20xx年11月21日升旗致辭-wenkub
2024-10-29 05 本頁(yè)面
【正文】 默默無(wú)語(yǔ) 自然的風(fēng)景在我的想象里神奇海島之戀如此的虛無(wú)縹緲 也不知是在何方 輕籠煙霧的小島還是一棵纖弱的小草很容易被塵世的風(fēng)雨吹倒 我索性躺在泥里休論什么驕傲與清高甘愿在泥沼中永沉 將本心遺與碧霄 那些許冰晶還戀呀 海島的奇異與曼妙 露出一個(gè)笑靨歡樂(lè)是繽紛的世界 還有兒時(shí)的憧憬 和綠意盎然田野有一方土地還未開(kāi)墾 怎么能寂寞了青春的歲月 有一片天空還未描繪 怎么能冷落了瑰麗的季節(jié)有許多山川還沒(méi)有跨越 怎么能不奮起做一個(gè)攀登者也許獨(dú)守寧?kù)o是你的快樂(lè) 也許一個(gè)人的時(shí)候你更歡悅 你可知憂郁的眼神期盼你為理想撒下熱血 斷想它送走我無(wú)聊的時(shí)光 品味生活里憂傷的喜悅 也鑒賞歲月里歡悅的憂傷郁積在心頭的往事 已化做生活的芬芳 當(dāng)我端起一杯清茶 更透曉寧?kù)o的意象思想的蓮花已經(jīng)盛開(kāi)精神的玫瑰何處綻放想家的時(shí)候我便佇立在窗前 抬頭望湛藍(lán)的天空 讓愁云把思緒帶走母親，說(shuō)出來(lái)讓你傷心 我不想有什么成就在這困惑與掙扎的年頭我只想用靈感抒寫(xiě)生命的自由 現(xiàn)實(shí)的黯淡 前途的灰暗還有我的思想半破半殘 像一個(gè)窮鬼還能有什么希求 我不只一次這樣得想人生的意義究竟在何處珍藏 枯黃的野草匍匐在地 他們的一生是否也在失望中消失凝望那高遠(yuǎn)高遠(yuǎn)的天空西下的斜陽(yáng)漸漸消退了光亮 它一定是不愿匆匆離去 你看它依依不舍 如同戀著一個(gè)新娘枯草在冬風(fēng)里倔強(qiáng)等待著春風(fēng)來(lái)裝扮操場(chǎng) 斜陽(yáng)在離別的時(shí)候 留下深情的一瞥要放射出最后的一絲光亮 我拿母愛(ài)在手里重溫冷落的心間升起一陣香馨 我要堅(jiān)強(qiáng)地走向大海 拾萬(wàn)朵浪花給我的母親讓她和我一樣的歡欣 在我歸來(lái)的那一時(shí)分 讓感受到我的孝心 在她孤獨(dú)時(shí)黯然傷神她消失了青春的夢(mèng) 只剩下疲憊和愁容每當(dāng)我看到她的憂郁和期盼 我更渴望歸航的那一天可這一天總是那么遙遠(yuǎn) 歲月淹沒(méi)了我無(wú)數(shù)的誓言 我只有無(wú)所謂的勇敢在人生得到路上闊步向前04．10．2422此情可待其實(shí)我們并沒(méi)有分開(kāi) 王母的玉簪可以劃一道淺淺的天河 卻隔不斷 我的期待 我的關(guān)懷我們并沒(méi)有分開(kāi) 我的心與你同在 我的希望與你同在 還有我的愛(ài)也許前方有大海 但要做一個(gè)弄潮兒 笑看波濤 笑看將來(lái)也許前方有高山 但要做一個(gè)攀登者 笑看人生 笑看塵埃05．9。這些成績(jī)的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。總之，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的指導(dǎo)和安排下積極參加學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和課內(nèi)外文娛活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩操”。（7）不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。（5）定期整理課桌抽屜。（2）衣被整理要整齊規(guī)范，寢室用具擺放要“一條線”。（7）晚自習(xí)討論問(wèn)題要小聲，做到安靜。回答問(wèn)題要先舉手，待老師允許后方可發(fā)言，發(fā)言時(shí)要直立，要目視老師，聲音洪亮，吐字清楚，要使用普通話。一、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢(qián)”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)、渴望求知、努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（1）遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要請(qǐng)假。（4）認(rèn)真獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。（8）早上起床洗漱完畢后自覺(jué)開(kāi)始晨讀，積極參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。講究集體和個(gè)人衛(wèi)生。（6）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（8）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。第二篇：升旗致辭各位老師、各位同學(xué)：上午好!本周二，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來(lái)，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的“血肉”。再
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1