【正文】 防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé) 。，并機智地疏散到安全地帶。小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案范文2為了進一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教職工培訓(xùn)等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。各中心小學(xué)校長：負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。鐵西區(qū)民生小學(xué) 2018年9月第三篇：小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案范文1為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。各工作員按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。⑸紀(jì)律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。⑵預(yù)防措施：①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作；④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；⑤嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。（張艷秀、尚春剛）現(xiàn)場疏散組職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求，將學(xué)生迅速分開教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。四、落實防范措施班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預(yù)。班主任：負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。向單位員工通報事故情況。職責(zé)發(fā)生校園暴力后，本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案2為了認(rèn)真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神，進一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。及時向縣教育局報告事件情況。犯罪嫌疑人被控制后，要保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。㈡現(xiàn)場處置及救援措施第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話或?qū)W校安全處電話8808，并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。值班期間不得擅離工作崗位。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案1㈠預(yù)防措施做好學(xué)校保安的管理工作，完善各項保安制度。學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進入校園。做好師生的心理疏導(dǎo)工作。利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況，做好監(jiān)控室的值班工作。學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場，各司其職。遇事一定要冷靜，果斷采取措施。如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知傷者的家長或親屬。㈣事故調(diào)查及處理妥善處理事故，協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。一、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu)、職責(zé)職責(zé)發(fā)生暴力后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。二、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。向上級部門請求救援事項。②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場?，F(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護，送往醫(yī)院。③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰。現(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：一把手副組長：副校長成員：中層干部、班主任二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：一把手：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。中層、德育處職員：負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進校園。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。第二篇：校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案民生小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》的通知，結(jié)合我校實際情況，特制定民生小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置實施預(yù)案。（孟華、姜鵬）現(xiàn)場救護組職責(zé)：對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢。牢記校園欺凌報警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警；⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策；校園欺凌事件的處理程序及措施 ⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長；② 如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長；⑵校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。四、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證?，F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各中心小學(xué)校長二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：XX：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。值班教師及門崗保衛(wèi)：負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進校園。每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)情況，及時處理。五、緊急情況應(yīng)急處理當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任立即向?qū)W校報告，第一時間了解情況，并由負責(zé)人員對整個事件進行應(yīng)急處理。發(fā)生欺凌事件后，組長職責(zé):，對欺凌學(xué)生者進行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé):，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感進行秩序維護和信息傳遞。，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。三、防止校園欺凌事件報告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者) ——附近任意組長或老師——趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長——穩(wěn)住現(xiàn)場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或向派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。①學(xué)校應(yīng)急組各組組長②向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。 (2)學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安穩(wěn)家長情緒等。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。三、預(yù)警預(yù)防分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。④嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。四、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理： 校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。 五、善后處理保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。二、應(yīng)急處置目的通過制定預(yù)案和落實預(yù)案，能夠進一步加強法制教育，規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕校園欺凌現(xiàn)象，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園。校園欺凌舉報電話：四、處置原則“安全第一、預(yù)防為主”的原則。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事 態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。六、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜（一）事件發(fā)生后，面對管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，學(xué)校要進行總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)，不斷的加強對所有學(xué)生的教育直至消除欺凌隱患?！?、工作原則樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé)，辦法堅決，迅速反映,高效處置。工作職責(zé)：XXX：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作有關(guān)事宜。XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理三年級和四年級校園欺凌專項治理工作，督促三年級和四年級校園欺凌專項治理工作開展。四、應(yīng)急辦法學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班、值勤職責(zé)，加大巡邏力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆矛盾苗頭時，應(yīng)及時職責(zé),并向當(dāng)事雙方學(xué)生班主任進行反饋，由班主任及時化解。為防止不法分子逃跑,在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。1事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向上級部門報告。如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對也許引起矛盾激化事件當(dāng)事人要耐心接待，竭力做好化解工作。及時按規(guī)定逐級上報，可先口頭后書面。值班領(lǐng)導(dǎo)：值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。教務(wù)處，加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同步防止運用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身襲擊等事件。警戒疏散組主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)3單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。后勤保障組負責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進入學(xué)校。要確定班主任為第一責(zé)任人的工作制度。要建立家校聯(lián)動機制，通過家?；樱l(fā)現(xiàn)存在的問題苗頭和家長的訴求。要建立特殊學(xué)生檔案制度，對一些特殊學(xué)生，要建立專門的防止校園欺凌專項檔案，及時跟蹤、了解這些學(xué)生的情緒、心理、行為等方面的情況。四、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。（六）善后處理做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。 XX：負責(zé)對校園欺凌專項治理工作的具體落實。各中心小學(xué)校長：負責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度，負責(zé)每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。借助電子設(shè)備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。三、組織機構(gòu)學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。四、預(yù)警預(yù)防由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險、因利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)違法活動等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌事件的主要原因。曉之以理、動之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生。（3）對可能引起矛盾激化事件的39。涉嫌違法活動要及時向公安報案并配合立案查處。一、指導(dǎo)思想以貫徹執(zhí)行“十九大精神”和《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導(dǎo)，全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師幼人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全幼兒園安全