【正文】 。推動學校心理咨詢室建設。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。二、促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)加強學籍管理。支持特殊教育和民族教育學校進一步改善辦學條件。謀劃成立合肥社區(qū)教育學院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。加強省級課題研究，推進工學結合與校企深度合作的辦學模式改革。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。指導縣（市）、區(qū)普通高中提升品質、內涵發(fā)展。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。繼續(xù)保障進城務工人員隨遷子女零障礙入學，擴大定點學校數(shù)。認真實施《**市中小學布局規(guī)劃》。建立區(qū)縣學前教育結對合作工作長效機制。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數(shù)65%。一、促進教育公平。貫徹落實《**市學前教育設施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設工程，完成學前教育三年行動計劃任務，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設農村附屬園**所，新增學位**個。完善公建園管理。新建、改擴建中小學10所。加強對留守兒童之家的管理和使用。做好經開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。加快高教基地建設，力爭實現(xiàn)市屬10所公辦中職學校搬入新校區(qū)。推動民辦職業(yè)學校整合。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建34個省級示范街道。推進學前康復試點工作。落實中等職業(yè)教育免學費政策。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程。推動中等職業(yè)學校組織學生參加國家級、省級中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽。開足開齊包括綜合實踐活動在內的所有國家課程，學校開設的課程要在校園網上公示。加強對社會培訓補習機構的管理，規(guī)范培訓補習市場。注重加強學校藝術和科技教育。認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強學習體育工作若干意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》。繼續(xù)鼓勵并支持中小學開展合肥工業(yè)游、研學旅行活動，進一步完善中小學生研學旅行制度。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。進一步落實城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校輪崗支教定期服務制度，指導農村學校教師提高業(yè)務水平。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓。探索建立教師培訓長效檢測管理機制。關心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。深化課堂教學改革，加強對課堂教學的管理和評價。建立教研員定點聯(lián)系教育科研基地制度。謀劃合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，開展數(shù)字化校園建設與應用示范校評估。完善教師工作室的教師實名注冊和應用，推進教師網絡空間“人人通”的建設。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門年度目標考核工作。制定教育督導工作規(guī)程。進一步完善免除義務教育階段學生課本費政策。探索公共財政轉移支付政策，將教育經費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。進一步完善各級各類學校財務制度，加強內部財務管理，強化內部審計監(jiān)督。開展“省教育強縣”市級復核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。深化校園及周邊治安綜合治理。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。改革中考志愿填報模式，實行網上填報志愿。推進巢湖一中、二中、四中聯(lián)合招生。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學校探索聯(lián)合辦學、委托管理等多種形式改革。進一步規(guī)范完善中小學教師全員聘用制度和崗位管理制度。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加大學校體育設施對外開放力度，力爭全市有200所中小學校體育場地免費對外開放。各級各類學校要設立校園開放日、校長接待日，完善家長學校工作，加強家校溝通。學習貫徹黨的十八大精神，開展以為民務實清廉為主要內容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。加強學校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。嚴肅查處違紀違法案件。完善教育服務咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關注的熱點、難點問題。、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關工委、計劃生育、12345政府服務直通車、節(jié)能減排、防震減災、保密、檔案、信訪等各項工作。2．認真實施市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。加強機關作風建設，牢固樹立服務意識，進一步轉變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務能力。加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳引導?？偨Y五華、安寧、石林三個改革試點縣區(qū)和市屬學校、其他縣區(qū)改革試點學校工作的先進經驗，在已取得初步成果的基礎上逐步擴大試點范圍。擴大市人才服務中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉變，逐步實現(xiàn)人才供求調節(jié)市場化、人事代理服務社會化。因校制宜，推進學校后勤服務社會化改革，逐步建立一套既適應社會主義市場經濟要求又符合學校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務于學校的社會化后勤體制。