【正文】 感覺自己各方面都有很大的改變 . 學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度 ,但我卻在學習的過程中收獲了很多 .首先是我端正了學習態(tài)度 .看到周圍的同學們拼命的學習 ,我打消了到大學來徹底放松自己的初衷 ,開始大學的學習旅程 .其次是極大程度的提高了自己的自學能力 .大學一節(jié)課講述很多知識 ,只靠課堂上聽講是完全不夠的 .須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料 .日積月累 ,自學能力得到了提高 .再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考 .要想學好只埋頭苦學是不行的 ,要學會 “ 方法 ”,做事情的方法 .古話說的好 ,授人以魚不如授 人以漁 ,我來這里的目的就是要學會“ 漁 ”, 但說起來容易做起來難 ,我換了好多種方法 ,做什么都勤于思考 ,遇有不懂的地方能勤于請教 .在學習時 ,以 “ 獨立思考 ” 作為自己的座右銘 ,時刻不忘警戒 .隨著學習的進步 ,我的心智也有了一個質的飛躍 ,能較快速的掌握一種新的技術知識 ,我認為這對于將來很重要 .在學習知識這段時間里 ,我與身邊許多同學 ,建立了良好的學習關系 ,互幫互助 ,克服難關 ,同時 ,也懂得了團隊合作的重要性 . 不斷的追求人格的升華 ,注重自己的品行 .在大學生活中 ,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格 .四年中 ,我讀了一些名著和 幾本完善人格的書 ,對自己有所幫助 ,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要 ,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀 .所以無論在什么情況下 ,我都以品德至上來要求自己 .無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條 ,并切實的遵行它 .以前只是覺得幫助別人感到很開心 ,是一種傳統(tǒng)美德 .現(xiàn)在我理解到 ,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德 ,而且自身 也會得到很多利益 ,幫助別人的同時也是在幫助自己 .回顧四年 ,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們 ,相對的 ,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手 .與其說品德是個人的人品操行 ,不如說是個人對整 個社會的責任 .一個人活在這個世界上 ,就得正確認識自己所負的責任 ,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值 . 社會實踐能力有了很大提高 .大學四年中 ,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐 .參加校內的活動可以認識到更多的同學 ,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會 ,鍛煉了自己的交際能力 ,學到別人的長處 ,認清自己的短處 .此外 ,還一直擔任院學生會宣傳部長 ,對自己既是壓力又是動力 .一定程度上鍛煉了自己的組織 ,策劃和領導等方面的能力 .參加了一些社會活動實踐 ,做過志愿者、推銷員等 ,大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員 ,看了家樂福的運轉 ,內部控制等方面的流程 ,懂得了做事就要一絲不茍 ,時刻為你的服務對象著想 .大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作 ,大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月 ,在同事的帶領下推銷自己的產品 ,與客戶談判交流 ,簽定合同等 .通過一系列的社會實踐活動 ,提高了自己的為人處世的能力 ,同時也為以后做事打下了基礎 . 由于我身體一直偏瘦 ,為了增強自己的體質 ,從大二開始三年以來 ,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉 .不僅使自己的體質能力得以提高 ,也養(yǎng)成了良好的生活習慣 ,最重要的是對早鍛煉的持之以恒 ,培養(yǎng)了 自己堅強的意志力 ,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備 . 當然人無完人 ,我除了具有塌實 ,熱情 ,誠信 ,做事有始有終 ,肯拼肯闖等優(yōu)點以外 ,也有一些缺點 .諸如不善于表現(xiàn)自己 ,不善于接受別人的教導和建議等等 .我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點 ,不斷的完善自己 . 通過四年的大學生活 ,學到了很多知識 ,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力 .思想變成熟了許多 ,性格更堅毅了 .認識了許多同學和老師 ,建立起友誼 ,并在與他們的交往中提升了自身素質 ,認清了自身的一些短處并盡力改正 .社會實踐能力也有很大提高 ,為將來走向社會奠定基礎 . 以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分 ,但它包含了遺憾和收獲 ,是我人生中寶貴的一段時光 ,也對我以后的人生起著至關重要的作用 ,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈 .我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱 。 xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。學校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx 年 xx 月獲校演講比賽一等獎。對工作熱情、任勞任 怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。: 20xx大學畢業(yè)生自我鑒定 各種版本例文 四年的 大學生 活即將結束了 ,回首著校園的生活和 社會實踐 活動 ,有歡笑 ,有悲傷有成功當然也有失敗 ,始終以提高自身的綜合素質為目標 ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的人生觀 ,價值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識 ,修養(yǎng)和能力。 在思想品德上 ,我有良好的道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 ,關注國家的時勢要聞 ,積極向黨組織靠攏 ,使我對我們黨有更為深刻的認識 .并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動 ,去關心和幫助他人 ! 在學習上 ,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業(yè) ,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己 .并在學校得到了肯定連或三年學校的 獎學金 ,我相信自己在以后理論與實際相結合中 ,能有更大的進步提高 . 在生活和 工作 中 ,當然我也有自己的缺點 ,就是性情太直率了 ,需要處事冷靜穩(wěn)重才好 .我對班級和學生會工作熱情 ,任勞任怨 ,責任心強 ,對人友善 ,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作 ,得到了大家的一致肯定 . 現(xiàn)在我擁有年輕和知識 ,我可以用熱情和活力 ,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難 ,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調 ,管理能力去完成今后的美麗人生 ! 三年的大學校園生 活是我人生的一大轉折點。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。我也看到了社 會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落 .我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。 四年的大學生活即將結束了 ,在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。我認識到一個人的價值是由他對社會對別 人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。 從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大 學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。在求學期間 , 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。如下提綱，供畢業(yè)生在進行自我鑒定時參考。通過幾年來的學習和實踐鍛煉，掌握了那些科學知識和專業(yè)技能，各種能力如何。 參加體育鍛煉特別是早鍛煉、課外活動、各類體育比賽的表現(xiàn)和取得的成績。 自己認為其他需要總結的內容。 （ 2）正文。 2）優(yōu)點。 4）今后打算。 （ 3）落款。 （ 2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。自我簽定的標題有 兩種形式： 1）性質內容加文種構成，如《學年教學 工作自我鑒定 》。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如 “ 今后我一定 ，爭取進步 ” 等。 在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。 在專業(yè)學習方面，我學習的是國際貿易專業(yè)。本人學習態(tài)度端正，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。在生活上 ,我崇尚簡單質樸的生活 ,不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就 明白了，大學仍需努力認真的學習。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會 “ 漁 ” ，但說起來 容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我崇拜有巨大人