【正文】 四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。2）結合實際，發(fā)現危險。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。5）打架斗毆不圍觀。是不是，同學們？學生列舉：1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。準備：結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。學生談話記錄學生姓名：王佳豪談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。4）有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不往水深的地方游。5）農忙時節(jié)，遠離農耕機械。2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。上體育課和做游戲不能做危險動作。上下樓梯靠右慢行。第十二周班會活動記錄時間：12月5日 主題：安全教育 目標：增強安全意識 過程：1）學校安全課堂安全。要在家長陪同下去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。3）預防生病注意休息，保證充足睡眠。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。4）學會自護自救，提高防御能力。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。上體育課和做游戲不能做危險動作。2）課間安全。第八周班會活動記錄 時間：11月7日 主題：安全教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：1）上下學安全。過程：1）愛護公物教育公物是大家共用的，是為大多數人服務的，我們可以使用，但不能破壞。3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。第六周班會活動記錄時間：10月24日 主題：安全衛(wèi)生教育目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。第五周班會活動記錄時間：10月17日主題：自護、自救安全教育目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發(fā)表看法。準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。5）打架斗毆不圍觀。是不是，同學們？學生列舉： 1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。準備：結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。過程：1）談話引入2）看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。第一篇：小學一年級主題班會活動記錄 下第一周班會活動記錄時間：9月12日主題：放學路隊安全要求目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全 過程：1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。過程：教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。2）一個人在家不要給陌生人開門。6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。2）結合實際，發(fā)現危險。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。過程：一、談話引入。個人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。學生試舉例全班討論，要怎樣做？ 2）愛護校產學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。放學后立即回家吃飯。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。2）個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。上下學安全。2）不在教室里亂跑。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。6）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。游泳時注意體力，預防抽筋。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。獎懲辦法由班主任自行決定。5）走路速度勻速，不得時快時慢。第二周班會活動記錄時間：2月28日 主題：遵守學校各項常規(guī)教育：目標：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。學生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表 示愿意認真、按時完成作業(yè)。過程：教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。2）一個人在家不要給陌生人開門。小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。過程：1）報道導入，揭示主題。3）交通安全教育。學生認識態(tài)度：認識了是為自己，不是父親要我讀。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。過程：一、談話引入。個人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。過程：1）愛護公物教育 公物是大家共用的，是為大多數人服務的，我們可以使用，但不能破壞。第八周班會活動記錄時間：4月18日 主題：安全教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：1）上下學安全。2）課間安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。4）學會自護自救，提高防御能力。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。3）預防生病 注意休息，保證充足睡眠。不去村里的大口井及周邊玩耍。要在家長陪同下去游泳。第十二周班會活動記錄時間：5月23日 主題：安全教育 目標：增強安全意識 過程：1）學校安全課堂安全。上下樓梯靠右慢行。上體育課和做游戲不能做危險動作。不偷偷跑去河里玩耍。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。6）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。游泳時注意體力，預防抽筋。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。活動主題班會：樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性?；顒訙蕚洌簩W生前期信息調查準備思考下列問題，提出自己的見解（1）在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎？（2）結合自己的實際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節(jié)約用水的目的？（3）在我們周圍，水資源保護的狀況好嗎？你認為哪些行為會使水質受到不良影響？（4）例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。（板書：——水）師：因為 “水”這種物質與我們每個人的現實生活都密切相關，所以同學們在課前都進行了一些相關調查準備工作，當越來越多的信息資料呈現在我們面前時，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節(jié)約用水。（2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。（5）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。第三周班會活動記錄主持人：符永生主題：珍愛生命 學會自護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。在日常生活中，有時會遇到危險。類似的事件還有很多。(3）上下樓梯靠(4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。第四周班會活動記錄主持人：符永生 主題：平安每一天目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。（師）：