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建筑環(huán)境與設(shè)備工程畢業(yè)實(shí)習(xí)日記-wenkub

2024-10-29 02 本頁面
 

【正文】 排煙設(shè)計(jì)這是一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)樓。本次實(shí)習(xí)主要是要求大家通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),去了解專業(yè)方面的知識(shí),對(duì)專業(yè)所涉及的范圍有進(jìn)一步的明確,通過現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人、技術(shù)人員的接觸,更深一步地了解自己的專業(yè)。哈哈,一些平時(shí)只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實(shí)物,心里是美滋滋的,因?yàn)槲覀兗乳_了眼界又長(zhǎng)了知識(shí),真是受益非淺。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向,對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),懂得了水管的保溫處理。由于空氣的比熱較小,需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的,因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。為了保證冷水機(jī)組安全、高效、經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn),在其使用過程中盡早發(fā)現(xiàn)故障的隱患是十分重要的。當(dāng)然,還可以要求安裝人員進(jìn)行漏水檢驗(yàn),往內(nèi)機(jī)導(dǎo)入水,水通過機(jī)內(nèi)接水盤、落水管自然流出室外為正常。通過這個(gè)安裝過程學(xué)到了很多。今天做的是冷凝水管的安裝,在風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組、整體式空調(diào)器或者組合式空調(diào)機(jī)組等設(shè)備運(yùn)行的過程中,都會(huì)產(chǎn)生冷凝水,這些冷凝水如不及時(shí)排走,會(huì)給工程造成嚴(yán)重后果。3月4日 周二在劉工帶領(lǐng)下參加了某商場(chǎng)中央空調(diào)的安裝工作,做了個(gè)送風(fēng)管??照{(diào),簡(jiǎn)單的說,就是利用機(jī)器設(shè)備,對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單,舒適的環(huán)境之中,學(xué)習(xí),工作,娛樂等。在工作上,如我遇到有不會(huì)的東西,請(qǐng)教他們,他們都很樂意的解析給我聽和教我。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。通風(fēng)系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、工業(yè)設(shè)備清洗、風(fēng)道清洗、消毒、水處理、維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)組托管運(yùn)行和溴化鋰直然機(jī)組維保等高質(zhì)量服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我增長(zhǎng)了很多知識(shí),明白了換熱站的各個(gè)設(shè)備組成,也理解了各個(gè)設(shè)備之間的配合關(guān)系,弄懂了其工藝流程,各個(gè)管路的連接和流向,各個(gè)設(shè)備的布置和選型,形成了一個(gè)換熱站的立體感。分集水器:分水器就是將供熱的水源分配到每個(gè)分區(qū)去,集水器就是將每個(gè)分區(qū)循環(huán)完的水收集起來然后經(jīng)回水主管流回供熱公司。軟化水箱:大型軟化水處理設(shè)備專用軟化水箱指的是將普通的自來水通過電子方式進(jìn)行軟化,降低其中的鈣鎂離子濃度,從而不會(huì)和水中的氫氧根離子和碳酸根離子結(jié)合,就會(huì)降低結(jié)垢率,降低產(chǎn)生銹跡的可能性。疏水器:用來排泄蒸汽管路中的冷凝水。同時(shí)二次網(wǎng)供水在這里進(jìn)行第二次熱交換是溫度進(jìn)一步升高,通給熱用戶。換熱站的總過程:一次熱源通過管道送到換熱站,并進(jìn)入換熱器內(nèi),通過換熱器的換熱,將一次熱源交換到二次供熱管道內(nèi),二次供熱管道引出至熱用戶;二次水經(jīng)過過濾除污,經(jīng)由循環(huán)進(jìn)入換熱器,被蒸汽加熱后進(jìn)行供熱,蒸汽進(jìn)入板式換熱器后,變成凝結(jié)水通入水箱。 有差一點(diǎn)兒遲到,中間出了一點(diǎn)兒小意外,不過我還是挺準(zhǔn)時(shí)的。這兩天的工作看似很輕松,但是信息量特別大,需要?jiǎng)幽X子去記,去想,今天同事問我覺得上班和上學(xué)哪個(gè)好啊?我一時(shí)沒打出來,真的很難回答,我想上學(xué)也許更輕松吧,上班有任務(wù),可能更累一些,但學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也更多,對(duì)以后也更好。打開優(yōu)盤看見亂七八糟的文件排列,毫無頭緒,沒有辦法一點(diǎn)點(diǎn)兒看吧,我把他們分了大類,把文件的名稱改了改,這樣忙著忙著時(shí)間就過去了。