【正文】 活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。同時，希望學(xué)校多開展這樣的活動，希望班主任和家長多加強(qiáng)交流。教師設(shè)計(jì)的問題應(yīng)有新意，有創(chuàng)意，這樣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，在眾多家長、老師聽課的課堂上照樣落落大方、發(fā)揮自如，課堂的活力照樣得到體現(xiàn)。最后，一曲歡快而充滿童趣的Skinnamarink更是讓孩子們樂在其中。朗朗上口的口訣兒歌，配上整齊漂亮的動作手型，孩子們在輕松快樂中達(dá)到思維與動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。跳繩、踢毽子、拍氣球、呼拉圈、閱讀、英語交流等一大批課間活動項(xiàng)目脫穎而出。教學(xué)形式靈活多樣，孩子在游戲娛樂中學(xué)到知識，非常適合現(xiàn)在的寶寶。特別是Rachel老師給一年級的小朋友上課時，能對孩子進(jìn)行充分的肯定和表揚(yáng)，能讓孩子們充分發(fā)揮課堂主人翁的作用，家長十分喜歡。此課簡單、有創(chuàng)意，效果好，吸引了在場的家長們。老師們充分營造出平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。趙珍娜老師，這次承擔(dān)了一節(jié)器樂公開課和一（?。┌嗟臉防碚n，她為了上好這兩節(jié)公開課，費(fèi)盡心思琢磨著怎樣才能上好程度不一的二（1）班的器樂課，怎樣才能更吸引一（?。┌嘈∨笥训淖⒁饬?，課件修改了無數(shù)次，體現(xiàn)出了孜孜以求的創(chuàng)新精神。大家認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件。校園里整齊地懸掛著兩排各具特色的活動展板，基礎(chǔ)學(xué)科組、英語組、綜合組等眾多老師依靠集體的智慧，付出了大量心血，精心布置版面。課后，聽課家長饒有興趣地對老師提出了合理建議。三（1）班21個學(xué)生，有18個學(xué)生的家長來參加。一小班到會家長33人，一（1）班到會家長17人，有3位學(xué)生父母雙方都來參觀，有一位家長還帶了朋友一起參加。這次活動我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，對來校參觀的學(xué)生家長進(jìn)行了觀察和問詢，開放日的活動拉近了家長和孩子的關(guān)系，拉近了家長和學(xué)校的距離，讓家長更放心地將孩子送到我校。對學(xué)校工作給予了充分的肯定。家長如約來到學(xué)校，和全校師生一起參觀了學(xué)校組織的全校全體學(xué)生作業(yè)大展評、美術(shù)二課堂活動小組展出的學(xué)生書法、繪畫、手工作品100余件，全方位向家長展示了孩子們的在校活動。6． 溫馨提示九、其他及物資準(zhǔn)備（1）施工現(xiàn)場要有嚴(yán)格的進(jìn)出入管理；（2）現(xiàn)場管理有序，施工材料堆放有序；（3）所有現(xiàn)場施工人員必須著工作裝；（4）道路基本完成，干凈、清爽，出入方便；（5）綠化施工大面已完成（零星施工可進(jìn)行），無垃圾雜物；（6）室內(nèi)施工基本完成，干凈、整潔，成品保護(hù)完整。2． 活動目的思路：提供實(shí)地查看房屋的機(jī)會（丈量尺寸，方便業(yè)主訂制家具及選擇家電產(chǎn)品）。（4）現(xiàn)場解說講解方面：現(xiàn)場解說個別口徑不統(tǒng)一，培訓(xùn)演練次數(shù)較少，解說詞太過專業(yè)、冗長，解說人員解釋均已專業(yè)角度出發(fā)，其實(shí)大部分客戶并不懂工程本身，建議應(yīng)該以客戶視角看工程問題，以使用功能、客戶思維為導(dǎo)向推進(jìn)誘導(dǎo)業(yè)主，以此拉近現(xiàn)場解說人員與業(yè)主之間的距離感，從而增強(qiáng)認(rèn)同感。（2）活動策劃方面：活動前期策劃不充分，尤其是現(xiàn)場場地布置、外圍場地、標(biāo)示標(biāo)語等，建議在以后的活動中提前組織營銷、物業(yè)等部門協(xié)同組織策劃，避免在執(zhí)行過程中臨時變方案，臨時更改等問題，造成不必要的返工或者工期延誤。