【正文】 牢地記在心里。下面，我們就逐條、具體的來學(xué)習(xí)。整體認(rèn)識口訣。小結(jié)過渡。但是，它也可以給我們造成巨大的損失，甚至奪去許多人的健康和生命。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識，掌握正確的逃生方法。學(xué)生通過多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過程；采用模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓學(xué)生積累火災(zāi)逃生的經(jīng)驗(yàn)。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。四要從通道疏散。二要迅速撤離。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救？針對這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。六為低層跳離，適用于二層樓。八為暫時(shí)避難。九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。通過本課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)火災(zāi)的危險(xiǎn)和學(xué)生逃生的必要性。三、教學(xué)過程㈠、視頻展示，引入新課。這就是——火災(zāi)。俗話說水火無情，同學(xué)們，看了這個(gè)視頻，你們有什么感受？ 火災(zāi)給我們敲響了警鐘，我們必須加強(qiáng)消防安全意識，提高消防自救能力，防微杜漸，防患未然。（課件展示）為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)和記憶，老師把火災(zāi)中逃生的方法編成了一段口訣，請同學(xué)們看大屏幕，先來讀一讀。①、熟悉環(huán)境，出口易找當(dāng)我們來到商場、娛樂場所等陌生的環(huán)境，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離現(xiàn)場。（展示安全出口標(biāo)志，緊急疏散示意圖）我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好地習(xí)慣，每到一個(gè)地方一定要先弄清安全出口在哪里！②、發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要迅速報(bào)警；火警電話的號碼是119。因?yàn)檫@時(shí)如果不去滅火，而去報(bào)警，就會(huì)由于耽誤時(shí)間使小火變大火，形成難以撲救的火災(zāi)。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，請他們協(xié)助滅火或報(bào)警?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，必須要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。濃煙中含有大量的一氧化碳、二氧化碳，對人的威脅極大。在美國發(fā)生的一次高層建筑火災(zāi)中，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。千萬不要盲目地跟從人流亂沖亂竄。所以我們應(yīng)該有序撤離，保持疏散通道暢通。在一些寫字樓或酒店的樓梯面板上標(biāo)有《如遇火情，請勿乘梯》的提示。火場上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不可驚跑或用手拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢，加速氧氣的補(bǔ)充，使火著得更旺。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。李市長準(zhǔn)備破門沖出去，兒子把他拉住了。⑧、速離險(xiǎn)地，不貪不鬧生命是最重要的。有句話說得好：留得青山在，不怕沒柴燒。（展示口訣）三、練習(xí)鞏固。 D、著火方向家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一行為應(yīng)該是（）。A 最不利 B 最有利 C 較不利身上著火后，危急情況下錯(cuò)誤的做法是（）?！瑢W(xué)們水火無情，人所共知。家住二樓，家外著火，火大封門。（三）講解常識一、火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打（注：無論欠費(fèi)與否）。二、學(xué)習(xí)自救知識：在大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯模卸緹煔怙h浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。2．“三救”（1）選擇逃生通道“自救”發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。（3）向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。3．“三不”（1）“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會(huì)拉閘停電。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。學(xué)生活動(dòng)：分小組討論、修改、重新制定相應(yīng)逃生方案。消防安全，不能停留在口頭上，要拿出實(shí)際行為。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元，07年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)95336起，死亡898人，受傷488人。因此加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動(dòng)起來，將消防安全知識普及進(jìn)行到底!生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子。我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。今年消防日活動(dòng)主題是“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控基礎(chǔ)”。(不包括森林、草原、部隊(duì)及地下作業(yè)等)，死亡1028人，受傷575人。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。消防安全，從我做起，從現(xiàn)在做起。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部