教師節(jié)表彰會教師代表發(fā)言-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 截然不同的風格，大家也會有截然不同的體驗和感受。我只是履行了一名基層校長的崗位職責和社會責任，因此今天組織寄予這樣的榮譽，我深感慚愧，激動、汗顏、惶恐一起涌上心頭，讓我感到一種更沉更重的責任!過去的一年雖然取得了一定的成績，但與領導的希望和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有較大差距。背負著領導和家長們的殷切期望，看著學生們一雙雙求知的眼睛，傾聽到一線教職工寄予學校未來的希望，我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，時常迎著炎炎烈日，沿著崎嶇不平的山路，日夜奔走于8個完小之間，調(diào)查摸底，了解情況，并下定決心深深扎根腳下的熱土，用加倍的努力和豐碩的成績來回報大家的信任。在各級領導和周圍老師們的幫助下，我努力學習，進步很快，1991年被選任為小別中心小學副校長，1995年加入中國共產(chǎn)黨，成長為一名年輕的教育干部。今天的表彰大會，我們見證了黨和政府對教師隊伍的關愛，體驗到了社會各界營造的尊師重教濃厚氛圍。同時我更相信，在園領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應盡的義務。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領導的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關心過的各位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此，我將在新的學年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。[]第二篇：教師節(jié)|表彰會|校長代表發(fā)言感恩社會 奉獻發(fā)展尊敬各位領導，老師們，同志們:大家好！我是來自中心小學的某某，今天我發(fā)言的主題是感恩社會，奉獻發(fā)展。值此教師節(jié)之際，請允許我代表獲得本“十佳”校長榮譽稱號的教育工作者們對全縣各級領導的關心與支持表示衷心的感謝！向一貫支持幫助教育事業(yè)的社會各界朋友們表示誠摯的問候！向關愛孩子健康成長、關心基層學校建設發(fā)展的家長們表示真誠的謝意！向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠誠戍守教育戰(zhàn)線的一線老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福！站在這個評獎臺上，回顧自己走過的路，我心潮澎湃，感慨萬千。健康成長來自于艱苦環(huán)境的磨練，1996年至2007年我被教育局派往偏遠落后高田、豐山兩所中心小學任校長，成為獨當一面的教育管理者。幾年來，在廣大教師的配合與支持下，我和學校班子成員以苦為樂，以苦為榮，拼搏工作，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項成績在全縣名列前茅，得到了各級領導和地方群眾的認可。今后，我當以強化拼搏意識，帶頭努力地工作；強化學習意識，努力提高管理與服務技能；強化創(chuàng)新意識，深入推進教育教學教研改革，持續(xù)不斷地提升學校辦學質(zhì)量與水平，提高社會滿意度，努力為開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展新局面貢獻一份綿薄之力！陽光融融，訴說著全社會對教師的關愛；秋風習習，吹拂著累累的教育碩果。對于初一的學生來講，這就是一種幸運。我們的目標是一致的。我想起一個有趣的故事，我曾經(jīng)教過的一名學生，在班里成績很差，初中兩年了從沒有得過一張獎狀，一件獎品。因為我知道他的父親心里是怎么想的，為了孩子起早貪黑，辛苦掙錢，日夜擔憂，寄予厚望，只有一個愿望——望子成龍，付出了很多，但是有什么回報？沒有。我以為，最可憐的，天下夫母心，最可悲的，不理解父母心。這次考試，如果你考的好，我要鼓勵你們，這是你們應得的鼓勵；如果你考的壞，我更要鼓勵你們，你們更需要信心。為什么？只有一個原因，那就是我們看到大家的潛力和智力還有無限的可能。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。正是教師這努力的原動力，才凸顯了教師職業(yè)的神圣和偉大。我們需要不斷學習，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，不斷發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。在今后的教育教學工作中，我們將一如既往地做好我們的本職工作，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，努力使我校的教學成績再躍上一個新的平臺。一直以來，全校師生精誠團結(jié)、刻苦拼搏，學校在成功創(chuàng)建省“四星級高中”同時，還榮獲省“平安校園”、省青少年科技教育先進學校、省“師陶杯教育科研論文組織獎”、市“教學工作先進集體”、市“依法治校示范校”、市“教學質(zhì)量獎”、市“教科研先進集體”等省市縣獎項23項。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學工作中存在的不足，教學質(zhì)量有待提高，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，攻堅克難，銳志進取，不懈努力。希望全體同學振奮精神，志存高遠，以懸梁刺股的刻苦精神，程門立雪的謙遜態(tài)度，目不窺園的恒心毅力，學知識、求能力、敢創(chuàng)新、會生活，為三年的高中學習生活畫上一個圓滿的句號，為更新、更高的起點打好基礎，做好準備。我們將以建設和諧校園
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