教師培訓(xùn)需求摸底調(diào)查表-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動中。這是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。朗朗上口，讓學(xué)生愛聽、愛唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。尊重藝術(shù)、理解多元文化。通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。1突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。1培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。您認(rèn)為在教學(xué)中最需要的知識有哪些（）A任教學(xué)科專業(yè)與前沿知識B對課改、新課標(biāo)、新教材理解與把握的知識C學(xué)生的學(xué)習(xí)心理方面知識D教師專業(yè)發(fā)展方面的知識您認(rèn)為教師的培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重哪一方面？（）A基礎(chǔ)知識B專業(yè)技能C教學(xué)方法D職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃E管理與公共關(guān)系您希望參加的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有：()A專家講座、報告型B與專家研討互動、交流對話型C實地參觀考察型、觀摩名師課堂教學(xué)型D同行介紹經(jīng)驗、教學(xué)展示、共同研討型E在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型您參加培訓(xùn)的期待是：（）A獲得適用的新知識B獲得新的理念C理順教學(xué)工作中的一些模糊概念D獲得可以在教學(xué)上很有效的技巧或技術(shù)E能進(jìn)一步地加深專業(yè)知識1您希望通過培訓(xùn)提高哪些職業(yè)能力？（）A課程開發(fā)能力B教學(xué)設(shè)計能力C教學(xué)實施能力D教學(xué)評估能力E 管理能力F 指導(dǎo)實踐的能力G公共關(guān)系能力H現(xiàn)代教育技術(shù)能力I科研能力1您認(rèn)為以下哪些方面的培訓(xùn)是必須的？（）A教學(xué)方法的培訓(xùn)B教育理論培訓(xùn)C計算機(jī)知識培訓(xùn)D課程開發(fā)方法培訓(xùn)E本學(xué)科、專業(yè)理論知識培訓(xùn)F管理知識培訓(xùn)G技能培訓(xùn)H職業(yè)發(fā)展與綜合能力提升的培訓(xùn)1您認(rèn)為對教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評價的方式主要是:（）A考試B根據(jù)培訓(xùn)課程完成相應(yīng)的作業(yè)C提交論文或撰寫培訓(xùn)心得:（）：（）A．敬業(yè)精神B．教學(xué)能力C．（）（聽課、觀課、議課）1在下列培訓(xùn)模式中，您認(rèn)為哪一種更適合自己？()A、學(xué)術(shù)報告及專題講座B、互動研討交流C、閱讀文獻(xiàn)D、課例分析與賞析活動E、展示觀摩活動F、其他，請寫出，您認(rèn)為教師目前較欠缺的方面是（）．人文方面的知識J．對課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解K．，您認(rèn)為需要增加哪些培訓(xùn)？（）、培養(yǎng)學(xué) 生的集體榮譽(yù)感、凝聚力，（）（）教師（），學(xué)識淵博，感染力強(qiáng)，了 解中小學(xué)實際，講課深入淺出（），：()，您認(rèn)為培訓(xùn)時間安排在何時比較合適（），您更傾向于參加（） （）、（）（），與自身教學(xué)實踐聯(lián)系太少，、方法單一，() 、 乏教學(xué)科研意識和方法三、開放題：在教學(xué)工作中，您有哪些好的做法、好的經(jīng)驗與大家分享與交流？還有哪些困惑或問題需要別人幫助解決？請您談?wù)剬χ行W(xué)教師集中培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式和培訓(xùn)機(jī)制等方面的建議。第一部分 個人基本信息部門： 姓名： 崗位： 入職日期：第二部分 培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查 2017年您參加過培訓(xùn)課程的次數(shù)______（包括公司和部門層面）公司級 □ 12次 □ 34次 □ 56次 □ 78次 □ 其他_______ 部門級 □ 12次 □ 34次 □ 56次 □ 78次 □ 其他_______您認(rèn)為
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