第一篇：工地開放日活動總結(jié)XX月XX日加入XXXX項(xiàng)目，工地開放日是加入團(tuán)隊(duì)參與組織的第一個活動，在團(tuán)隊(duì)中短短的數(shù)十天，最大的感受是整個團(tuán)隊(duì)都在“家”氛圍的籠罩下進(jìn)行，活動過程中自己主要參與協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員把控現(xiàn)場二次結(jié)構(gòu)的質(zhì)量、協(xié)調(diào)部分資源、現(xiàn)場布置、現(xiàn)場解說等工作，作為團(tuán)隊(duì)一員，我已經(jīng)親力親為著手管理協(xié)調(diào)了一段時間，面對現(xiàn)階段存在的問題也在積極學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變，處理問題的方式方法也在慢慢的調(diào)整。在現(xiàn)場執(zhí)行中，總是被臨時決策打亂腳步，資源供給、資源分配不夠及時，缺乏靈活決策機(jī)制，造成個別工作拖延，時間緊迫，聯(lián)系廠家配送，放棄彩旗面印刷LOGO，而截至活動開始，彩旗依舊沒到位，迫使最后階段取消。本次活動也屬于團(tuán)隊(duì)第一次組織此類活動，經(jīng)驗(yàn)不足，我覺得在以后工作當(dāng)中還是要多方面著手，多方面的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)在于先策劃再實(shí)施，面對現(xiàn)實(shí)中存在的問題，積極轉(zhuǎn)變，從工作方法、工作態(tài)度等各個方面轉(zhuǎn)變，努力把工作做好，也為團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理貢獻(xiàn)力量。3． 現(xiàn)場綠化景觀不好思路：目前工程進(jìn)度正常，距離交付尚有段時間，小區(qū)的綠化及外場施工會持續(xù)改善。（1）序號牌（營銷）；（2）規(guī)定路線的指示牌（營銷）；（3）簽到處、簽到臺（營銷）；（4）活動流程、施工現(xiàn)場察看溫馨提示的公示（KT板或易拉寶）（營銷）；（5）休息等候區(qū)桌椅準(zhǔn)備（營銷）；（6）休息等候區(qū)茶歇（營銷）；（7）活動現(xiàn)場規(guī)定路線、禁止進(jìn)入位置、危險位置的標(biāo)注說明（項(xiàng)目部）；（8）安全帽15頂、對講機(jī)22臺（含充電器及耳機(jī)）；（9）夾板10個，水筆等（客服）。在參加活動的過程中，家長不僅了解了孩子的在?；顒?，也了解了學(xué)校的辦學(xué)思想，同時也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的長處，找到了自己孩子和別的孩子的差距。三、說一說，讓家長談自己對學(xué)校、老師教育的意見?！靶@開放日”活動總結(jié)故縣鎮(zhèn)中 2015年9月第四篇：開放日活動總結(jié)優(yōu)才國際泰然小學(xué)教育教學(xué)開放日活動總結(jié)優(yōu)才國際泰然小學(xué)在深圳首家開設(shè)了三套特色課程，精心打造國學(xué)誦讀、數(shù)學(xué)手指操、龍頭英語、樂理素養(yǎng)等科目，在深圳這塊教育沃土上獨(dú)樹一幟，特色鮮明。一（2）班16名學(xué)生家長全部到會。三（2）班18個學(xué)生，有11個學(xué)生的家長來參加。教師辛勤工作多。由于時間緊任務(wù)多，加上晚上又有大風(fēng)的影響，老師們想盡辦法把展板固定好，綜合辦趙偉老師也前來援助，許多老師加班加點(diǎn)到晚上8點(diǎn)多才離校?；A(chǔ)學(xué)科教研組為了及早發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，教研組認(rèn)真組織說課活動。展示課上，英語組的老師們神采飛揚(yáng)，唱跳結(jié)合，完全融入到了課堂教學(xué)中，同孩子們互動，讓家長們參與，課堂氣氛活躍，效果顯著。課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。家長表揚(yáng)鼓勵多。同時，中教老師也不遜色，一位來自富士康的臺灣家長站在二（2）班聽了曉婷的課后很受鼓舞，她在評價表上寫到：曉婷老師是一位好老師，我想讓她做孩子的導(dǎo)師?？鞓氛n間趣味多?；顒泳始姵?，充滿活力，深受同學(xué)們的喜愛。一年級的小朋友們也表演了數(shù)學(xué)手指操?？鞓酚⒄Z讓孩子們在快樂中大聲說英語，在英語中收獲快樂。家長的需要就是我們今后的方向。展板的布置新穎別致，但明顯還有些粗糙，展出的作品五花八門，但水平還有待提高。無論是孩子們的哪項(xiàng)活動，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。學(xué)校希望通過本次家長開放日活動，向家長展示我校課堂教學(xué)的實(shí)績及教改的先鋒示范性，展示我校一流的教學(xué)硬件條件，讓家長進(jìn)一步了解我校教師的教學(xué)水平，了解我校教育、教學(xué)工作，增強(qiáng)對四中未來的信心，共創(chuàng)四中燦爛、輝煌的明天。