【正文】 自己。（6分）三、實(shí)踐探究（20分）28.【認(rèn)識(shí)自己、把握學(xué)習(xí)】今天是班會(huì)課，班主任莊老師在課堂上針對(duì)這次的期中考試進(jìn)行分析，要求同學(xué)們發(fā)表自己的認(rèn)識(shí)：曉煊：這次考試我考的不理想，我想我是沒(méi)有希望了。莊老師：藍(lán)樺同學(xué)，吳娟同學(xué)的行為不是個(gè)性，也不是獨(dú)立。莊老師：青春期身體變化是很正常的，只是同學(xué)們?cè)趯?duì)待生理變化時(shí)要有正確的態(tài)度。同學(xué)們紛紛講述了自己的事。（2分）（3）胡詩(shī)：他人生的最后一件善事是捐獻(xiàn)自己的遺體，生命有限，價(jià)值無(wú)限。我們應(yīng)當(dāng)像他學(xué)習(xí)。2013年的6月15日，他照往常一樣到中心血站捐獻(xiàn)血小板時(shí)，突發(fā)重病，經(jīng)醫(yī)生確診之后，為主動(dòng)脈夾層。請(qǐng)說(shuō)出你的具體做法?！币粋€(gè)人要真正地認(rèn)識(shí)自己，需要（），以自我為中心 ，不過(guò)高估計(jì)自己，也不低估自己 22.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！睂?duì)這句話應(yīng)理解為（） 、勇敢和智慧、美好的，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)，你認(rèn)為怎樣才能做到這一點(diǎn)（），沉湎于網(wǎng)吧 ，一心只讀圣賢書 ，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災(zāi)，決定息影一年。，下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是（）①每天回家，如果父母沒(méi)到家，我就為他們做好飯等他們回來(lái)②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來(lái)快樂(lè) ③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開(kāi)，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說(shuō)他們，讓他們擺脫不快的陰影 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ，是（） “一支不依附任何東西的藤條”，它反映了我們中學(xué)生（），熱情高漲 ，渴望交往 ，勇于探索、自主意識(shí)的增強(qiáng)（）①身體外型的變化 ②身體內(nèi)部器官的完善 ③性機(jī)能的成熟 ④性意識(shí)的萌動(dòng) A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④，有益于我們的身心健康發(fā)展，下列男女同學(xué)交往有誤的是（）①小明從來(lái)不和女生說(shuō)話，認(rèn)為和女生說(shuō)話很丟人。這種看法：（），我們要延伸生命的價(jià)值。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處。①?zèng)]有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。比別的孩子更積極，更主動(dòng)，更努力；各門功課成績(jī)都是優(yōu)。第三，應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。2（1）哥哥腦癱，家庭生活非常困難。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自立對(duì)自己的成長(zhǎng)有哪些好處？（4分）（3）自強(qiáng)要從少年開(kāi)始。她那自強(qiáng)不息的精神閃爍著熠熠的光輝。她的各門功課的成績(jī)都是優(yōu)。（1）劉夢(mèng)怡遇到了哪些挫折？（2分）（2）劉夢(mèng)怡為什么會(huì)被評(píng)為美德少年（4分）（3）面對(duì)挫折我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折？（8分）三、實(shí)踐探究（18分）（3）班的教室里，坐著一位不尋常的同學(xué)。（6分），青島市甲方區(qū)洛陽(yáng)路第二小學(xué)學(xué)生，劉夢(mèng)怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非常困難，她從小就有較強(qiáng)的自立能力，經(jīng)常做一些力所以及的家務(wù)勞動(dòng)，是媽媽照顧哥哥的好幫手。許多人以為她是來(lái)找工作的，一打聽(tīng)才知道，他所做的一切都 是為了26歲的兒子。（1）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)校生活里，哪些事情你能行？（２分，至少寫出兩個(gè)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于（） “美德少年”黃臻同學(xué)，以超常的毅力同病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。小強(qiáng)需要培養(yǎng)的品質(zhì)是（） ，屬于不自信的行為是（），小強(qiáng)同學(xué)挺身而出說(shuō)“我能行” ，我總是先自己思考，再請(qǐng)教老師和同學(xué)C.“優(yōu)勝班級(jí)”花落他班，班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們齊心努力，下學(xué)期一定能把流動(dòng)紅旗奪過(guò)來(lái)”，全靠腦子靈不靈，再努力也沒(méi)有用 ，下列能體現(xiàn)自立的是：（）：媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生，并幫他收拾書包 ，鬧鐘一響就立即起床，但一聽(tīng)說(shuō)要自己洗衣服就放棄了 “啃老族”的預(yù)防辦法是（）①學(xué)會(huì)自尊、自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生 ②不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、勤勞意識(shí)、勤儉意識(shí) ③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，抵制好逸惡勞惡習(xí)④主動(dòng)接受職業(yè)技能訓(xùn)練，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)業(yè)A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ ，正確的是：（）①必須從日常生活的點(diǎn)滴做起 ②從參加家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始 ③應(yīng)參加力所能及的公益勞動(dòng) ④有利于培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力和精神 ⑤會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，不宜提倡A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④⑤，武漢科技大學(xué)一名新生在五位家長(zhǎng)的陪同下，帶了14包行李（其中包括夠4年用的衛(wèi)生紙、藥品等）到學(xué)校報(bào)到，連83歲高齡的奶奶都坐著輪椅前來(lái)“護(hù)駕”，你想對(duì)這位“齊全哥”說(shuō)（） ，走向自立自強(qiáng)，也讓家人這樣送我 ，拒絕家長(zhǎng)的任何幫助 ，一個(gè)重要的表現(xiàn)是（） ?！?.“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬(wàn)人心的吶喊。這樣會(huì)傷害他人的自尊 。小高愣了半天，恍然大悟：“老師，我明白了！”