學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)方案精選合集-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 動(dòng)實(shí)錄，即教育活動(dòng)案例；對(duì)個(gè)別兒童的觀察記錄，即個(gè)案考察記錄。根據(jù)我校教學(xué)計(jì)劃，2013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于近期參加教育實(shí)踐學(xué)習(xí)。為了切實(shí)做好本屆實(shí)踐學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)將實(shí)踐學(xué)習(xí)的有關(guān)事宜通知如下。(四)學(xué)生實(shí)習(xí)要求： 實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守幼兒園各項(xiàng)制度和紀(jì)律。實(shí)習(xí)生應(yīng)按照幼兒園的要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時(shí)不穿高跟鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生實(shí)習(xí)生要遵守財(cái)務(wù)制度，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時(shí)歸還，如有損壞照價(jià)賠償四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)，負(fù)責(zé)與實(shí)踐學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系。是否按計(jì)劃認(rèn)真、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。，收集有關(guān)實(shí)習(xí)資料。如果是系列網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，應(yīng)在案例的前面附有能說明活動(dòng)的照片或圖片（選擇音樂或美術(shù)教育課程實(shí)習(xí)者，需要再交一份音樂或美術(shù)教育活動(dòng)案例，內(nèi)容如上）。教育筆記（1篇）實(shí)習(xí)生應(yīng)選擇一篇記錄實(shí)習(xí)中的典型事例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的教育筆記上交。能運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，對(duì)教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點(diǎn)和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼亟逃⒔虒W(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強(qiáng)，教育教學(xué)效果好（4）注意進(jìn)行個(gè)別教育工作，對(duì)不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教（5）能正確評(píng)議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實(shí)習(xí)進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出實(shí)習(xí)日記和總結(jié)良：（1）備課認(rèn)真努力，在指導(dǎo)教師捎加指點(diǎn)下能按時(shí)寫出完整的半日教育工作計(jì)劃，在備課過程中能逐步提高；（2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；（3）教學(xué)目的明確，掌握教材個(gè)別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達(dá)到教學(xué)目的；（4）評(píng)議會(huì)上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人意見，改進(jìn)工作。及格：（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認(rèn)真，在教師較多的幫助指導(dǎo)下能按時(shí)完成教育、教學(xué)計(jì)劃，但質(zhì)量較差；（2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本上達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；（4）評(píng)議會(huì)上自我分析能力較差，還能接受別人意見，但工作改進(jìn)不大。（二）教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法成績(jī)?cè)趯?shí)習(xí)班指導(dǎo)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定基礎(chǔ)上，由本校（主考院校）指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生提供的材料，審核確定實(shí)習(xí)成績(jī)；實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級(jí)記分；評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，避免標(biāo)準(zhǔn)過寬與學(xué)生實(shí)際水平差距較大的傾向，成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴(yán)格加以控制。為了切實(shí)做好本屆實(shí)踐學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)將實(shí)踐學(xué)習(xí)的有關(guān)事宜通知如下。要求：在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，明確教學(xué)工作的重要意義，運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)習(xí)并掌握從事中學(xué)教學(xué)工作的本領(lǐng)，熱愛學(xué)生，教書育人。要求：在雙方指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師指導(dǎo)下掌握調(diào)查研究的方法，寫出翔實(shí)的調(diào)查報(bào)告。,了解所指導(dǎo)學(xué)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)情況。、工作、生活和身心健康，重視安全教育。勤奮刻苦，認(rèn)真鉆研教材，完整把握所教課程知識(shí)體系，因材施教，誨人不倦，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，上好每一節(jié)課，做好每一項(xiàng)工作，善始善終，圓滿完成各項(xiàng)實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。尊重實(shí)踐學(xué)校教職工，虛心求教，力戒驕傲自滿。實(shí)踐結(jié)束應(yīng)交清有關(guān)手續(xù)，上交相關(guān)作業(yè)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)工作組 組長(zhǎng)：饒克均副組長(zhǎng)：馬清熊斌李明寶許賢文 成員:王永青 周輝鑫具體實(shí)踐實(shí)習(xí)管理工作由教務(wù)處，指導(dǎo)教師分別帶領(lǐng)一個(gè)班學(xué)生參加實(shí)踐學(xué)習(xí)，具體學(xué)生分組名單由各班自行安排。請(qǐng)假所缺實(shí)習(xí)工作另補(bǔ)！實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作計(jì)劃及教案，并于實(shí)習(xí)前將計(jì)劃、教案交本班教師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；教育筆記要及時(shí)完成 實(shí)習(xí)生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和各項(xiàng)教育活動(dòng)，為幼兒提供適宜的成長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境 熱愛幼兒和幼兒教育工作，對(duì)幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動(dòng)和言辭 實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨(dú)斷專行和依賴他人。二、幼兒教育專業(yè)見習(xí)的目的理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合通過見習(xí)使學(xué)生把課堂上所學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。參加工作要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握社會(huì)發(fā)展的方向，確定自己的目標(biāo)和理想，使自己德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師，真正有所作為。本次見?xí)活動(dòng)，共分二組進(jìn)行，每組21人，每組選一名小組長(zhǎng)，有兩名帶隊(duì)教師帶領(lǐng)，見習(xí)期間按時(shí)上早操、晚自習(xí)。4．掌握評(píng)價(jià)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本方法能否正確的評(píng)價(jià)他人和自身的教育教學(xué)活動(dòng)，是檢驗(yàn)、衡量教師素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。教育見習(xí)成績(jī)（70分）（1）由見習(xí)班教師和本校帶隊(duì)（指導(dǎo)）教師共同對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)（每生必須講一堂評(píng)價(jià)課）做出評(píng)價(jià)(20分)（2）見習(xí)結(jié)束時(shí)，每生根據(jù)見習(xí)期間的表現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，寫出見習(xí)總結(jié)（25分）和學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報(bào)告（25分）。戶外活動(dòng)：包括鍛煉、游戲、早操、課間操、散步等，注意安全、防護(hù)教育，防止運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。離園：清掃衛(wèi)生、
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1