【正文】 似的珍藏著呢，因?yàn)樗淼氖沁M(jìn)步，催生的是希望，它潤澤著孩子干渴的心田，讓他們涉世之初就感受到了人間的溫馨與真情。我始終認(rèn)為：教孩子首先要愛孩子，要有自己的教育風(fēng)格和特色，要讓孩子們感覺到老師像媽媽一樣。從95年至今我連續(xù)十多年被評為學(xué)校先進(jìn)教師?！稖\析英語興趣的培養(yǎng)》、《在語言實(shí)踐中形成和發(fā)展學(xué)生使用英語的能力》、《中學(xué)英語教學(xué)中文化意識的滲透》《淺論提高英語聽力水平的方法》等多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。為了提高自己的聽、說、讀、寫水平，2002年我自費(fèi)在“上海新東方”學(xué)習(xí)，使自己更加開闊了眼界。1994年我參加英語專業(yè)大專函授，1997年又參加本科函授。在英語教育的道路上，我常常告誡自己要帶一個(gè)滿瓶上路，不能滿瓶不通半瓶搖，瓶子里的知識越倒越空，也就意味著我們需要抓緊多學(xué)，學(xué)得越多，就越充實(shí)，教育的生命力就會(huì)越持久為了最大限度地提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天當(dāng)我看到我為之服務(wù)的教師們一個(gè)個(gè)成長成熟起來時(shí)，我體味到了一種化繭成蝶驚喜和親近心情，在忘我、執(zhí)著的奮斗里，我感受到了先做“師之友”后做“師之師”的幸福和快樂。假設(shè)你真的很誠懇、謙虛、好學(xué)，那么現(xiàn)在你面前就有了大量的經(jīng)驗(yàn)，如果你再學(xué)會(huì)不斷地反省就創(chuàng)造出了屬于自身的財(cái)富?；叵肫饎傞_始工作時(shí)，我曾暗自里對自己說“你一定要干好啊”，我在溱中干了3年，后來到二中。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新能力。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。這可是一個(gè)不好的訊號，它不僅可能影響到孩子的前程，也不利于孩子的身心健康發(fā)展，不利于孩子健全人格的形成。我常常想：教師對學(xué)生的愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。如果真的有來生讓我選擇職業(yè)，我還會(huì)無怨無悔的選擇做教師，并依然把教師做我的終身事業(yè)，并為之現(xiàn)身一生，因?yàn)槲覐暮脼槿藥熀驼d人不倦中體味到了一個(gè)師者的欣慰和快樂。我的成長路上的感言人到中年的時(shí)候，往往特別喜歡感懷，每每回望逝去的歲月，總有些“逝者如斯夫”的唱嘆。學(xué)海無涯，事業(yè)艱難，愛恨情愁，生活三味，信念夢想，真有太多的揮之不去的感慨。幾十年的教書生涯，好像是彈指一揮間。每一句對學(xué)生的引導(dǎo)，每一個(gè)期盼的眼神，每一次鼓勵(lì)的揚(yáng)手中，學(xué)生都能感受到蘊(yùn)含其中的深深的情誼和愛意。我于是常常有意無意在班級、在課余滲透自己的教育教學(xué)理念，告訴孩子們，最后的結(jié)果并不重要，重要的是努力的過程，考試只是一種手段，并非最終目標(biāo)，要以一顆平常心對待它。黑板上，寫滿您深邃的思想，講臺(tái)上，您揮灑著青春與智慧，在追趕太陽的路上，您為我們豎起了一座不朽的豐碑！”在教學(xué)過程中，我總是首先讓自己進(jìn)入情境與角色，以富有情感的朗讀、扣人心弦的啟智提問，適時(shí)輔以直觀教具，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂情境，引起學(xué)生的深思與共鳴，使學(xué)生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。針對學(xué)生英語寫作難的問題，我自創(chuàng)了“愉快寫作教學(xué)嘗試”三法：興趣引導(dǎo)法、點(diǎn)撥指導(dǎo)法，評講鼓勵(lì)法。說實(shí)在，前5年一直干的不怎么樣。后來我就把一切總結(jié)為“善于學(xué)習(xí)”。