少年宮總結(jié)-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 結(jié)白云區(qū)第二小學20132014學第二學期城市學校少年宮工作總結(jié)一學期來，我校少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯城市學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。暫時落后的學生，在遇到困難時，也積極主動的向較好的學生詢問，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。四、培養(yǎng)學生的合作精神在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。并且，在繡的過 程中，善于詢問，善于學習，不但掌握了基本的繡法，而且掌握了一些技巧。二、提高了學生的能力。由于在活動中他們體會到較大的樂趣，十字繡的興趣更濃了。他們學得也非常認真，都有很大的進步。今后努力的方向是，讓好的更上一層樓，字不好的盡量把字寫工整。一個學期的寫字教學，效果十分明顯。你還想寫哪個字，就可以再寫幾個。小學生手指的小肌肉群不夠發(fā)達，學習興趣也難以持久。要求學生一出手就做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”，同時要求寫字姿勢“正確”。第一篇：少年宮總結(jié)勐遮鎮(zhèn)中心小學2017——2018學年上學期少年宮（低年級組鉛筆）總結(jié)輔導老師：玉應(yīng)的 李珍寫字是一項重要的語文基本功。怎樣才能做到“好”呢？，學生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習慣。過多的書寫不僅對孩子的身體發(fā)育有害，還會影響孩子寫字的興趣。目的只有一個，那就是“好”。學生不再感到寫字是負擔，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心里已經(jīng)立下當書法家的愿望。2018年1月第二篇：少年宮總結(jié)少年宮“十字繡”活動總結(jié)本學期十字繡小組活動已經(jīng)告一段落。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。俗語說：興趣是最好的老師。經(jīng)過這一學期的活動，小組成員能力都得到較大的提高。學習能力，動手能力，合作能力，和技能得到極大的提高。給他們感悟藝術(shù)品的機會。這個小組中，有一部分學生，以前也是十字繡小組的成員，有一定的基礎(chǔ)。在本學期的十字繡小組活動中學生有較大的收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、線頭等東西扔到地上；個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做出來的作品質(zhì)量不高等等?，F(xiàn)將一學期我校少年宮工作情況匯報如下：一、主要工作制定計劃，確定工作思路。開課時間是利用每周三下午第三節(jié)課授課，每次授課時間在四十分鐘，開放時間除經(jīng)典誦讀室中午1：402：20，其余是每周下午第三節(jié)課，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做
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