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正文內(nèi)容

悼念瑪麗居里-wenkub

2024-10-29 04 本頁面
 

【正文】 如總起句、總結(jié)句、主旨句、關(guān)鍵詞等。三、整體感知,理清情節(jié),并標(biāo)上段落序號(hào)。柏克瑞分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?!?居里夫人生平瑪麗1915年又創(chuàng)立了廣義相對論?!镒髡吆喗?愛因斯坦(1879~1955年):阿爾伯特它的主要內(nèi)容一般包括:(1)介紹死者逝世前的身份、職務(wù)、逝世原因和時(shí)間及終年歲數(shù);(2)追懷死者生平業(yè)績,并充分肯定其社會(huì)意義和價(jià)值;(3)表示對死者的悼念,激勵(lì)生者。這位女科學(xué)家就是居里夫人。一、導(dǎo)入新課愛因斯坦曾這樣評價(jià)過一位著名的女科學(xué)家:在所有的著名人物中,她是惟一不被榮譽(yù)所腐蝕的人。建議:選擇自己比較熟悉或者資料容易收集的人物,挖掘人物身上值得“立傳”的地方。(2)無關(guān)鍵語句的,找出全段圍繞其闡述的內(nèi)容加以概括。居里三、整體感知,理清情節(jié),并標(biāo)上段落序號(hào)。(一)、了解體裁,學(xué)生互相解說為主。我們必須有恒心,尤其要有自信心。能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。課前學(xué)習(xí):利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗?居里和愛因斯坦的資料?!彼谄D苦條件下堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的事跡激勵(lì)著一代又一代的青年人?!锏吭~,)(二)、簡介作者和寫作背景。:整體把握文章內(nèi)容,課文主要寫了什么內(nèi)容? ★,理清文章思路 要求:全文按自然分節(jié),共5大段。討論、歸納:第一部分: 人教版語文導(dǎo)學(xué)案八年級下冊設(shè)計(jì)者:27中學(xué)衡博第二部分: 第三部分 第四部分第五部分四、研讀賞析成功的演講,能以機(jī)智的語言、誠懇的態(tài)度、自信的氣勢,讓思想的清泉流進(jìn)每個(gè)聽眾的心田,讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。人教版語文導(dǎo)學(xué)案八年級下冊設(shè)計(jì)者:27中學(xué)衡博《悼念瑪麗?居里》愛因斯坦一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量,能體會(huì)愛因斯坦真摯的感情。她說:“我們不應(yīng)該虛度一生。今天我們就來一起學(xué)習(xí)《居里夫人傳》,進(jìn)一步了解這位把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)的偉大女性。按表達(dá)方式分,悼詞可分為記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。愛因斯坦原是德籍猶太人。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場論。居里是一位原籍為波蘭的法國科學(xué)家。之后,居里夫人又獲得了1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。:整體把握文章內(nèi)容,課文主要寫了什么內(nèi)容? ★明確:課文寫的是居里夫人在經(jīng)歷了艱苦卓絕的工作取得研究成果并獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)以后,面對榮譽(yù)和未來的生活態(tài)度與內(nèi)心狀態(tài)。(2)無關(guān)鍵語句的,找出全段圍繞其闡述的內(nèi)容加以概括。與人們的狂熱形成鮮明對比的是,在榮譽(yù)面前,居里夫婦并沒有“以新的姿態(tài)出現(xiàn)”,而是一如平常地在實(shí)驗(yàn)室工作,并且由于部分鐳的丟失延緩了工作使得“兩個(gè)人都很沮喪”。在極大的榮譽(yù)面前,居里夫婦感到了極度的不安,“兩個(gè)物理學(xué)家的確是失掉了內(nèi)心的平靜”,各種來信費(fèi)去了居里夫人不少的時(shí)間。第4段:居里夫婦的天性使得他們采取了拒絕榮譽(yù)的態(tài)度。第5段:在生活上,居里夫人平淡而隨便;對待科學(xué),她只重事不重人。那么,本文哪些字詞語句讓你深刻地感受到了安因斯坦對居里夫人的崇敬贊揚(yáng)和因居里夫人的去世而極度的悲傷呢? 再讀課文,進(jìn)一步圈點(diǎn)勾畫寫批注。第二篇:悼念瑪麗居里學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量,能體會(huì)愛因斯坦真摯的感情。教學(xué)設(shè)想:這是一篇“自由讀寫”課文,要充分體現(xiàn)“自由”兩字,放手學(xué)生用自己掌握的方法進(jìn)行自由閱讀,教師只發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)作用。課前學(xué)習(xí):利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗哪位同學(xué)能來簡單介紹一下居里夫人?學(xué)生說一說自己所了解的居里夫人。二、學(xué)生自主閱讀課文請大家用圈點(diǎn)勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗
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