下班之前我認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了工作,一種成就感油然而生。這樣我第三天的工作也完成了,去了趟工地,親身實(shí)踐了一下,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。 我今天去了一個(gè)早就該去的地方,又有很多人說這不該是我們女生該來的地方,就是工地,施工現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)理當(dāng)時(shí)招我的時(shí)候就有過擔(dān)心,不過我還是順利的完成今天的任務(wù)了。我仔細(xì)地讀了這個(gè)模板,知道了標(biāo)書一個(gè)分幾個(gè)部分,每個(gè)部分都寫什么,然后就開始行動(dòng)了,遇到不懂得我就問經(jīng)理,他都會(huì)告訴我。 今天是正式入職了,一個(gè)一段時(shí)間就是朝九晚五的生活了,從此我就算是個(gè)小白領(lǐng)了。第一篇:建筑環(huán)境與設(shè)備工程畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 開學(xué)這次天都在寫簡(jiǎn)歷,投簡(jiǎn)歷,學(xué)校里面投,學(xué)校外面找,昨天接到了第一個(gè)招聘電話讓我今天來面試,向同學(xué)東拼西湊的接了正裝早上就趕到公司了,經(jīng)理在,先看了我的簡(jiǎn)歷,又問了我一些專業(yè)問題,等等的一系列程序之后老板決定暫時(shí)錄用我實(shí)習(xí),很開心,第一次面試就成功了,這是一份技術(shù)員的工作。早上擠公交車想必是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生要經(jīng)歷的事了,本來只要20分鐘的車程,但在早高峰的時(shí)候要行使40分鐘,這讓本來就擠得像張餅的我更加無奈。就這樣,我基本完成了今天的任務(wù)。兩處工地都在城陽,一個(gè)是已經(jīng)基本建好的工地,一個(gè)是正在建設(shè)中的工地。 今天我真的很累,回歸到了我最原始的專業(yè)技術(shù),就是用cad這個(gè)畫圖軟件,也盯了電腦一天。 今天差點(diǎn)兒遲到,早上去公司的路上發(fā)生了一起車禍,堵車堵了好久,最后清理了現(xiàn)場(chǎng),估計(jì)沒有人員傷亡,我踩點(diǎn)兒到了公司,雖然我也不用打卡簽到,但是還是不遲到的好。今天大致的把他們歸了類,本來經(jīng)理說這個(gè)東西我得整理幾天,當(dāng)時(shí)我心里還不以為然,現(xiàn)在我是真知道了什么事看花容易繡花難。 每天都有不同的任務(wù),今天也一樣。今天還是繼續(xù)畫圖,今天又問了經(jīng)理一些專業(yè)的問題,我們不能總是紙上談兵,否則我畫出去的圖哪有不合理的地方是不行的,也會(huì)被施工人員笑話的,幸虧我當(dāng)時(shí)去了一起工地,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)也算是有了一些了解,也不能算是毫不知道,今天我又確定了一些問題,總覺得現(xiàn)在自己就在為那個(gè)小區(qū)按太陽能,以后那個(gè)太陽能的安裝就是我設(shè)計(jì)的,一想到這些就特別有成就感,就特別有干勁,管道,彎頭,三通等等都是我的設(shè)計(jì)預(yù)算,感覺還不錯(cuò)。補(bǔ)水泵將軟水打入系統(tǒng)中以保持系統(tǒng)壓力恒定。板式換熱器:板式換熱器為換熱站的一個(gè)重要部件,是主要的換熱設(shè)備,是一次網(wǎng)和二次網(wǎng)的換熱中樞。循環(huán)水泵: 是驅(qū)動(dòng)熱水在熱水供熱系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的機(jī)械設(shè)備。軟化水的目的就是盡量減少管道產(chǎn)生的水垢,管壁有水垢的就會(huì)降低制冷和制熱的效率。系統(tǒng)內(nèi)分別設(shè)有分集水器。這是次非常寶貴的實(shí)踐,感謝老師的指導(dǎo)也感謝師傅的解答,一定會(huì)將這次的知識(shí)完全用的畢業(yè)設(shè)計(jì)中去。首先由劉工給我們做了中央空調(diào)安裝過程的進(jìn)行注意事項(xiàng)和安全事宜培訓(xùn),以保證大家在實(shí)習(xí)過程中的安全。剛開始上班時(shí),真有些不習(xí)慣。面對(duì)著這么生疏的環(huán)境,心態(tài)還沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過來。參觀公司各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)營情況,并認(rèn)識(shí)同事,了解實(shí)習(xí)的環(huán)境。一般來說,它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī),冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。風(fēng)管的外面包裹著白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護(hù)層。由于本工程標(biāo)準(zhǔn)層高為3200mm,層高的限制使本工程的冷凝水管道應(yīng)盡量分成小區(qū)域進(jìn)行敷設(shè),以最大可能的減少冷凝水水平管道的長(zhǎng)度,使冷凝水及時(shí)排出。3月6日 周四我們對(duì)前兩天我們?cè)谑┕み^程中遇到的問題進(jìn)行了總結(jié),并從規(guī)范和網(wǎng)上找到一些解決方案。3月7日 周五最后劉工對(duì)我們做的總結(jié)進(jìn)行了指正,并介紹了施工中一些常見問題和措施。