【正文】 利用起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。（鞠躬，退場(chǎng)。今年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽為貧困地區(qū)的孩子寄去了愛心包裹。樓里的每個(gè)教室都是水磨石地面，鋼化的安全門窗，電風(fēng)扇、照明設(shè)備、多媒體網(wǎng)絡(luò)一應(yīng)俱全，是我們學(xué)習(xí)的天堂。今天我不想標(biāo)榜新潮玩穿越，也不想憶苦思甜回到解放前，只想和大家說說身邊的幾件小事。推薦教師：李志信指導(dǎo)教師：李志信第二篇：幸福中國幸福中國篇一：《幸福中國》演講稿你我攜手建設(shè)幸福中國（演講稿）（上場(chǎng)，敬禮?。┳鹁吹睦蠋煛⒏魑辉u(píng)委：大家好。但是，比以前好多了。這是多么美好的一件事??！工人們每天在工地里工作，每天都用自己勤勞的雙手、汗水來建設(shè)祖國，使我們的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)，他們多么偉大?。∶慨?dāng)看到他們?cè)诘乩锕ぷ鲿r(shí)，我就想起幾年前我們那邊的樣子。幾年前，我們家那邊只有矮矮的小平房。我們的科技發(fā)達(dá)了，不再是以前的東亞病夫了，我們的祖國變得繁榮富強(qiáng)了。（敬禮完畢?。┪医汹w穎，來自601班，我演講的題目是《你我攜手，建設(shè)幸福中國》。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，不知道大家觀察過學(xué)校大門口外停放的汽車沒有？大有密密麻麻擺放不下的趨勢(shì)，可是就在幾年前這條通往學(xué)校的小路上，還是空蕩蕩的，沒有幾輛汽車。重建的教學(xué)樓猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青陽的東大門上，熠熠生輝！可以這樣說，十一五用科學(xué)發(fā)展觀為中國的富強(qiáng)交上了一份精彩的答卷！幸福沒有最好，只有更好。因?yàn)槲颐靼祝盒腋Ｊ请p方的攜手，幸福是大家的一同努力。）篇二：幸福中國演講稿篇一：幸福中國演講稿親愛的同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里 隆重舉行“建設(shè)幸福中國”為主題的演講比賽。篇二：幸福中國演講稿“幸福中國”演講稿大辛小學(xué)四年級(jí)二班王麒隆老師們，同學(xué)們：幸福是什么？有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個(gè)和諧的家庭；也有人說，幸福是每一天都開心、快樂??幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)?！比嗣袷恰靶腋Ｖ袊钡闹魅?，“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來有信心。為不少貧困學(xué)生解決了困難，為不少優(yōu)秀學(xué)生注入了增長(zhǎng)劑。我的演講完畢，謝謝大家!篇三：《幸福中國》演講稿你我攜手建設(shè)幸福中國（演講稿）（上場(chǎng)，敬禮?。┳鹁吹睦蠋煛⒏魑辉u(píng)委：同學(xué)們，現(xiàn)在我問 大家一個(gè)問題：什么是幸福？我想，我們?nèi)?00多個(gè)同學(xué)也許有500多種答案，每個(gè)人的回答今天和明天的也許也不完全一樣，但是可以肯定的是沒有一位同學(xué)僅僅把吃飽穿暖當(dāng)做幸福。幸福沒有最好，只有更好。頃刻間，破碎的瓦礫，坍塌的房屋，開裂的地面，驚恐的人群??有如晴天霹靂，使整個(gè)災(zāi)區(qū)滿目瘡痍。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)強(qiáng)大無畏的祖國，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)博愛的民族。讓我們一起吶喊：幸福，中國！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：幸福中國演講稿虛偽的嘴臉見得多了，只是不如你絕啊！傳承幸福是誰，乘著上下五千年的悠久歷史，帶我們奔赴于巍峨的古韻之巔？ 是誰，乘著“以和為貴”的治國思想，為我們打開一扇通往幸福的和諧之門？是誰，振動(dòng)那雙強(qiáng)健有力的臂膀，將我們送往浩瀚無際的騰飛之空？是中國！我心中的幸福中國！在世界歷史的長(zhǎng)河里，中華民族無疑是最炫目、最燦爛的一個(gè)族群。