小高明白了，相信聰明的你一定會(huì)有更多的感悟（）①尊重別人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通 ③老師沒(méi)開(kāi)導(dǎo)小高，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ④要多從自身找原因，學(xué)會(huì)換位思考 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當(dāng)他如約敲門時(shí)，辦公室傳出“請(qǐng)進(jìn)”的聲音，小高踢門就進(jìn)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是（），豈因禍福避趨之 ，貧賤不能移，威武不能屈，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 ，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志，有一天，她對(duì)小錢說(shuō)：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡(jiǎn)直像笨豬!”小何的這種說(shuō)法（）。誠(chéng)實(shí)的人絕不能說(shuō)謊，最近因身體不舒服沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課。農(nóng)民工子女的吶小紅：“你應(yīng)該放松點(diǎn)，考試前試著去做一些自己喜歡的事。以下屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是（），固執(zhí)己見(jiàn) ，一意孤行 ，孤芳自賞，執(zhí)著追求，因家境貧寒，每晚只能在昏黃的路燈下，在父親撿來(lái)的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毱鸢爬傥杌竟?，風(fēng)雨無(wú)阻。黃臻身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）①直面挫折 ②自傲自負(fù) ③自立自強(qiáng) ④虛榮心 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ ，面對(duì)挫折正確的態(tài)度是（） ，四歲喪父，母親病重臥床，自小他挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。）（2）課堂的第二環(huán)節(jié)里，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演自信、自卑、自負(fù)的三種表情，可是個(gè)別的同學(xué)由于害羞不敢上臺(tái)表演。此時(shí)此刻，他的兒子正在家“賦閑”。她具有表演天賦，參與拍攝了《博士鄉(xiāng)長(zhǎng)》、《葉挺將軍》等十余部電影、電視劇。她六個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大火使得她相貌丑陋，肢體殘缺。一個(gè)十來(lái)歲的孩子，伴隨她的是苦難的十年。她就是福建省自強(qiáng)自立美德少年提名獎(jiǎng)獲得者何小藝。請(qǐng)聯(lián)系材料，結(jié)合自身的實(shí)際，以“人生當(dāng)自強(qiáng)”為主題，寫一篇200字以上的交流稿。最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。（2）自立自強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝挫折。第四，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。（2）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程；在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的自立自強(qiáng)的人。有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。第二篇：福建省漳州立人學(xué)校20132014學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 (word版含答案)漳州立人學(xué)校20132014學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)政治科試卷（滿分：100分 考試時(shí)間：70分鐘 考試形式：閉卷）一、單項(xiàng)選擇題（共24題，每小題2分，滿分48分），我們踏入一個(gè)新的班級(jí)，將認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)、結(jié)識(shí)更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)、生活，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，所以我們要（） ，靠的是（） ,學(xué)習(xí)上明顯感覺(jué)與小學(xué)不同的是（）、更好玩 ，因?yàn)樾W(xué)壓力大 ，老師多，能學(xué)到更多的知識(shí)，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。，這樣做只是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。②小燕和小東在教室里互背英語(yǔ)單詞。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處，為賑災(zāi)籌款而忙碌?！边@句話形象地說(shuō)明（），要全面客觀評(píng)價(jià)自己，要全面客觀評(píng)價(jià)自己 ,很難有正確的自我評(píng)價(jià) ，無(wú)須后天努力，我們的正確做法是（）①既不能盲從，也不能忽視 ②讓別人說(shuō)去吧，我走自己的路③照別人說(shuō)的去做 ④重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜地分析 A.①② B.②③ C.③④ D.①④（）①我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎②同學(xué)們說(shuō)我樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)兔?③我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛④老師說(shuō)我有管理能力，我聽(tīng)了以后心里很高興 ⑤我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭鼻子A.①②⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③⑤二、問(wèn)答題25.【新同學(xué)、新班級(jí)】2013年9月1日，我校迎來(lái)了新一批的立人學(xué)子，看到同學(xué)們一張張稚嫩的面孔，班主任莊老師在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課給大家講了漳州立人學(xué)校的歷史，也介紹了每一位同學(xué)。（2分）（2）莊老師在講述立人學(xué)校的歷史的時(shí)候重點(diǎn)介紹了立人學(xué)校的“周恩來(lái)班”，并制定了創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的學(xué)年奮斗目標(biāo)。為了做人生最后一件善事，他決定死后捐獻(xiàn)出自己遺體。請(qǐng)你列舉兩例珍愛(ài)他人生命的行為，不得與材料中重復(fù)。他的生命之花燦爛無(wú)比。莊老師耐心、細(xì)心地聽(tīng)同學(xué)們講并一一做了引導(dǎo)：曉煊：同學(xué)們最近一直取笑我，說(shuō)我長(zhǎng)胡須了，說(shuō)話的聲音也變粗了。請(qǐng)你回答：莊老師所說(shuō)的正確的態(tài)度是什么？（2分）藍(lán)樺：最近吳娟總是愛(ài)化妝，手指甲經(jīng)常染成紅色的，還把頭發(fā)做成各種各樣的形狀，真是太有個(gè)性了。請(qǐng)你回答：真正的個(gè)性和獨(dú)立是什么？（4分）胡詩(shī)：老師，為什么最近我總是感到很郁悶，心情很不好？我不知道怎么辦啊？ 莊老師：你這是青春期的心理矛盾，要正確對(duì)待，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控。藍(lán)樺：我這次考試雖然不理想，但我一直在努力，相信我以后會(huì)有進(jìn)步的?！闭?qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己身上有哪些變化？（提示：變化要寫出來(lái)，只要一方面