【正文】 的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；A、B：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。布朗）在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候，我們切不可忘記他們的深沉（福爾克斯）A：世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn)，能夠無(wú)條件地為我們付出一切，那就是父母B：親情是一切情感的基石。在公共場(chǎng)所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會(huì)。A：在美國(guó)，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。A: 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎？請(qǐng)看下面的一組照片。A：這節(jié)課真沒(méi)勁，先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!B：學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！A:作業(yè)真多，好累啊！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒(méi)法看電視了?！盉：留心觀察周?chē)屑つ闼鶕碛械囊磺?，得之坦然，失之淡然，順其自然，?zhēng)其必然。有“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。第一篇：感恩教育主題班會(huì)主持詞《感恩主題班會(huì)主持詞》A、B：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好。B:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會(huì)，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會(huì)傳染的，所以常常聽(tīng)到煩、暈、郁悶等詞在傳。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。我媽真羅嗦！媽?zhuān)业难澴佣即┝藘赡炅?。（班主任播放課件）B：這樣的路你見(jiàn)過(guò)嗎？走過(guò)嗎？但這是他們每天必經(jīng)的道路。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。在課堂，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩教師。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前??也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾，但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ)，信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。A：最后讓我們共同唱響一首歌，來(lái)表達(dá)我們的感恩之心B：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝！第二篇：感恩教育主題班會(huì)主持詞《感恩主題班會(huì)主持詞》A、B：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。B:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會(huì)，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會(huì)傳染的，所以常常聽(tīng)到煩、暈、郁悶等詞在傳。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。我媽真羅嗦！媽?zhuān)业难澴佣即┝藘赡炅?。A：如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，看看他吧！你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎？B：如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，那他呢？你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎？ A: 當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，那她呢？ B：你這么吃過(guò)飯嗎？ A：你有他們辛苦嗎？B：還在抱怨自己的游戲不夠多？A：還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？ B：還在抱怨你的家庭不夠富裕？ A：你，還有理由挑食嗎？B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？ 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它??這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用。B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞 ，禮貌招呼老師。給老師一個(gè)愉悅的心情。停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)！停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??這樣，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多, 得到的也會(huì)更多。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。生活是快樂(lè)的，每天是精彩的?；蛟S有小小的失落、或許有小小的分歧，不必?fù)?dān)心，快樂(lè)生活，忘記煩惱。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。演唱《爸媽謝謝你》，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。敬愛(ài)的老師，大家都說(shuō)：你們辛勤的工作是為了培育祖國(guó)的棟梁，而我們要說(shuō)你們才是祖國(guó)的棟梁。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧。（即將唱完時(shí)）讓我們永遠(yuǎn)記住：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會(huì)！第三篇：感恩主題班會(huì)主持詞《感恩父母，感恩老師》主題班會(huì)劉亞寧：尊敬的各位老師，王浩：親愛(ài)的同學(xué)們，合： 大家好！王雅雯：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，王江博：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。王浩：這就是地球上最美好的意境——擁有一顆感恩的心。沒(méi)有他們的努力付出,就沒(méi)有我們今天幸福的生活。劉亞寧：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷??！正是父母對(duì)我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們?！备屑じ改冈杏覀兩兄x父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。父母給了你肉體，老師給了你思想。王雅雯：老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。最后，讓我們?cè)诘母杪曋?，?qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸髁粞园迳狭粝聦?duì)父母對(duì)老師的話語(yǔ)，讓我們把這份情，這份愛(ài)，這份溫暖傳遞開(kāi)去。李：在開(kāi)始