【總結】面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是一個人____和_____的基本要求“未
2024-11-30 15:42
【總結】案例導入?正在讀初中八年級的小龍父母離婚后,其父一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費。經多次與父親協(xié)商無果后,小龍依法狀告其父。經法院審理,依法判決小龍的父親一次性支付給原告小龍5040元撫養(yǎng)費,另每月付給100元教育費至小龍18歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?小龍的父親不支付撫養(yǎng)費,使小龍的被撫養(yǎng)、教育的權利得不
2024-12-08 05:51
【總結】遵守法律規(guī)則思想驛站?想一想?你對書上78頁的圖上的兩種場景有什么看法??你的父母經常看望他們的父母和長輩嗎?如果不能,原因是什么??你如何看待將“?;丶铱纯础睂戇M法律?1、遵守法律,促進人際和諧?法律能夠以其特有的力量和威懾,將每個人的利益追求控制在合理的范圍內,以維持群體和社會的和諧,有了和諧的社會人
2024-11-30 08:02
【總結】西充縣槐樹初級中學吳慶先2021年4月14日,重慶市第五中級人民法院對文強等人涉黑案進行一審公開宣判,以受賄罪,包庇、縱容黑社會性質組織罪,巨額財產來源不明罪,強奸罪,數罪并罰,判處文強死刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。法律面前,人人平等。不論你功勞大小、地位高低,都必須遵守法律,只要觸犯法律,必將受法律
2024-11-30 15:39
【總結】1、影響學習的因素有哪些?2、如何搞好學習?看到這個人不同時期的照片,都有什么變化?最大的變化是什么?隨著年齡的增長,人的能力提高了,角色變化了,承擔的責任也相應發(fā)生了變化。1、什么是社會角色?2、隨著我們的成長,我們的發(fā)生變化?3、中學生在生活中都要承擔哪些責任
2024-11-30 15:48
【總結】洛克菲勒:學習障礙,但他是石油大王邰麗華:雙耳失聰,但她領舞的千手觀音頗受觀眾歡迎梵高:受情緒困擾,但他在畫壇上的成就卻是超凡的孫臏:腿上有殘疾,但他是中國古代杰出的軍事家羅斯福:下肢殘疾,但他帶領美國人渡過困難期海倫﹒凱勒:失聰,但她的內心卻不平凡愛因斯坦:曾遇到學習障礙,但他在科學上的成
【總結】法律伴我行?中華人民共和國公民有宗教信仰自由的權利。?中人民共和國公民的人身自由不受侵犯。?中人民共和國公民人格尊嚴不容侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。?中人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。?婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。?中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行示威的自由。?中華人民共和國
【總結】,①片中的主人都有哪些煩惱?②他們?yōu)槭裁从指叱安粺??片分?學生分析教材P63-P64圖片,回答:?①圖片中的同學產生了哪些消極情緒??②他們用了什么樣的方法排解消極情緒?是否可????③除此以外你認為還有哪些幫助他們排解消極情緒的好方法?
【總結】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學背景分析?本課時教學內容的功能和地位創(chuàng)設情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領學生通過自身的思考、體驗,總結出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式,探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術。本課時是第三單元學會待人接物的落腳點,也是對學生進行社
2024-12-09 02:16
【總結】3《人貴有自知之明》教學設計教學目標:1、通過活動使學生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面,引導學生正確認識自我。2、學會正視自己的優(yōu)點和缺點,通過引導逐步消除學生的自負、自卑等心理。3、培養(yǎng)學生分析自我、調整自我的能力。教學準備:教學課件、卡片教學過程:一、導入新課:當我們聽到有人提出“我是誰”這個問題時,很多
2024-12-08 00:15
【總結】第二課開始新學習第1站學習的理由自讀課文,P16-22找重點內容:;;學習的理由:知識的殿堂,進步的階梯.,我們發(fā)現自己的潛質,培育自己的能力.義務教育,是每個中國公
【總結】第二站融入社會第五課積極投身社會有人認為,個人可以完全脫離社會而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因為他開始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會得來的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎的,而他對家鄉(xiāng)的思念也證明了他
2024-11-30 15:47
【總結】第七課做自尊自信的人做人要自尊1、知道什么是自尊。2、知道自尊的重要性。3、知道自尊的表現,并學會如何贏得別人的尊重。模塊一、自尊無價1、組內自主學習閱讀課本P3-P5,查找下列問題:1、什么是自尊?2、自尊的主要表現是什么?3、擁有自尊的重要意義有哪些?自尊的人積極向上。自尊的
【總結】道德與法治一個國家的前途,不取決于它的國庫之殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設施之華麗,而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育,人們的遠見卓識和品格的高下,這才是真正的厲害所在,真正的力量所在。我們初中生心理上最大的特點是什么?為什么說中學時
【總結】一般人做不到,為什么那個人卻能做到?擁有超越常人的能力有具有超越常人能力的真人秀嗎?我能擁有這樣的能力嗎?三、開發(fā)自身潛能美國富爾頓學院心理系:我們最大的悲劇不是地震、不是戰(zhàn)爭,甚至不是原子彈投向廣島,而是千千萬萬人生活著然后死去,卻從未意識到他們身上的巨大潛能。潛能:通常指一個人身體、心理素質等方面存在的
2024-12-08 05:08