我驕傲，我是中國人，我幸福于心中的和諧中國！現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我一起，想象自己有一雙千里眼，噢！不，不用想象，從我們身邊就可以看到，看到了嗎？中國正以光的速度蓬勃發(fā)展著；聽！中國向世界發(fā)出了不甘落后的吼聲，那吼聲是多么地震撼人心，催人奮進(jìn)??！請(qǐng)深吸一口氣，聞到了嗎？中國那傲然騰飛的生命氣息！我驕傲，我是中國人，我幸福于心中的騰飛中國！具體到我們，親愛的同學(xué)們，義務(wù)教育普及了，你是否正享受著“兩免一補(bǔ)” 帶給我們的溫暖？是否感受到了“校園建設(shè)”多媒體教學(xué)帶給我們的便捷？是否體會(huì)到了新農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)我們的保障？爸爸媽媽不再為我們“吃不好”而擔(dān)心，我們?cè)僖膊粸椤盁o學(xué)上”而憂傷，貧窮疾病再也不會(huì) 折斷我們尋夢(mèng)的翅膀??這一切一切的溫暖感受，這所有所有的幸?；匚稄哪睦飦?？對(duì)！是中國！我心中的幸福中國！我們的手中！這使命莊嚴(yán)而神圣，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，執(zhí)著追求，為振興中華，建設(shè)幸福中國而努力吧！《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。七、學(xué)法：體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。走進(jìn)我們家,四代同堂,圍聚在一起,吃著精心準(zhǔn)備,豐富美味的年夜飯,雖比不上山珍海味,但吃到肚子里,每個(gè)人都笑容滿面,喜笑顏開,大家舉杯彼此問候新年,全家人都沉浸在幸福的晚餐中。有的說:“沒想到那兩個(gè)演員將《梁?！分懈腥酥辽畹摹盎北硌莸萌绱肆芾毂M致,真是漂亮,不愧為世界級(jí)的金獎(jiǎng)得主。送走馬年,迎來羊年,伴隨著歡笑與燦爛的星空,帶著新春的夢(mèng)意,我睡了??。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。幸福就這么簡(jiǎn)單，它是一種感覺，是一種心態(tài)，是一種體驗(yàn)。幸福，除了人與人的和諧、人與自然的和諧外，更重要的是“內(nèi)心和諧”。如此，才能快樂和幸福。四品三品嫌官小，又想南面做皇帝。貪了一百萬，還想一千萬，有了一千萬，還想著更多。但不同的人有不同的幸福感。什么是“幸福中國”？我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，從中了解到了祖國“十一五”期間翻天覆地的變化和成就，體會(huì)到了祖國和社會(huì)對(duì)人們的關(guān)懷，更真切地感受到了幸福的真正含義：幸福是適齡兒童都能不花錢、有學(xué)上；幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障；幸福是人人有房住；幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；幸福是公共文化服務(wù)設(shè)施越來越完善......掩卷沉思，“幸?！睆哪睦飦?？新中國成立，改革開放，科學(xué)發(fā)展，我們的國家經(jīng)歷了從“站起來”到“富起來”，再到“幸福起來”的艱難歷程，是一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。國家的繁榮昌盛離不開每個(gè)社會(huì)成員的艱苦奮斗。青少年站在時(shí)代幸福的最前沿，接受著改革開放歲月滄桑的洗禮。在判斷自己和他人，甚至國家是否幸福時(shí)，不能僅僅憑感覺和感受，要不然我們就無法解釋為什么在形同的社會(huì)條件和生活環(huán)境中有些人感到幸福，有的感到不幸福。建設(shè)幸福中國，構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要把民生問題作為重中之重，讓廣大人民群眾有活干，有學(xué)上，有飯吃，有衣穿，有屋住，病有醫(yī)，老有養(yǎng)，生活幸福，都過上好日子。那么，我們應(yīng)該思考這么一個(gè)問題：到底什么事“幸福西安”，如可建設(shè)“幸福西安”呢？ 幸福并不是所謂的錢越多越幸福，并非所有人皆有奔馳、寶馬才是幸福，更肥大家都擁有了洋房別墅才幸福??遙不可及的不是幸福，虛無縹緲的也不是幸福，不切實(shí)際的