小學(xué)愛國主義教育活動總結(jié)及擴展資料-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。(1)、開展多樣的班隊活動班隊會是學(xué)生喜歡的活動之一，利用好這一教育契機，可以收到良好的教育效果。（4）、每年3月，組織學(xué)生來到大自然里，親自栽種下樹苗。通過豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，感受祖國的傳統(tǒng)文化。正文：小學(xué)愛國主義教育活動總結(jié)小學(xué)愛國主義教育活動總結(jié)小學(xué)愛國主義教育活動總結(jié)1中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。（1）、3月5日，我校少先隊員走向街頭，向市民發(fā)放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。（5）、4月7日，邀請老的共產(chǎn)黨員與隊員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國教育活動。班隊會上，學(xué)生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式，表達56個民族親如一家的情感。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色。林海波校長在啟動儀式上作充滿感情的動員講話，號召全校師生用自己的實際行動向祖國的六十大慶奉獻出一份禮物。二、活動形式多樣，師生參與積極自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在板報評比中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們所看到的板報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。按照桂教基[20xx]80號文件精神，我校組織安排各班在學(xué)校多媒體教室觀看了《地道戰(zhàn)》、《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》等愛國主義影片，并組織高年級學(xué)生寫2觀看感。歌聲最能抒發(fā)內(nèi)心的情感，自從開展高唱愛國主義歌曲活動以來，我校師生歌唱熱情高漲，不僅在音樂課上唱，課后又接著唱。我們學(xué)校給學(xué)生推薦了許多有關(guān)愛國主義的圖書，語文科老師也積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過開展讀書筆記評比，寫讀后感等形式，學(xué)生們在字里行間去了解祖國，激發(fā)起內(nèi)心對祖國無比的39。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。小學(xué)愛國主義教育活動總結(jié)3愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑?；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等內(nèi)容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學(xué)體會到了作為一名少先隊員肩上的責(zé)任。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。在國歌響起時，學(xué)生們舉起自己的右手，莊嚴(yán)肅穆，“向國旗敬禮”。最后，楊校長還號召全體學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強歷史責(zé)任感和使命感。并借機開展了愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發(fā)學(xué)生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學(xué)生更加堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子里，提升了同學(xué)們的集體責(zé)任感與使命感，為學(xué)院營造了良好的愛國氛圍。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出：
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