三年級(jí)下冊(cè)第五單元同步作文學(xué)習(xí)-wenkub
2022-12-19 03:43:09 本頁(yè)面
【正文】 察也是如此，按照合理的順序觀察體驗(yàn)，才容易形成完整的系統(tǒng)的印象，譬如，先整體后部分，先主后次，先四周后中心，從上到下，由遠(yuǎn)到近 ?? 按什么順序觀察體 驗(yàn)，要根據(jù)觀察體驗(yàn)的對(duì)象和觀察體驗(yàn)的角度而定。其次，要選好觀察對(duì)象，有目的地進(jìn)行觀察體驗(yàn)。觀察還可以使文章寫得更具體更生動(dòng)。我們生活的環(huán)境是五彩繽紛的，我們的生活是豐富多彩的，我們?cè)谏钪薪佑|的人是各式各樣的，我們?cè)谏钪杏龅降氖率嵌喾N多樣的，所有這些，都是我們應(yīng)該認(rèn)真觀察體驗(yàn)的。觀察體驗(yàn)就是搜集寫作材料最基本、最常用的方法。親情長(zhǎng)存，家庭溫馨。上學(xué)后，母愛(ài)盛在書包里，挎著它，沉甸甸。 小朋友：我每次來(lái)學(xué)校上學(xué)，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準(zhǔn)備好。 師：就為了把兩個(gè)荷包蛋給你送回來(lái)，跑了很遠(yuǎn)的路。 小朋友：媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，她每次上班前都為我準(zhǔn)備好中飯。 師：同學(xué)們說(shuō)的很好！觀察的很仔細(xì)。 小朋友 2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。 小朋友：寫我愛(ài)自己的父母行不行？ 武老師： 當(dāng)然可以。 本次習(xí)作有什么要求嗎 武老師： 親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目， 下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦。 三年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)旅程（學(xué)生版） 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）空中作文課堂 講師：安徽省阜陽(yáng)市鐵路學(xué)校特級(jí)教師 武宏鈞 武老師： 三年級(jí)的小朋友們，歡迎繼續(xù)參加空中作文課堂。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？ 請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作有四點(diǎn)要求： ?? 要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，謝謝父母對(duì)自己的愛(ài)， ?? 也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事， ?? 要表達(dá)真情實(shí)感。寫一寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。 小朋友 3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現(xiàn)了她對(duì)孩子的愛(ài)。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛(ài)。有次她為我準(zhǔn)備 了兩個(gè)荷包蛋。 小朋友：是的，從這件事我更感受到了媽媽對(duì)我關(guān)心。 師：相信天底下所有母親的心都是一樣的，我們的母親無(wú)私地深愛(ài)著我們，他們也同樣的偉大。離家后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，悠思綿綿。這一題材的文章最易寫出真情實(shí)感，小朋友們請(qǐng)你拿起筆，重溫一段親情吧。觀察體驗(yàn)即仔細(xì)察看客觀事物和現(xiàn)象，這是人們認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)周圍事物的一種活動(dòng)。通過(guò)觀察體驗(yàn)，我們積累了寫作材料，還能引起聯(lián)想，聯(lián)想越多，作文材料就越豐富。精彩的描繪、形象的比喻、動(dòng)人的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都 是與作者的細(xì)致觀察分不開的?？梢允孪攘袀€(gè)觀察提綱，這樣可以做到有的放矢，提高觀察效率。 第四，要注意邊觀察體驗(yàn)邊分析，把觀察體驗(yàn)和思考結(jié)合起來(lái)。 第五，運(yùn)用眼、耳、鼻后。全面的了解的。只要同學(xué)們充分調(diào)動(dòng)各種感官，用整個(gè)身心去觀察、去體驗(yàn)，你的作文一定會(huì)寫得具體、生動(dòng)、形象。每個(gè)同學(xué)對(duì)母愛(ài)都有較深刻的感受，可選擇自己感受最深的一 、二件事，情真意切地寫出媽媽對(duì)子女的深切感情。注意選材要真實(shí)，寫出真情實(shí)感。 小朋友：如果我要以《世上還有爸爸好》這一個(gè)題目來(lái)小一篇贊美爸爸的親情生活，應(yīng)該如何思考呢？ 武老師： 如你要以《世上還有爸爸好》這一個(gè)題目來(lái)小一篇贊美爸爸的親情生活，我們就可以這樣來(lái)思考：這個(gè)題目是由歌詞 “ 世上只有媽媽好 ” 脫化而來(lái)。 在寫作的時(shí)候，要注意選擇生活中令你最感動(dòng)的體現(xiàn) “ 父愛(ài) ” 的事來(lái)寫，那種令你眼眶發(fā)紅的 “ 舐?tīng)偕钋?” ，那種令你心兒震顫的 “ 父子深情 ” 。選材要真實(shí)，不能眉毛胡子一把抓。可采用順敘方法來(lái)寫，通過(guò)議論、抒情來(lái)揭示文章主題。寫意見(jiàn)平凡小事。 一個(gè)冬夜，我正在做作業(yè)，四周一片寂靜，媽媽走來(lái)，悄悄地把她那單薄的衣裳披在我的身上。 媽媽多好啊！多年前的往事紛至踏來(lái)，我陷入了往事之中。媽媽一下子翻身起來(lái)，把我抱在懷里，著急地摸著我的額頭，接著很快給我吃了藥，又拿來(lái)濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地?fù)г趹牙铩? 武老師： 把這樣的小事情具體描述出來(lái)，就是好文章了。 小朋友：我的老師常常說(shuō)我的作文不具體，有什么好方法呢？ 武老師： 要想把文章寫具體，最主要的方法就是要學(xué)會(huì)描述生活細(xì)節(jié)。 媽媽的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翹起，我知道她是為我從她那兒復(fù)制的高鼻梁得意。 小朋友：如何寫好開頭和結(jié)尾呢？ 武老師： 好文章必然要有一個(gè)好的開頭和結(jié)尾。 2．引用詩(shī)句法。 結(jié)尾的小竅門 1．表達(dá)心情
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