【正文】 ，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。星期二學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：第一、獻身教育，為人師表教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。第三篇：廉潔從教心得體羅玲玲廉潔從教心得體會羅玲玲作為一名人民教師的我，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。第三、自我約束，廉潔從教。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。第二、公正執(zhí)教，關愛孩子。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。明確教師的工作性質是教書育人，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。三尺講臺，一塵不染”為座右銘，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名師生滿意的中層干部。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)。”他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質要求，是教師形象的感人魅力。古人云：“不受曰廉，不污曰潔。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。廉潔是美德之一，受人愛戴，廉潔是大公無私的表現(xiàn)，廉潔可以提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。三尺講臺，一塵不染。我們了解了《焦裕祿》，我們觀看了《孔繁森》，我們也曾觀摩了《生死牛玉儒》。四、要抵制住誘惑，自覺接受廣大員工的監(jiān)督。三、要以身作則，做反腐倡廉表率。二、要端正職業(yè)道德思想，增強道德觀念。作為領導干部如果平時追求知識，安于現(xiàn)狀，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。第一篇：廉潔從業(yè)心得體111廉潔從業(yè)心得體會作為供電公司一名分管營銷工作領導，我深知廉潔從業(yè)的重要，廉潔從業(yè)關系自己所管營銷工作的服務質量，更關系企業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)及聲譽。工作忙，絕不能成為拒絕學習的借口。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業(yè)發(fā)展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。俗語說“上梁不正，下梁歪”，正人必須先正己，要想下屬人員都遵循規(guī)定辦事，不假公濟私，領導干部，必須先自己作好模范作用，帶頭遵守各項規(guī)章制度，以自己的言行去帶動全體員工共同把企業(yè)的防腐倡廉建設好。作為公司分管營銷領導干部，直接管理公司營銷相關的經(jīng)營活動，處在一個比較敏感的位置上，是廣大干群的監(jiān)督焦點，如何正常開展工作，抵制住工作中的權、利誘惑，保證廉潔從業(yè)，拒腐防變，是我目前乃至今后都要認真對待的重要問題。這些光輝的黨員形象無不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人“春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干”的精神風貌和政治本色?！币舱沁@樣的人身信條，一直激勵著我指引著我在從教的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。所以在平時的工作中，要求自己一定做到廉潔奉公，工作塌實，不謀私利?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭f的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。我們的勞動是一種示范性的勞動，它對學生的為人、處事、學習和生活等諸多方面都具有熏陶作用，會潛移默化地影響學生的方方面面。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。廉潔從教心得體會晉江市中學提到廉潔，大家一定會想到為官清廉的于謙、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來......他們的清正廉潔、務實為民受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。凡是要求學生做到的，自己一定先做到?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。其“8大禁止、52個不準”，鮮有套話，字字、句句直指要害，其涵蓋之全面、準確，令人贊嘆之余，又倍生期待。但是在現(xiàn)實生活中，仍然存在著許多的貪污腐敗現(xiàn)象。他們在反省時發(fā)出了自己的墮落源于“溫水煮青蛙”的悔恨，這些人最初也曾一身正氣，只因為失去了廉潔從政的的自我約束，讓別有用心者鉆了“空子”，從而一發(fā)不可收拾，一步步的墜入貪腐的“深淵”。以《廉政準則》為鏡，可以明確什么不可為?！柏澣缢?，不遏則滔天；欲如火，不遏則自焚。即便如此，其基礎性黨內(nèi)法規(guī)的地位，已然奠定，：擁有無邊的力量廉潔對于一個國家來說是至關重要的?！皟尚淝屣L”是一個領導必要的基本素質?！笔前?，人們抵制金錢的誘惑，抵制權利的誘惑，抵制一切不正當?shù)恼T惑。讓我們舉一個事例吧！清朝年間。卻又都是乾隆爺?shù)膼鄢??？杉o曉嵐呢？賄賂的金銀珠寶一概不收，只靠朝廷發(fā)的俸銀維持生活，日子雖平凡卻很快樂。誠實指忠誠老實，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到?！痹诱f：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。誠信與廉潔是一種風格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢；誠信與廉潔是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠實”是誠信與廉潔之本，誠時才是實實在在的人生，才能使