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔經費的農村義務教育投入新機制，確保農村義務教育經費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。各縣區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務工人員子女就學納入本區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步做到每一個適齡兒童都有一個公費學位，都能就近或相對就近入學。加強民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建市級民族中學工作，有條件的縣區(qū)一中舉辦“民族班”，指導縣區(qū)在民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建民族小學。13．努力改善農村中小學辦學條件，推進農村中小學標準化建設。14．合理布局城鎮(zhèn)中小學。切實抓好農村學校勞動生產實踐基地建設和寄宿學校種植養(yǎng)殖基地建設。新建農村幼兒園20所。以體制改革、機制創(chuàng)新為突破口，創(chuàng)新學校投融資體制，實施學校新建和校園改擴建。普通高中招生比凈增4500個學位，優(yōu)質高中招生凈增人，使全市優(yōu)質高中招生數(shù)占招生總人數(shù)的55％，主城區(qū)達到70％。按照重新修訂的市普通高中教育質量綜合評價方案和指標體系，在全市范圍內認真開展學校自評和教育行政部門復評相結合的教育質量評價工作。繼續(xù)加強主城區(qū)一級高中對口支援郊縣區(qū)中學的對口支援工作。依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵和支持發(fā)展民辦職業(yè)教育，完善政府主導、面向市場、多元辦學的機制。全市職業(yè)教育招生規(guī)模在的基礎上增加20%。認真開展“牢固樹立社會主義榮辱觀”教育活動，切實加強和改進學校德育工作。2．認真實施**市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。加強機關作風建設，牢固樹立服務意識，進一步轉變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務能力。加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳引導?？偨Y五華、安寧、石林三個改革試點縣（市）區(qū)和市屬學校、其他縣區(qū)改革試點學校工作的先進經驗，在已取得初步成果的基礎上逐步擴大試點范圍。擴大**市人才服務中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉變，逐步實現(xiàn)人才供求調節(jié)市場化、人事代理服務社會化。因校制宜，推進學校后勤服務社會化改革，逐步建立一套既適應社會主義市場經濟要求又符合學校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務于學校的社會化后勤體制。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔經費的農村義務教育投入新機制，確保農村義務教育經費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。各縣（市）區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務第四篇：市教育局2010年工作要點文 章來源蓮山課件 w y m來源 市教育局2010年工作要點2010年全市教育工作的總體要求是：深入貫徹學習十七屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞全市經濟社會發(fā)展大局，積極實施中小學布局調整和校舍安全工程，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，著力推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高”普九，不斷提高基礎教育發(fā)展水平；擴大中職招生規(guī)模，優(yōu)化專業(yè)設置，強化學生技能培養(yǎng)，不斷提高職業(yè)教育服務經濟社會能力；全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，加強學校精細化管理和教師隊伍建設，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)在新起點上科學發(fā)展。認真貫徹《義務教育法》，大力推進素質教育，加快中小學布局調整，落實“以縣為主”的責任，合理配置教育資源，逐步解決好城鎮(zhèn)“大班額”問題，保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權利，做好留守兒童教育工作。3．繼續(xù)推進普通高中教育內涵發(fā)展。5．提高教育信息化水平。二、以促招生和就業(yè)為抓手，切實提升職業(yè)教育服務能力。強化學生技能培養(yǎng)，堅持培養(yǎng)目標與職業(yè)能力相結合，提高學生在就業(yè)市場的競爭力。深入研究職業(yè)學校人事、編制、經費改革，建立人才合理流動的競爭制度；定期選派優(yōu)秀教師赴外學習，更新教學理念，創(chuàng)新教學方式，積極參與國家中等職業(yè)學校教師素質提高計劃，加強中職學校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學團隊建設。認真落實中職學校學生免費及助學政策，加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，多渠道、多形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量。三、大力推進素質教育，著力提高教育教學質量。在義務教育學校實行學生綜合素質評價制度；普通高中推行學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價制度，科學運用學生綜合素質評價手冊。督促省、市級示范性普通高中發(fā)揮其對實施素質教育的示范引領作用。18．積極爭取教育項目。根據(jù)全市中小學布局調整和校舍安全工程總體規(guī)劃、實施計劃要求，確保完成中小學布局調整、20萬平方米的中小學校舍安全工程改造、學校災后重建和美德工程衛(wèi)生間建設等工作任務。結合教師節(jié)慶?；顒?，推薦表彰師德先進集體和個人，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。妥善解決代課教師問題，促進教師隊伍健康穩(wěn)定發(fā)展。年內完成市級培訓中小學教師2000 名，校（園）長120名。繼續(xù)推進中小學校長公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任工作，建設高素質的校長隊伍。25．堅決制止教育亂收費。26．認真做好貧困家庭學生就學資助工作。加強就業(yè)教育，鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。完善市、縣兩級督導評估體系和工