【正文】 ，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來真的很恐怖。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！通過這個小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個遵紀(jì)守法的人一定是個有著高度責(zé)任感的人，更是一個高素質(zhì)的人呢？ 答案是肯定的。在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。例如：與消費者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟法；與保護(hù)環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法；與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法??除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。知道駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定“法律進(jìn)課堂”具體實施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。六、具體要求（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對“法律進(jìn)課堂”活動重要性的認(rèn)識。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。（五）以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，加強學(xué)校法治化管理。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學(xué)生帶法回家”等生動活潑的形式，開展青少年學(xué)生法制教育。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂 1教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12四、方法措施（一）強化學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。二、工作目標(biāo)通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)課堂”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)我縣法治化進(jìn)程奠定堅定的基礎(chǔ)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。各中小學(xué)要結(jié)合實際，制定“法律進(jìn)學(xué)?！本唧w實施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要把“法律進(jìn)學(xué)?！弊鳛?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項活動，全面貫徹落實?六五?普法規(guī)劃。第三階段：總結(jié)驗收階段（11月21日至12月30日）工作重點：縣直各中小學(xué)校按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查工作。六、實施步驟全縣“法律進(jìn)課堂”活動分三個階段：第一階段：準(zhǔn)備階段（10月11日至10月20日）重點工作：一是制定規(guī)劃。一節(jié)法制教育課。一堂法制教育主題班會。學(xué)校各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。年內(nèi)采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對法制副校長和法制輔導(dǎo)員進(jìn)行輪訓(xùn)，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)體制，提高法制宣傳教育能力和水平。由副組長具體負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校法治教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法律學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)?，F(xiàn)就開展?“法律進(jìn)學(xué)?！被顒又贫ㄈ缦聦嵤┓桨福阂?、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和社社會”為主題，落實“六五”普法規(guī)劃，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平位目標(biāo)，一提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力發(fā)展“法治進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的直覺性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)我縣法治化進(jìn)程尊定堅實基礎(chǔ)。主要參考資料為《青少年學(xué)法守則》。加強學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。以服務(wù)師生、貼近青少年生活為原則，采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法制主題班會、法律知識競賽、組織學(xué)生觀看普法電教片、座談討論、撰寫心得體會等生動活潑的形式開展青少年法制教育。建立學(xué)校法治宣傳教育責(zé)任制。班主任老師結(jié)合學(xué)校政教處安排的十月主題班會，組織學(xué)校和家長積極參與，采取互動討論等方式開展主題班會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制課教師、班主任分年級或到每一個班，采取以案說法等方式上好秋季法制教育第一課。結(jié)合各校實際情況，研究制定本單位“法律進(jìn)學(xué)校”實施方案?？h治縣辦將聯(lián)合相關(guān)部門，對縣直個中小學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒舆M(jìn)行檢查考核，并將其作為“六五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。學(xué)校作為?“法律進(jìn)學(xué)?！钡木唧w實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學(xué)校安全科。三、工作任務(wù)“法律進(jìn)課堂”是指全縣各級各類學(xué)校的全體教育工作者、職工、中小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識教育學(xué)習(xí)。全縣各級各類學(xué)校全部配備兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。建立家長、學(xué)生的互動學(xué)法平臺，做到“三個一”：每雙周有一個法律知識課題，每月由學(xué)生講述一次發(fā)生在身邊的法律故事，每學(xué)期出一期法制黑板報。要依法依規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。第二階段：組織實施階段重點工作：在實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進(jìn)表，組織學(xué)生開展“法律進(jìn)課堂”觀摩活動，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項工作的落實，使“法律進(jìn)課堂”工作真正落到實處。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“法律進(jìn)課堂”活動的重要性與必要性，增強責(zé)任感與使命感，要把“法律進(jìn)課堂”作為“五五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規(guī)劃。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實，做好相關(guān)臺帳資料的收集整理，并結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進(jìn)課堂”工作落到實處。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。教學(xué)內(nèi)容：說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。以下就是一個案例。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應(yīng)該知道，喝過酒的人是不能開車的。然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。每到這時，爸爸就會再三地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險?。〕隽私煌ㄊ鹿首钍軅倪€不是你自己！”由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，直接或者間接地造成了各種交通事故，中國每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少甚至避免嗎？我想，隨著人們對法律、法規(guī)的認(rèn)識逐漸加深，由被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧！在21世紀(jì)，全社會都提倡要和諧發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：今天我來給同學(xué)們講授一些常用的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力。所以，我國《刑法》規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。：千里之堤，潰于蟻穴。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰。被告人劉某年僅15周歲，原是四中的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機。其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元錢。劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲詐同學(xué)的錢好玩，并不知道會有這么嚴(yán)重的后果”。我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲廳，就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律所不允許的。法律知識教案增強自我防范意識小妙招年級：三年級 教師：張文君 教學(xué)目標(biāo)：如何增強對犯罪的自我防范意識在遭到違法犯罪行為侵害的時候該怎么辦？ 教學(xué)內(nèi)容：同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護(hù)。具體來講，主要包括四個方面：一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。99年10月的一天晚上，樓某與李某到我市甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，進(jìn)屋后要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈。（二）樹立自尊、自、自強的意識自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。對于這一點，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一個案例，對同學(xué)們很有借鑒作用。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等。在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意。法律知識教案法律小知識年級：四年級 教師：江敏 教學(xué)目標(biāo)：哪些人必須接受義務(wù)教育？哪些人屬于未成年人？公民的基本權(quán)利有哪些？ 教學(xué)內(nèi)容：哪些人必須接受義務(wù)教育？《義務(wù)教育法》第115條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。在我國，未成年人人口大約有4億，占全國人口的34%。公民的基本權(quán)利有哪些？根據(jù)《中華人民共和國憲法》和民法通則中的有關(guān)規(guī)定，公民的基本權(quán)利有： 政治權(quán)利：主要指公民依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)的權(quán)利，主要包括：選舉權(quán)與被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；對國家機關(guān)和國家工作人員，有批評、建議的權(quán)利，申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，依法取得賠償?shù)臋?quán)利?；橐黾彝?、母親兒童受國家的保護(hù)。教學(xué)內(nèi)容：1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒有。幾天后，在一小樹林中發(fā)現(xiàn)了馬旻的尸體。，不抄近道走小路。，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車廂，坐靠近車門的位置。，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容：在日常生活中，人們不免會遇到一些緊急情況，當(dāng)遇到危害時，及時正確地報警是首要環(huán)節(jié)，一旦報警出現(xiàn)失誤，不僅會使公安機關(guān)失去戰(zhàn)機，而且還會使受害者受到更大的損失。２、報警內(nèi)容要具體確切報