【正文】 一點星火，可以燃燒千百萬棵樹木，毀掉一大片森林。森林是大地的血脈，一片森林就是一座綠色的寶庫。簽訂責任狀，將責任層層落實中心小學與各村小、教學點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上的責任”的氛圍，提高宣傳效果。（4）組織學生開展森林火災信息報告，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念。實施階段（2012年11月11日至11月25日）。利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴防森林火災”。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。組織全校師生學習《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》等，及時、準確宣傳國家、省、市關(guān)于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領(lǐng)導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。將來一段時間森林防火形勢嚴峻。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)上饒縣教體育局《關(guān)于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。開展一次森林防火教研活動。寫一篇森林防火主題作文。開一次“森林防火”主題班會。三、宣傳教育月活動時間與步驟（一）時間：2012年11月1日起至2012年11月30日。（1）以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果?？偨Y(jié)階段（2012年11月26日至11月30日）。加強資料收集存檔工作各村小、教學點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。一片郁郁蔥蔥的森林里面，有嘰嘰喳喳的麻雀，有活蹦亂跳的野兔，還有那鮮艷嬌嫩的花朵。在熊熊的森林大火中，麻雀飛了，野兔跑了，花兒死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦葉，一片狼藉，再也沒有原先的生機勃勃，翠綠欲滴。”什么，火？我驚恐萬分，一幅幅慘不忍睹的畫面開始浮現(xiàn)在我面前。”“沒事，沒事。我大驚失色，拼了命喊：“救命啊，救命??！”可是已經(jīng)來不及了，火苗迅速蔓延，蔓延??我愣在那兒，不知所措。不知不覺間，火蔓延到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直鉆心窩，痛得我生不如死，兄弟姐妹們也撕心裂肺般慘叫著，他們已經(jīng)化為灰燼了。森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。經(jīng)學校研究決定，于2012年11月11日下午1：10時，進行消防應急逃生預案演練。二、演練的預定目標師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。報警，廣播通知學生疏散(饒燕)全校消防警報報警（邱忠勇、林一梟）要求：學生由正副班主任帶隊，有序地跑步到操場指定位置蹲下，注意學生的安全。其他部分老師：用手提式滅火器滅火。十、自救演示 組織講解：林一梟 消防演練總結(jié)本次消防演練用時大約2分鐘，本次演練，讓我校師生深入的了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真生掌握好消防安全知識，并具備自救互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能夠有組織，迅速的引導學生安全，快速的疏散。三是按規(guī)范府臥避險。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。為此，我們要做到不攜帶火種進山游玩，不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮等。為此，我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導小組”：組 長：吳永照校長 副組長：徐華軍副校長組 員：徐麗仙副校長、鄒志敏副校長、童立文主席二、周密部署在11月1日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。七、直觀教育11月11日學校專門進行消防演練，對學生進行實踐的教育。認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。教師引導學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。（三）競賽活動，游戲激趣。）（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。）（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。評選出最佳路線圖加以記分。在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。小結(jié)，評價。、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施。二．了解各類消防安全標志的含義：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。2．珍愛森林，放火于未“燃”。6．一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。10． 少上一次山，少點一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。14． 星火可燎原，此處禁吸煙。培養(yǎng)學生對突發(fā)事件的應急處理能力。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。嚴禁帶班值班人員、護林員脫崗，擅自離崗。學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。關(guān)于上好一堂森林防火主題班會課的通知各班主任：秋季草木干燥，應引起森林火災。（3）、教育力求有效，形式可多樣。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。出一期森林防火知識黑板報。發(fā)一封《致家長和學生的公開信》。要求每一名學生必需參加并積極發(fā)言。中心小學及各村小、教學點校制定實施方案，組織教師學習《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準備工作。（3）宣傳學校森林防火的“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區(qū)：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆品在林區(qū)的上墳祭祀活動。四、工作要求加強領(lǐng)導，強化責任落實中心小學及各村小、教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領(lǐng)導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，各村小、教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展，順利完成。大坪中心小學XX年11月1日第三篇：小學森林防火宣傳教育實施方案石橋鎮(zhèn)各中小學校切實做好國慶期間森林防火安全教育工作發(fā)布日期：20120929來源