【正文】 壞人要沉著應對，要量力而行。2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。放學后立即回家吃飯。學生試舉例 全班討論，要怎樣做？2）愛護校產學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。二、活動過程：道路安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。答應把作業(yè)寫工整。4）課后延伸，落實行動。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據和事實）的報道錄音。第四周班會活動記錄時間：3月14日 主題：平安每一天目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救 的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。3）上下樓梯靠右行。類似的事件還有很多。在日常生活中，有時會遇到危險。效果：有進步第三周班會活動記錄時間：3月7日主題：珍愛生命 學會自護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。過程：1）談話引入2）看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么?? 3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。游泳時注意體力，預防抽筋。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。第十四周班會活動記錄時間：5月31日主題：防溺水，珍愛生命過程：1）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。要在家長陪同下去游泳。4）學會自護自救，提高防御能力。第十三周班會活動記錄時間：5月24日主題：安全教育過程：1）飲食安全。2）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。上下學安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。2）個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。放學后立即回家吃飯。學生試舉例全班討論，要怎樣做？2）愛護校產學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。二、活動過程：道路安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）交通安全教育。過程： 1）報道導入，揭示主題?！〗Y：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。3）上下樓梯靠右行。類似的事件還有很多。在日常生活中，有時會遇到危險。第三周班會活動記錄時間：3月15日主題：珍愛生命學會自護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。4）有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。5）走路速度勻速，不得時快時慢。第二周班會活動記錄時間：3月8日主題：遵守學校各項常規(guī)目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。掌握一定的自護知識。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。第四周班會活動記錄時間：3月22日主題：平安每一天目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據和事實）的報道錄音。4）課后延伸，落實行動。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。5）小結。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。第十周班會活動記錄時間：5月3日主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生過程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。適當鍛煉，增強體質。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。課間安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。不去村里的大口井及周邊玩耍。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。要在家長陪同下去游泳。第二篇：小學一年級主題班會活動記錄主題班會活動記錄第一周班會活動記錄 時間：2月21日 主題：放學路隊安全要求目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全 過程：1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后 立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。掌握一定的自護知識。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學生發(fā)表看法。學生談話記錄學生姓名：胡明俊談話目的：努力學習，完成作業(yè)。效果：進步不明顯。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。5）小結。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。第十周班會活動記錄時間：5月9日 主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程：1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。適當鍛煉，增強體質。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。課間安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。不去村里的大口井及周邊玩耍。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。要在家長陪同下去游泳。二、激情：我們要從小養(yǎng)成自己動手做事的好習慣，減少父母的負責。讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。以小組為單位，將自己的學習成果制作成 PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。二、奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，首先奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》主持人：有請第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽（出示圖片，配樂詩朗誦）孫曉鵬：同學們，看完這組圖片，你們有什么感受呢？ 白浴陽：我們小組想考考大家，人體缺水會怎樣呢？誰知道？孫曉鵬：你們說的很好，但還不夠詳細，下面請我們組的小博士來告訴大家吧。（3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。過程：（1）談話引入（2）看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……（3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。準備：結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。是不是，同學們？學生列舉(1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。(6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。（2）結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。過程：一、談話引入：二、用電安全認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。過程：一、談話引入。個人衛(wèi)生（1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。過程：愛護公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務的，我們可以使用，但不能破壞。第八周班會活動記錄主持人：符永生 主題：安全教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：上下學安全。課間安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。第十周班會活動記錄主持人：符永生 主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程： 1）交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。適當鍛煉，增強體質。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。課間安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。第十三周班會活動記錄主持人：符永生 主題：安全教育 過程：1）飲食安全。4）學會自護自救，提高防御能力。要在家長陪同下去游泳。第十四周班會活動記錄主持人：符永生 主題：防溺水，珍愛生命 過程：（1）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。(2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。游泳時注意體力，預防抽筋。使學生學會自護、自救 的一些方法,:師根據學生收集資料的情況制作自救、: 1)報道導入,揭示主題.(師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么? 播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據和事實)的報道錄音.(師):聽了這則報道,你們有什么感想? )結合實際,))課后延伸,談話目的:努力學習,:一、你為什么要來學校讀書(提高認識)?二、父親為你交書費容易嗎?三、你學習上還有些什么困難?四、:認識了是為自己,:主題:自護、自救安全教育 主持人：樊利 參加人員：全班同學目標:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學 生安全、:一、