【正文】 關(guān)的科研、生產(chǎn)和教學(xué)等單位從事技術(shù)與管理工作。本專業(yè)2006年被確定為內(nèi)蒙古自治區(qū)“品牌專業(yè)”，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，課程體系完善，教學(xué)管理先進。本專業(yè)培養(yǎng)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程領(lǐng)域的高級技術(shù)人才。本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。制冷空調(diào)在許多國家都是就業(yè)熱門崗位。可在設(shè)計院、建筑環(huán)境設(shè)備工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城鎮(zhèn)物業(yè)管理公司、燃?xì)夤?、政府的城?zhèn)規(guī)劃部門從事工程設(shè)計、智能化管理、設(shè)備開發(fā)與代理。綠色建筑、節(jié)能建筑、生態(tài)建筑、可持續(xù)建筑、建筑能耗、建筑能源目前,本專業(yè)主要的就業(yè)方向為:設(shè)計: 建筑設(shè)計單位、制冷空調(diào)設(shè)備工程公司暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、建筑給排水工程設(shè)計；制冷空調(diào)設(shè)備制造企業(yè)的設(shè)備設(shè)計等。Ao施工組織管理: 建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空調(diào)、: 質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測站）的設(shè)備安裝質(zhì)檢工作，安裝工程監(jiān)理公司監(jiān)理工作；運行管理: 對：1 高級商廈、賓館飯店、辦公大樓、機場大廳、郵政大樓、醫(yī)院治療室等民用建筑；2 醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠、飛機汽車船舶制造廠、冷凍廠等工業(yè)建筑；3 物業(yè)管理公司的建筑設(shè)備進行運行管理；銷售與管理: 制冷空調(diào)設(shè)備工程公司的產(chǎn)品（中央空調(diào)和小型中央空調(diào)設(shè)備）銷售及管理。會有不精確之處。收入開始微低，幾年之后中等，越老越香。國外的工程公司因為設(shè)計也是總包，不同類型收入不同：1)臺灣香港的一般新人收入水平不會超過 2000塊，1500居多（上海地區(qū)）。鄙人呆過日本的TKS(大氣社），會很辛苦，經(jīng)常加班，但會與你算加班費，一般一月收入6000元左右。但一般本土化很低，中國雇員很少。第二篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)介紹《建筑環(huán)境與設(shè)備工程》專業(yè)介紹班級:姓名：學(xué)號：一、基本情況發(fā)展歷程 專業(yè)創(chuàng)建1952年開始創(chuàng)建暖通專業(yè)—“供熱、供煤氣及通風(fēng)工程”，設(shè)立該專業(yè)的學(xué)校有：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、東北工學(xué)院（東北大學(xué)）；同年哈爾濱工業(yè)大學(xué)第一屆研究生開始招生，生源來自全國青年教師，有：郭俊、溫強為、陳在康、張福臻、方懷德。以上，我國最早成立暖通專業(yè)的學(xué)校有：哈工大、清華、同濟、東北工學(xué)院（由西安建筑科技大學(xué)繼承）、天大、太原工學(xué)院（由太原理工大學(xué)繼承）、重慶建筑工程學(xué)院（重慶大學(xué)）及湖南大學(xué)，即暖通界俗稱“老八?！?。本階段改革，各院校差異很大，沒有統(tǒng)一的教學(xué)計劃及教學(xué)大綱，教材多為自編的講義。同時，建立了全國性的專業(yè)指導(dǎo)委員會—高校暖通專業(yè)指導(dǎo)委員會，制定了全國統(tǒng)一的指導(dǎo)性教學(xué)計劃和全國統(tǒng)編教材。到2007年，已經(jīng)有近20所高校具備了建環(huán)專業(yè)的博士生培養(yǎng)資格，其中13所已經(jīng)招生，碩士、博士點名稱為“供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程”。建環(huán)專業(yè)是利用能源來創(chuàng)造人工環(huán)境，以滿足生活、生產(chǎn)的需要。俄羅斯成立于1928年，本科教育學(xué)制一般5年。開設(shè)暖通類專業(yè)的知名學(xué)校有: 、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校等。日本日本有40多所高校設(shè)有建環(huán)專業(yè)。