身存在的許多不足之處。除其之外,都采用了風(fēng)管送風(fēng)加獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng),其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活,可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用,也可單獨(dú)使用;各房間互不干擾,可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫,并可隨時(shí)根據(jù)需要開、停機(jī)組,節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用,靈活性大,節(jié)能效果好;與集中式空調(diào)相比,不需要回風(fēng)管道,節(jié)省建筑空間。看到了紅色的報(bào)警裝置,自動(dòng)噴淋系統(tǒng),電配室和管井房。最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。是我們將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)我們的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。其中包括計(jì)算機(jī)房、辦公室、大廳、實(shí)驗(yàn)室及人防工程等。地下一層主要設(shè)備用房以及六級(jí)人防;地上15層,主要為實(shí)驗(yàn)室以及圖書館。采用自然通風(fēng),不設(shè)新風(fēng)。首層設(shè)計(jì)除濕機(jī)。還有排廢水管的內(nèi)壁有螺旋紋,水沿螺紋而下,氣從中間走,排廢水管也分高,低兩個(gè)管網(wǎng),但是底層管網(wǎng)一直通到頂是為了排氣。衛(wèi)生間內(nèi)均設(shè)有吊頂式排風(fēng)扇,排氣經(jīng)豎井從屋頂排入大氣。防火閥應(yīng)設(shè)獨(dú)立的支吊架,且排煙風(fēng)機(jī)遇風(fēng)管的連接用耐火石棉帆布制作。水泵房設(shè)計(jì)機(jī)械排風(fēng),排風(fēng)按照 4次/小時(shí)設(shè)計(jì);并且采用機(jī)械補(bǔ)風(fēng),走廊超過20米,設(shè)機(jī)械排煙,排煙量按照每平方米60m179。地下工程的部分地區(qū)混凝土工程并未完工,有部分還在用腳手架支撐。地下室兩側(cè)分別設(shè)進(jìn)風(fēng)機(jī)房,中間涉及排風(fēng)道。地下室內(nèi)水泵都未安裝,其中空氣過濾系統(tǒng)也為安裝。帶有外窗的部分房間采用自然通風(fēng)方式。排煙防火閥設(shè)置,排煙風(fēng)機(jī)入口設(shè)置280攝氏度熔斷關(guān)閉排煙防火閥。消防采用噴淋式和消火栓主要設(shè)計(jì)原則,必須要設(shè)置為環(huán)狀管網(wǎng),一般兩個(gè)進(jìn)口,而且消火栓內(nèi)的水要維持火災(zāi)發(fā)生半小時(shí)的用量。生活排水系統(tǒng)中地下室設(shè)有人防專用儲(chǔ)水箱,膈膜式氣壓箱。風(fēng)管保溫材料與水管相同,只是形狀為墊干狀厚度為1公分左右,粘到風(fēng)管上。3)衛(wèi)生間排風(fēng)系統(tǒng)帶止回流裝置的排風(fēng)器4)排煙管道法蘭墊采用石棉橡膠板,空調(diào)風(fēng)道采用閉孔橡膠板。與散熱器連接的支管設(shè)長(zhǎng)接頭或長(zhǎng)絲。空調(diào)循環(huán)水管道的保溫均采用100容量的離心玻璃棉殼心。該建筑冷熱源采用水源熱泵系統(tǒng)為綠色能源且充分利用地下水的蓄熱能力提高機(jī)組的GDP值,節(jié)省能耗。在實(shí)習(xí)中,是提高自己的過程,象我們這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),努力研究問題,發(fā)現(xiàn)問題,提高自己解決問題的能力。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第五篇:建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)習(xí)報(bào)告建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)習(xí)報(bào)告建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)目的:建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。施工部分:掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。我們這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。最后謝謝在實(shí)習(xí)過程中組員們的積極合作與鼓勵(lì),使我能夠在實(shí)習(xí)中得到鍛煉?,F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告:建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應(yīng)用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。實(shí)習(xí)目的和要求:《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解,使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。