)和管理能力，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。與備課組長一起聽評(píng)課，看復(fù)習(xí)課的效果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。只有抓住細(xì)節(jié)，師生才不會(huì)浮躁。雖然5月份的各項(xiàng)工作在有條不紊的進(jìn)行，但是在管理上仍然有沒有顧及的地方，如在調(diào)動(dòng)師生工作與學(xué)習(xí)的積極性方面做得不足，課堂低效，教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)生養(yǎng)成教育不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)工作中的不足。月考結(jié)束后該項(xiàng)活動(dòng)就已經(jīng)展開，期中考試后繼續(xù)進(jìn)行。其中1227班執(zhí)行情況非常好，全班學(xué)生都騎自行車，非常好的貫徹倡議書的號(hào)召，其余班級(jí)也只有兩三輛電動(dòng)車。一共聽取了39位年輕教師的新授課，教師們的進(jìn)步非常大，相比年前的匯報(bào)課提高了一個(gè)層次，并從中選出了23位教師進(jìn)入決賽。自5月2號(hào)起，發(fā)起了騎自行車倡議活動(dòng)。后因天氣轉(zhuǎn)熱，學(xué)生騎電動(dòng)車的多了起來，學(xué)生會(huì)扣分情況嚴(yán)重，班主任對(duì)此有些許意見，于是將該項(xiàng)扣分取消。座談中，就月考時(shí)的計(jì)劃是否執(zhí)行，在期中成績上是否有所體現(xiàn)，下一步怎么辦等相關(guān)問題與家長進(jìn)行了多方面交流。初一6月份工作計(jì)劃及假期前后的工作安排孫傳國還有一個(gè)月，學(xué)生的初一階段生活即將結(jié)束，學(xué)生正進(jìn)入青春期，分化現(xiàn)象嚴(yán)重，為了迎接期末考試，準(zhǔn)備了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)生管理 5月27號(hào)召開了“備戰(zhàn)期末考試”主題班主任會(huì)。強(qiáng)化管理員的值班職責(zé)。在最后一個(gè)月的時(shí)間里，必須把常規(guī)工作做細(xì)，要求標(biāo)準(zhǔn)更高，堅(jiān)持到學(xué)生離校，不能有一天松懈。崗位職責(zé)：在校長和分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)及各項(xiàng)管理工作。級(jí)部工作具有相對(duì)獨(dú)立性。及時(shí)了解、反映、幫助解決班主任和教師工作中的困難和問題。組織開展專題教育教學(xué)活動(dòng)。1積極領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)教師大膽探索教學(xué)改革，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)期提出一個(gè)教改課題，經(jīng)積極研究大膽實(shí)踐后，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)完善、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。1重要活動(dòng)、重要工作要請(qǐng)示匯報(bào)，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。（1）、作為級(jí)部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，及時(shí)化解因教師對(duì)學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們級(jí)部的一項(xiàng)重要工作。（6）、肯定成績，相互補(bǔ)臺(tái)人凡做工作，都希望獲得成績。一旦出現(xiàn)失誤，首先考慮的不是相互埋怨，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補(bǔ)。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。（2）、分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，追求沒目標(biāo)的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)管理，班主任全天候到崗，值班人員延長值班時(shí)間，對(duì)期末前出現(xiàn)的違紀(jì)從快從重處理，確保最后階段的穩(wěn)定與安全。二、抓好教研組長隊(duì)伍建設(shè)。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員管理，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)及養(yǎng)成、安全方面的教育，并進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)生會(huì)和全體教師也積極參與，大課間值班認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查課間路隊(duì)秩序，午休及晚自習(xí)的秩序，晚睡紀(jì)律。經(jīng)過努力，在期中考試中，教委抽考的語文、政治兩科都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，爭取更優(yōu)異的成績。（一）、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。（三）常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新加強(qiáng)學(xué)生“一日常規(guī)”管理，每周由值日班長將班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間操、午休、自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄，一式兩份報(bào)級(jí)部和班主任，級(jí)部監(jiān)督，班主任及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，推行教室衛(wèi)生自主管理，每周由負(fù)責(zé)班長帶領(lǐng)各班班長定期地對(duì)各班進(jìn)行聯(lián)合檢查，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。例如：通過對(duì)學(xué)生校服的穿戴、學(xué)生證的佩戴、是否燙發(fā)染發(fā)、有無染指甲、有無佩戴首飾、手機(jī)等的定期檢查，規(guī)范了個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。安全工作常抓不懈。每次放小長假之前，我們都召開學(xué)生會(huì)，不斷地加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全等教育。拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面 我們重視和發(fā)展家庭教育，幫助家長樹立正確的教育思想，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生感受快樂學(xué)習(xí)，不斷的提高教學(xué)成績。張美芹、張雪峰、畢俊杰的班級(jí)衛(wèi)生好、紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績基本位居級(jí)部前三名，吳文鷗班主任工作經(jīng)驗(yàn)少，但工作特認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)管理付出了很大的心血，班級(jí)成績也一直不錯(cuò)。初一級(jí)部的整體的特點(diǎn)可以以兩個(gè)字“和諧”概括。數(shù)學(xué)組的老師間交流較多，卷子印的較多，可以說