【正文】 襲作業(yè)以及不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少。學(xué)院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率下降。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考風(fēng)考紀(jì)和校園文化環(huán)境。為構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，制定本方案。第一篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案篇一：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。一、學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想和總體思路學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強(qiáng)的專業(yè)意識，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好?？硷L(fēng)優(yōu)良，考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象明顯減少。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項制度、措施負(fù)直接責(zé)任。如關(guān)愛補(bǔ)考門次多的學(xué)生，了解其具體情況與困難，制訂落實(shí)重點(diǎn)幫扶辦法；關(guān)注獲獎受助群體，把握2007年國家實(shí)施高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的契機(jī)，對獲獎受助的貧困生群體加強(qiáng)責(zé)任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，用勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動回報國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛與幫助；結(jié)合新生心理普查結(jié)果，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強(qiáng)心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強(qiáng)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》選修課的課程研究和師資隊伍建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)生選修面，增強(qiáng)教學(xué)效果。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會、不斷開拓學(xué)生視野，增長知識才干；每學(xué)期舉辦12次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流或輔導(dǎo)講座。繼續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員聽課制度，做好信息反饋。修訂，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人評比活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。1把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價體系。各班召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。一是深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和班里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。（4）黨小組活動要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。針對于以上四點(diǎn),計劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動:（一）低年級與高年級的學(xué)習(xí)交流會活動目的：為了使12屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在各班上樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。希望我們班學(xué)生大學(xué)英語四級通過率可以有所提升。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育大眾化背景下，高等學(xué)校自覺實(shí)踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求；是我校履行大學(xué)職能，實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命，塑造大學(xué)精神的迫切需要；是堅持以人為本、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本原則1．教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合。各職能部門、各學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，區(qū)分層次，把握重點(diǎn)，突出特色，認(rèn)真履行各自職責(zé)，積極主動地開展工作。同時，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程積累，進(jìn)行跟蹤評估，加大對過程的考核。五、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制1．制定和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。2．進(jìn)一步完善和落實(shí)思想政治教育工作機(jī)制。要加強(qiáng)學(xué)生管理工作，宣傳和落實(shí)各項管理制度，開展深入細(xì)致的思想工作，不斷提高學(xué)生的自制力，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新成果并得到肯定，這種實(shí)現(xiàn)自我價值的喜悅隨即成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識的最大動力；三是思想教育實(shí)踐平臺。要充分利用此次學(xué)風(fēng)建設(shè)年的有力契機(jī)，大膽探索，積極創(chuàng)新我校人才培養(yǎng)模式，拓展優(yōu)秀學(xué)生人才的培養(yǎng)途徑，建立起優(yōu)秀學(xué)生人才培養(yǎng)梯隊，在優(yōu)秀人才的種類、范圍和質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的突破。以鼓勵學(xué)生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展為重點(diǎn)，在完善學(xué)校現(xiàn)有各類獎學(xué)金基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，設(shè)立更多激勵學(xué)生多元化、個性化發(fā)展的獎學(xué)金。第二篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),，結(jié)合我系的具體情況特提出如下方案：一、不斷提高對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規(guī)者給予適當(dāng)處分。二是讓低年級的4個班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達(dá)標(biāo)活動，與評優(yōu)同步開展。三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見。邀請本系一些老師和優(yōu)秀的高年級學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。同時做好總結(jié),積累經(jīng)驗,以進(jìn)一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。四級考前的一個月每個星期進(jìn)行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改?；顒訒r間： 2010年3月20日~3月31日活動地點(diǎn)：信息學(xué)院活動對象：計算科學(xué)系大一、大二、大三學(xué)生“巔峰pK”宿舍衛(wèi)生安全知識競答。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（3）教育和幫助學(xué)生樹立誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）做好早晚自習(xí)效率的提升。但必須保證紀(jì)律。⑸開展“規(guī)則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”主題班會，通過學(xué)生表演（以歌唱，跳舞，朗誦，小品為主），讓大家了解到規(guī)則的重要性以及良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性⑹在班會后大家書寫學(xué)習(xí)契約，并組織一句話行動，讓每個人寫一句對將來的期望，然后張貼在固定自習(xí)室中，并進(jìn)行拍照留念，將照片放入班群之中，（模式：由學(xué)生拿著自己寫的期望，把期望和學(xué)生一起拍下）⑺進(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評比活動，通過對書籍的整理和使用，把優(yōu)秀者宿舍書柜拍下，放入群空間，以資鼓勵和學(xué)習(xí)⑻開展讀書交流會，讓大家自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書以及理由。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進(jìn)一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。四、獎懲措施獎勵辦法在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，切實(shí)杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象，其綜合排名前三名的班級，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，本所有獎助貸補(bǔ)、評優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%，并在班級績效考核時加5分；所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，并在考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟?；所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在綜合考評中加5分；在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。注重方法。、.~① 我們‖打〈敗〉了敵人。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，分工如下：組長：何鳳雋王提銀副組長：郭振才劉雙萍董小煥成員：杜玉香高麗萍黃銳誠王琳瑛楊彩玲鮑旺虎衡亮三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的階段安排宣傳動員階段學(xué)院學(xué)生工作辦公室召開“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動員大會，召集全院學(xué)生代表及全體干部大會，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，更好的貫徹本次活動的精神。宣傳動員的內(nèi)容主要圍繞我院下半年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動內(nèi)容和意義，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長成才潛移默化的影響，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，找出問題的根源并提出具體的整改措施，目的是使我院全體同學(xué)的組織紀(jì)律性、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣以及精神面貌等能有根本性的改觀。學(xué)工辦每周召開例會，依據(jù)《學(xué)生手冊》規(guī)定，對學(xué)生無故曠課或課堂違紀(jì)行為予以處理，并在全院張榜公布。學(xué)工辦主任要有針對性地下宿舍，與部分學(xué)習(xí)困難同學(xué)保持聯(lián)絡(luò)，對舍風(fēng)較差的宿舍加強(qiáng)指導(dǎo)的力度。支持學(xué)生中的學(xué)術(shù)協(xié)會組織活動，鍛煉學(xué)生能力?；顒娱_展期間，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期對各級組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)期末，院級學(xué)生組織、各班級要組織同學(xué)對本學(xué)期開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)、評比，結(jié)合素質(zhì)拓展總結(jié)大會，對在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，在全院進(jìn)行表彰。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乙 酉年七月初七。二、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，分工如 下： 組 長：何鳳雋 王提銀 劉雙萍 高麗萍 董小煥 黃銳誠 王琳瑛 楊彩玲 鮑旺虎 衡 亮 副組長：郭振才 成 員：杜玉香三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的階段安排 宣傳動員階段學(xué)院學(xué)生工作辦公室召開“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動員大會，召集全 院學(xué)生代表及全體干部大會，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，更好的貫徹本次活動的精神。宣傳動員的內(nèi)容主要圍繞我院下半年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年