學(xué)校安全工作自查匯報(bào)-wenkub
2024-10-29 03 本頁(yè)面
【正文】 安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)學(xué)生在校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將安全工作進(jìn)行自查并總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確各級(jí)安全組織和責(zé)任人的職責(zé)、責(zé)任以及學(xué)校安全工作的任務(wù)，和每個(gè)崗位的每個(gè)人員簽定了安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)、層層落實(shí)責(zé)任，保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。加大安全檢查力度。根據(jù)上級(jí)要求，我校聘用專業(yè)保安人員兼任門衛(wèi)，嚴(yán)格落實(shí)來(lái)客登記檢查制度，按程序?qū)?lái)訪人員進(jìn)行詢問(wèn)，登記，對(duì)攜帶物品進(jìn)行檢查，并通知領(lǐng)導(dǎo)和被訪進(jìn)行確認(rèn)，不放任何可疑人員和可疑物品入校。加強(qiáng)校內(nèi)設(shè)施的巡查，體育器材定期進(jìn)行安全檢查，并作好記錄，及時(shí)修理確保體育器材正常、安全使用。利用安全教育課、黑板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、國(guó)旗下的講話、觀看安全教育光盤、校園廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使師生牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。在學(xué)生的一日活動(dòng)中，除了為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境之外，在平時(shí)的活動(dòng)中也滲透安全教育的內(nèi)容，每周班主任都要利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促使學(xué)生掌握一些基本的自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在校的安全。２、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)：（１）學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，對(duì)全體班主任、門衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)通心理咨詢熱線，定時(shí)定教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢，解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，杜絕因心理健康問(wèn)題而產(chǎn)生的一切安全隱患。（3）、將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相輔相成。為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校為實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、庫(kù)房等重要部位安裝了鐵護(hù)欄、鐵門窗，配備了滅火器、應(yīng)急燈，加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對(duì)值班人員進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期放假前或非常時(shí)期，學(xué)校、班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)、同學(xué)注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長(zhǎng)和同學(xué)的安全意識(shí)。主要包括:教師辦公室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,有無(wú)違章使用大型電器的現(xiàn)象,電線、插座、教輔功能室、教室:檢查有無(wú)亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、多媒體教室、微機(jī)室的用電、防火檢查：對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。同時(shí),本著安全用電、節(jié)約用電的原則,負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對(duì)全校的開(kāi)關(guān)、燈具、電器、線路等檢查.[學(xué)校安全工作自查匯報(bào)材料(共2篇)]治安保衛(wèi)檢查情況:學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),充分起到了學(xué)校安全不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)?責(zé)任追究制度?,充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、集體講座等形式,按計(jì)劃完成了階段性工作,增強(qiáng)全校師生安全意識(shí),有力的推動(dòng)的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,、安全教育情況學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況,各班在班會(huì)中把安全教育納入班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn),學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育。校園安全網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)中我們首先嚴(yán)把校門出入面對(duì)初中生正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的心理承受能力和自我保護(hù)能力、辯別是非能力、安全保護(hù)意識(shí)較差的狀況，我們牢固樹(shù)立“教育為先，預(yù)防為主”的思想意識(shí)，充分利用校內(nèi)廣播，宣傳欄及班級(jí)宣傳園地，周一升旗等定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全教育，印刷各類《安全知識(shí)》小手冊(cè)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，教給學(xué)生安全自救、自護(hù)基本知識(shí)和技能。師生法制安全意識(shí)強(qiáng)、自我保護(hù)能力強(qiáng)，學(xué)生和家長(zhǎng)安全感和滿意率不斷提升，教育教學(xué)秩序井然。教師食堂講究衛(wèi)生，每天要求大師傅做到“三不”：不準(zhǔn)用變質(zhì)腐爛的糧菜，不準(zhǔn)用不明來(lái)歷的食品，不準(zhǔn)給老師們吃做不熟的食品。樓道欄桿也無(wú)任何安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)處理解決，不留任何隱患。真正讓安全意識(shí)牢固地樹(shù)立在每個(gè)人心中，真正讓安全工作落到實(shí)處。還要做到“三必須”：做飯前必須洗凈手，做飯前必須洗凈菜，做飯前必須
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