2006年，我國散熱器產(chǎn)值超過130億元；活塞式制冷機、空調(diào)末端等產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列；中央空調(diào)市場需求超過200億元，到2010年預(yù)計可達(dá)350億－400億元；家用空調(diào)、冰箱等產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一位。從從事概、預(yù)算等造價工作從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)、建筑給排水工程、建筑電氣工程概預(yù)算和安裝工程招投標(biāo)等工作從事施工管理和職工組織工作在建房地產(chǎn)公司從事筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）或暖通空調(diào)、建筑給排水、電氣工程的施工管理及組織從事工程監(jiān)理工作在質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測站）從事建筑與建筑設(shè)備的安裝質(zhì)檢工作，在安裝工程監(jiān)理公司從事設(shè)備監(jiān)理工作從事建筑環(huán)境管理及建筑設(shè)備維護工作對高級商廈、賓館飯店、辦公大樓、機場、郵政大樓、會展中心、地鐵、醫(yī)院等大型民用建筑以及醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠、電子廠、冷凍廠等工業(yè)建筑以及一般物業(yè)管理公司從事建筑環(huán)境與設(shè)備的管理與維護工作銷售與管理從事建筑設(shè)備、制冷、空調(diào)設(shè)備等產(chǎn)品銷售或售后服務(wù)等工作建筑能源環(huán)境評估與咨詢從事建筑能源環(huán)境模擬、評估和咨詢的相關(guān)工作，是一新興行業(yè)，具有很好的發(fā)展前景目前，建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前途廣泛，很多高校本專業(yè)初次就業(yè)率在90％以上。畢業(yè)生去向主要有設(shè)計研究院、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營銷公司、工程技術(shù)與管理、高新技術(shù)產(chǎn)品和科研部門、高等院校等。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要應(yīng)包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機械、工程熱力學(xué)、計算機、建筑電氣、電子、機械、建筑環(huán)境等；◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計方法；◆ 具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；◆ 具有較強的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神和自學(xué)能力。鍋爐房課程設(shè)計、制冷機房（冷凍站）課程設(shè)計、通風(fēng)工程課程設(shè)計、設(shè)備工程預(yù)算課程設(shè)計、供暖工程課程設(shè)計、空調(diào)設(shè)計課程設(shè)計等，課程設(shè)計從一般從大二下學(xué)期開始至大四上學(xué)期結(jié)束，大四下學(xué)期開學(xué)至六月初為畢業(yè)設(shè)計階段，北方開設(shè)本專業(yè)的院?？赡苡悬c不同，總的整體來說畢業(yè)設(shè)計一般為三個月時間，畢業(yè)設(shè)計方向有空調(diào)方向、供暖方向、給排水方向、電氣方向、燃?xì)夥较虻?。但是僅有一個處所仍是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設(shè)施。建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖、空調(diào)、通風(fēng)除塵、空氣凈化和燃?xì)鈶?yīng)用等系統(tǒng)與設(shè)備以及相關(guān)的城市供熱、供燃?xì)庀到y(tǒng)與設(shè)備的設(shè)計、安裝調(diào)試與運行等方面工作的專業(yè)人員和技術(shù)人才。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物內(nèi)部，明顯的存在通風(fēng)不好導(dǎo)致的空氣質(zhì)量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問題。因此，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)的同學(xué)來學(xué)習(xí)，如果對流體力學(xué)和熱學(xué)興趣濃厚，將對本專業(yè)的學(xué)習(xí)起到極大的促進作用。早期該專業(yè)清華大學(xué)為暖通空調(diào)工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調(diào)整到熱能系，同濟大學(xué)原名為供熱供燃?xì)饧巴L(fēng)專業(yè)，