百富勤集團(tuán)成立于8月,是由上海市人民政府批準(zhǔn)成立的市級(jí)集團(tuán)公司。中央空調(diào)安裝業(yè)持有上海市機(jī)電設(shè)備安裝二級(jí)資質(zhì)證書,并擁有精良的空調(diào)安裝施工隊(duì)伍。曾先后榮獲上海市文明單位、上海市高新技術(shù)企業(yè)、上海市守合同重信用企業(yè)、奉賢區(qū)財(cái)富50強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù),并已通過iso9001:XX質(zhì)量管理體系認(rèn)證。展望未來,百富勤公司將堅(jiān)持求新、求精、求實(shí)的科學(xué)理念,積極奮進(jìn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“百倍努力、富于創(chuàng)新、勤奮踏實(shí)、真誠服務(wù)”的企業(yè)精神,在公司董事長(zhǎng)——上海市勞動(dòng)模范、上海市人大代表唐秋榮的帶領(lǐng)下,以更高起點(diǎn)的科學(xué)決策,更優(yōu)良的科學(xué)管理,為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展努力多作貢獻(xiàn)。本項(xiàng)目以獨(dú)幢別墅為主,三面環(huán)水,小區(qū)綠化面積達(dá)25901平方米,集中綠化8640平方米,水景面積達(dá)5000平方米。另配有設(shè)施完備的私家會(huì)所。2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備3培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力39。制熱方式可分為熱泵式和電熱式。室外機(jī)負(fù)責(zé)制冷或制熱,室內(nèi)機(jī)負(fù)責(zé)將冷氣或熱氣輸送到室內(nèi),并通過管道將室內(nèi)的熱空氣或冷空氣搬運(yùn)到室外,以達(dá)到降溫或升溫的效果。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我們了解專業(yè)方面的知識(shí),同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確,通過現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人,技術(shù)人員的接觸,更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)。水冷螺桿式冷水機(jī)組上的銘牌為:制冷工質(zhì)R134a,制冷劑量256Kg,機(jī)組型號(hào)30HXC 400A,冷卻水進(jìn)口30℃,冷水出口7℃。冷凍水循環(huán)系統(tǒng):該部分由冷凍泵、蒸發(fā)器及冷凍水管道等組成。從壓縮機(jī)中出來的高溫高壓液體流入冷凝器中會(huì)放出大量熱量。這幾四部分通過管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。如此壓縮冷凝節(jié)流蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。如此循環(huán)。該管道系統(tǒng)分為通風(fēng)管道系統(tǒng)和給排水管道系統(tǒng)。應(yīng)預(yù)留的安裝孔洞,預(yù)埋的支架構(gòu)件均已完好,并經(jīng)檢查符合設(shè)計(jì)要求;6)施工準(zhǔn)備工作已做好,如施工工具、吊裝機(jī)械設(shè)備、必要的腳手架或升降安裝平臺(tái)已齊備,施工用料已能滿足要求。室內(nèi)水管道的敷設(shè)分為兩種方式:明裝與暗裝。管道布置在管道豎井、吊頂、墻上的預(yù)留管槽等內(nèi)部隱藏設(shè)置稱為暗裝。這是自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基矗實(shí)習(xí)地點(diǎn):大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓主要過程:氣源部分熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;輸配部分熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。供熱部分掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計(jì)方案。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣S玫臋C(jī)械設(shè)備的性能。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備,幫助與啟發(fā)。實(shí)習(xí)學(xué)生:xx本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力,能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí),在參觀中遇到不懂的問題,及時(shí)記錄下來,在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。實(shí)習(xí)學(xué)生:xx本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力,能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。同時(shí)要求學(xué)生
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