課間家長于班主任、任課教師進(jìn)行了廣泛而熱烈的交流，家長們普遍對四中的將來充滿信心，對自己的子女能在校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施一流、教師敬業(yè)、校風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范的校園中學(xué)習(xí)感到十分滿意，紛紛表示愿配合學(xué)校抓好對子女的教育。早上我和寶貝準(zhǔn)時起床一起去上學(xué)，小家伙是真的很開心。有些小朋友是把西紅柿吃掉了，菠菜沒吃。每個小朋友任意選一個瓶子，然后通過晃動瓶子發(fā)出的聲音來辨別出自己瓶子里裝的是哪一種食物，從而來鍛煉孩子們的聽力和動手動腦能力。在老師的一聲發(fā)令后，小朋友們都開始自己動手喝水、如廁、洗手。通過這半天的家長開放日，總體感覺：女兒在幼兒園還是比較開心的，會積極參與活動，能充分領(lǐng)會老師的指令，并能在較快的時間完成老師布置的任務(wù)。有點(diǎn)糾結(jié)，以后慢慢去引導(dǎo)吧……2023年開放日活動總結(jié)4這一系列家長開放日活動，以緊張和期待開始，以興奮和敬佩結(jié)束。除此之外，家長們紛紛表示很滿意家長開放日的活動，不少家長在結(jié)束后還寫了感謝信向老師表達(dá)感謝。本次家長開放日活動為期三天，首先是家長自愿報名哪一天參加，其次是規(guī)定只能是爸爸或媽媽參加，這樣從中可以發(fā)現(xiàn)家長對孩子的教育是否重視。，希望老師給予一定的方法，幫助我們家長來慢慢解決。三天的活動讓家長們觀摩幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的活動，家長們感到很快樂！從中使家長們看到了不一樣的孩子。教室里、教師借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動反饋表，對教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。2023年開放日活動總結(jié)7經(jīng)過一個多月的思索、努力，精心準(zhǔn)備。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：一、以班為單位，由主課教師上一節(jié)匯報課。在教師的組織下，學(xué)生邊說邊演，邊唱邊跳，氣氛異?；钴S，家長是看得連連點(diǎn)頭、頻頻微笑。最后的親子環(huán)節(jié)——“由學(xué)生教家長學(xué)說單詞，家長再大聲讀出來”把活動推向了高潮。通過整理匯總，發(fā)現(xiàn)家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。同時，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見，給主課教師帶來不少啟發(fā)。二、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠，有相當(dāng)一部分家長對攀登英語的認(rèn)識缺乏，思想上不夠重視。在整個活動中我們老師遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和動靜交替的原則，同時通過這樣的活動對家園的溝通起到了較好的效果。家長對老師的教育比較滿意，從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園，同時在習(xí)慣上有了很大的提高，在活動中與伙伴關(guān)系融洽。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學(xué)們的眼光，場面熱烈。家長們參觀了學(xué)校校園和各室，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。三、學(xué)校、家長互動，填寫反饋意見為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的39。首先，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的重視。德育處的德育工作做得很到位，常規(guī)管理很規(guī)范，學(xué)生的養(yǎng)成教育做得好，讓所有學(xué)生在家長面前呈現(xiàn)出了全新的精神狀態(tài)。其次，一年級組的老師直接參與了本次活動，通過回收的x份調(diào)查問卷的反饋，家長對本次活動非常滿意，我們的努力沒有白費(fèi)?；顒忧?