三、學(xué)無止境，博采眾長生命有限，學(xué)海無涯，多元化的社會(huì)需要博學(xué)多識的人。因?yàn)槲疑钪?，一個(gè)只有中師畢業(yè)學(xué)歷的老師，在中學(xué)任教，不學(xué)習(xí)是絕對不行的。當(dāng)時(shí)我們這一代人自學(xué)函授本科可能是現(xiàn)在年輕人體會(huì)不到的，自考要求比較高，教學(xué)任務(wù)又比較重，這是漫長而又艱辛的6年。同時(shí)我十分注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，一般身邊不離小紙條和剪貼本，常常把從英文書報(bào)中看到的適用于教學(xué)的內(nèi)容剪貼或抄寫在自己的本子上，讓自己隨時(shí)充電。應(yīng)有關(guān)教育部門的聘請，我主編或參與編寫了一些教學(xué)輔導(dǎo)用書，如《課內(nèi)與課外》、《零距離》、《英語拓展與提高》、《學(xué)案測評》、《英語情景》、《英語大課堂》等，2006年我被教育局聘為兼職教研員，2008年我被省教育學(xué)會(huì)評為中考優(yōu)秀指導(dǎo)老師。四、心無旁騖、寧靜致遠(yuǎn)世間的許多事情都是如此，當(dāng)你刻意追逐時(shí)，成功就像蝴蝶一樣展翅飛遠(yuǎn)，當(dāng)你摒去凡塵雜念，專心致力于自己熱愛的事情時(shí)，意外的收獲會(huì)頻頻問候你，我覺得我所有的榮譽(yù)就是這樣。除了在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們之外，我更關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。但問耕耘，莫問收獲，沒有其它雜念，不去在乎別人說什么，毀譽(yù)你的力量就是你前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)保持樂觀向上的胸懷，那么你的每一分努力就會(huì)離心中的理想更近了一步。所以我想出了一個(gè)實(shí)施計(jì)劃，初一初二開設(shè)色拉英語視聽教學(xué)，365天口語大全，開設(shè)課前三分鐘演講，開設(shè)英語沙龍課外活動(dòng)，充分利用學(xué)校的多媒體，召開各年級備課組會(huì)議統(tǒng)一認(rèn)識，要求大家都能勤思考，爭取不在時(shí)間上做文章，而在智慧上做文章。六、經(jīng)營人心，誨人不倦 人心是一種無形的資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。因?yàn)檫@樣的教學(xué)效果才會(huì)事半功倍。與我并肩作戰(zhàn)多年的英語組的兄弟姐妹，使我“得天下學(xué)者而引領(lǐng)之，執(zhí)著忘我，笑以忘苦”，是他們對教育的投入和熱情升華了我對英語研訓(xùn)事業(yè)的無限眷戀。但俗話說得好，衣服是新的好，人是舊的好，我有這么多的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，朋友的支持，在工作中干什么我都會(huì)有信心，遇到什么困難都能克服，所以我一直繼續(xù)耕耘在這片我深深愛著的熱土上?？疾盍瞬辉固煊热?，不嫉妒同事，也不去找客觀原因，而是自己認(rèn)真反思總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)。二十多年來，我就這樣一天又一天地教書，送走一屆又一屆學(xué)子，累記所教的學(xué)生已有三千多人，規(guī)模也相當(dāng)于一個(gè)較大學(xué)校的總?cè)藬?shù)，作為一個(gè)普普通通的教師，我深感欣慰。最有希望的成功者，應(yīng)是那些善于把握機(jī)遇并竭盡全力開拓奮斗的人，人盡力而為不夠，人應(yīng)該竭盡全力才行，用自己的青春熱情和智慧為教育而歌，為自己喜歡的教育事業(yè)而奮斗，是師者的夢想。忘我更是走向成功的一條捷徑，只有在忘我的環(huán)境中，人才會(huì)超越傳統(tǒng)的束縛，釋放大量的能量，而我們的教育正是需要這種忘我的精神。我常常以他為鏡子，快樂忘我的工作，追尋自己的夢想。我也曾想如果我不是教師，做的是一份輕松的工