人教版物理九年級(jí)224能源與可持續(xù)發(fā)展課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展人教2020版九年級(jí)全一冊(cè)了解能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響了解世界和我國(guó)的能源狀況通過查閱資料了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響提高節(jié)能意識(shí),環(huán)境意識(shí),有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。通過合作交流從可持續(xù)發(fā)展角度分析能源學(xué)習(xí)目標(biāo)課前小辯論辯題

2024-11-19 07:15

20xx人教版物理九年級(jí)224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展班級(jí)_________姓名_________一、選擇題:（每題3分，共24分）題號(hào)12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國(guó)共同面臨的問題。我國(guó)各地正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說法中需要

2024-11-28 22:46

九年級(jí)物理全冊(cè)第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1能源能量的物質(zhì)。(A)知識(shí)點(diǎn)2能源的分類,它屬于一次能源(選填“一次”或“二次”);水能發(fā)電時(shí),水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(A)①電能②汽油③天然氣④柴薪A.①②B.②③

2025-06-17 19:50

20xx人教版物理九年級(jí)224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族（一節(jié)一測(cè)—）九年級(jí)班姓名學(xué)號(hào)1、煤、石油、天然氣等稱為能源；化石能源、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芗昂四艿瓤梢詮淖匀唤缰苯荧@取，稱為能源；通過消耗一次能源得到的稱為

2024-11-28 22:35

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十八章第5節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1．通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)效率。，對(duì)于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。，討論能源的利用帶來的環(huán)境影響，如大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)等，探討應(yīng)該采取的對(duì)策。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1．能量轉(zhuǎn)化與效率效率：輸出的有用能量與輸入的總能量的比值叫做能量轉(zhuǎn)換裝置的效率。其計(jì)算表達(dá)式為效率%100??輸入的總能

2024-11-29 00:56

人教版九年能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（）執(zhí)筆：臧國(guó)軍汪海波胡鏡清審核：教學(xué)內(nèi)容：能源家族教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。（2）知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問題的重要性和主要出路。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源的分類及解決能源問題的主要方法。一、能源的分類：

2024-12-09 00:28

第21章信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分教材知識(shí)梳理?第21章信息的傳遞?能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)1電磁波的海洋：導(dǎo)線中①______迅速變化會(huì)在空間激起(產(chǎn)生)電磁波．2.電磁波的傳播(1)波長(zhǎng)：在波的一列傳播中，凸起的最高處叫做②_____，凹下的最低處叫做③_____．相鄰的兩個(gè)④____

2025-03-12 21:16

九年級(jí)物理全冊(cè)_第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源課件_(新版)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源第二十二章第１節(jié)2020年7月4日，三峽水電站32臺(tái)機(jī)組全部投入工作。自2020年三峽工程正式開始發(fā)電，到2020年7月之間，三峽電站發(fā)電量累計(jì)達(dá)到5648億千瓦時(shí)，相當(dāng)于從滾滾長(zhǎng)江中撈起了近2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬(wàn)噸。三峽水電站是如何發(fā)電的呢？電能只是人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中廣為使

2024-11-22 04:13

九年級(jí)物理全冊(cè)第二十二章第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展1．(2022·廈門)與世界能源結(jié)構(gòu)相比，我國(guó)目前的能源結(jié)構(gòu)存在不足，如圖所示，以下措施有利于優(yōu)化我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的是()A．繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)煤大國(guó)的優(yōu)勢(shì)B．減小石油和天然氣的比重C．嚴(yán)控核能、水電的開發(fā)D．加大可再生資源的開發(fā)利用D2

2025-06-17 19:42

九年級(jí)物理全冊(cè)224能源與可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。的,我們所能利用的能源是的。二、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響,不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。,控制和消除,已經(jīng)成為當(dāng)前世界需要解決的重要問題。三、能源與可持續(xù)發(fā)展,既要滿足,又

2025-06-19 07:10

九年級(jí)物理全冊(cè)224能源與可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)　能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一　能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性在熱傳遞的過程中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體,就需要消耗其他形式的能量。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(1)汽車制動(dòng)時(shí),由于摩擦,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,這些消耗的能

2025-06-20 16:01

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十八章第5節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。（2）知道能量轉(zhuǎn)化的效率的計(jì)算方法2、過程與方法：（1）通過多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。（2）為當(dāng)?shù)氐哪茉蠢锰峁┮罁?jù)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過了解大量消耗能源對(duì)環(huán)境造成的破壞，初步認(rèn)識(shí)科技給人類帶來的負(fù)

2024-11-29 01:25

20xx滬粵版物理九年級(jí)204能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展,能說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.,知道鉛塵的危害.能源種類產(chǎn)生的環(huán)境問題石油和天然氣煤水力發(fā)電核能柴薪空氣污染廢物有害輻射水土流失和沙漠化(破壞生態(tài)平衡)?小組內(nèi)進(jìn)行交流并展示.下表中

2024-11-19 12:38

九年級(jí)物理全冊(cè)第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第2節(jié)核能課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1核能、原子核和核能,下列說法正確的是(D),下列敘述正確的是(C),電子帶負(fù)電知識(shí)點(diǎn)2裂變1938年,科學(xué)家曾先后用中子轟擊質(zhì)量比較大的原子核,使其發(fā)生裂變,變成兩個(gè)質(zhì)量中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大

2025-06-17 19:35

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第六節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展第十章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位

2024-11-18 08:05

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