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校園之星申報材料[大全]-wenkub

2024-10-29 04 本頁面
 

【正文】 ; 2009年榮獲?!啊毙睦碚魑谋荣悺眱?yōu)秀獎; 2009年榮獲院“自強不息之星”光榮稱號;2008年榮獲校第四屆“青春飛揚”演講比賽二等獎;2008年榮獲?!翱萍嘉幕?jié)”“江南細節(jié)攝影征文”大賽二等獎; 2008年榮獲“大學生與改革開放30年”征文比賽優(yōu)秀獎;通過英語四六級;通過計算機一級、二級,且成績均為“優(yōu)秀”; 通過全國人力資源管理師三級,并取得相應證書;個人事跡我的大學 之 春夏秋冬自強不息,一年四季——春、夏、秋、冬,不同季節(jié),不同體味,不同感受,不同收獲。第二篇:校園之星申報各系根據(jù)評選條件,在系學工組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,學生個人申報和各系以及校團委組織推薦相結(jié)合,由各系學工組審核通過并簽署意見后報送至學生工作處,經(jīng)審查通過納入“校園之星”數(shù)據(jù)庫,按期評比、分期推出。作為一名志愿者,我希望大家都能參與進來,從而更加明確自己的發(fā)展方向和前進的目標。在學校期間,我曾多次參加并組織同學前往敬老院慰問孤寡老人,為他們提供力所能及的幫助,而且經(jīng)常組織同學在學校周圍開展一系列的志愿者活動?!爸驹刚摺笔潜局胺瞰I、友愛、互助、進步”的精神,為同學們服務,為人民服務。四、無私奉獻,不求回報我是一名開朗的學生,不管在班里還是學校我都會熱心的幫助同學。土建所從事的工作環(huán)境較差,要隨時接受來自風雨,日曬的考驗,如果沒有一定的頑強心理素質(zhì)是做不好的。日月如梭,一晃眼,一年已經(jīng)過去了,我的工作得到了系領(lǐng)導的肯定,因此我擔任了本屆學生會團總支副書記,協(xié)助團總支書記統(tǒng)籌管理團總支的各項大小事務。二、工作認真,態(tài)度端正“千里之行,始于足下” 學習之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。XXX年榮獲XXX榮譽稱號。個人事跡:一、學習刻苦,成績優(yōu)異“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,過去一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在班上名列前茅,綜合考評年級第一,優(yōu)異的成績讓我對知識有了更大的渴望,對自己有了更高的要求。我積極參加各項課外活動,豐富自己并提升自己。作為一名主要學生干部,我的責任之重、使命之巨猶如老師的左膀右臂,需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)團總支內(nèi)所有部門的工作,加強與其他學生機構(gòu)的聯(lián)系合作。我是一個不怕苦,肯吃苦的年輕人,既然選擇了這個專業(yè),我就做好了吃苦的準備,我有信心干好這份工作。我平時在生活中都喜歡樂于助人,不論是在學校還是校外,我都會去幫助有困難的人沒需要幫助的人。在今年熟悉的社會實踐中,我很榮幸當上志愿者,在天水張家川進行了為期一周的義務支農(nóng)支教活動。這是使我最快樂的,也給我留下了美好的回憶和終生的經(jīng)驗。五、自我反省,力求上進我深知成績代表過去,不能一味沉浸在過去的喜悅當中不思進取的。被推薦者以及申報者應該認真填寫《蘇州科技學院校園之星申報和審批表》,清楚地將個人事跡(500 字以內(nèi))及所獲表彰等情況以文字形式表述出來。如果可以把大學四年每一年劃為一個階段,那么我會把大學四年光陰分為:春之聲、夏之舞、秋之韻、冬之續(xù)。在活躍輕松的大學氛圍下,我并沒有懈怠和松散,因為我知道只要我的生命在延續(xù),“自強不息”就會是我的生活導向。我積極參與各類社會公益活動,認真完成社會實踐項目。是無數(shù)的自我超越構(gòu)成了深深的自我認知,是深深的自我認知鑄就了“自強不息”的我??就這樣,我無悔、充實地度過了我的大一生活。帶著在新事物面前的“闖勁”、在困難面前的“韌勁”、在瑣事面前的“干勁”、在學習面前的“鉆勁”,我在“自強不息”的洪流中努力拼搏著。但是,忙并快樂著。大三專業(yè)課學習任務繁重,我會以認真的態(tài)度完成各門專業(yè)課的學習。這在我看來是一次次人生的洗禮,精神的蛻變,思想的成熟,我希望我的大學時光沒有虛度,所以我每天都在“自強不息”地奮斗、拼搏著?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。本著大學是塑造一個人的觀點,我努力將自己培養(yǎng)成一個德智體美全面發(fā)展的學生,一個真正社會需要的人才。在學習、工作中,時時刻刻以高標準、高起點要求自己,在黨課學習期間,我進一步系統(tǒng)、深入學習了黨的基本知識,使理論水平得到了提高,對黨有了更深刻的了解和認識。二、學習方面在我看來,學習是學生的天職。實踐能夠促進對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,并做到勤學善思力行創(chuàng)新,幫助同學解決學習上的困難,主動幫助班委搞好班級的班風建設,監(jiān)督同學不逃課,來保證上課出勤率。我認識到隨著科學技術(shù)逐步向綜合性、跨學科發(fā)展,未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年,因此我積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。四、生活方面我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而這就需
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