【正文】 應(yīng)按規(guī)定加強(qiáng)自身的安全知識(shí)學(xué)習(xí)并對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)。在查明事故原因前，由學(xué)校后勤向師生提供安全的飲用水和方便食品及時(shí)查找原因，并找技術(shù)監(jiān)督部門檢驗(yàn)，追究有關(guān)方面的責(zé)任，不得隱匿瞞報(bào)。學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即組成專班，處理善后事宜及有關(guān)工作。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)，要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。辭退屢教不改的工作人員。定點(diǎn)采購(gòu)，雙方簽定采購(gòu)合同，以保證食品、原料的質(zhì)量。六、加大督查督辦力度，推動(dòng)工作開展加大督查督辦工作，對(duì)學(xué)生反映比較集中的問題重點(diǎn)督查。（二）、加強(qiáng)校內(nèi)外門前攤點(diǎn)治理，營(yíng)造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校密切配合相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門前、周邊無證非法經(jīng)營(yíng)的食品銷售攤販，杜絕以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為，在突擊檢查的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果，防止反彈。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺抵制不合格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。特制定食品安全工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工和學(xué)生身體健康的突出問題，深入開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。四、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)今年，我校將堅(jiān)持把食堂、食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平加強(qiáng)校醫(yī)、專職管理干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。對(duì)學(xué)校門前攤點(diǎn)、商販反彈快、成效甚微的現(xiàn)象，重點(diǎn)抓、反復(fù)抓、抓反復(fù),將學(xué)校自治和協(xié)同有關(guān)職能部門綜合治理有機(jī)結(jié)合起來,把突擊檢查和長(zhǎng)期管理結(jié)合起來，造成一定聲勢(shì)，營(yíng)造專項(xiàng)治理氛圍。由少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對(duì)食堂、進(jìn)行督促檢查。個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無關(guān)的其他事宜。對(duì)食堂大的清理任務(wù)周五由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面清理，使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。各部門負(fù)責(zé)同志協(xié)同負(fù)責(zé)全體師生的秩序維護(hù)和思想穩(wěn)定工作。所有教師立即在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，嚴(yán)防死守、防止出現(xiàn)混亂局面。加強(qiáng)對(duì)食堂的安全防范措施，并堅(jiān)持試嘗、留樣制和對(duì)剩余食物的保管與貯存。定期對(duì)工作人員進(jìn)行身體健康和個(gè)人衛(wèi)生的檢查。若出現(xiàn)知情不報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象，當(dāng)追究其法律責(zé)任。學(xué)校北臨外環(huán)，南依黃河，西接濱州綠洲生態(tài)園，校園周圍糧豐林茂，校園內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅。教師辦公實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化，班級(jí)配備交互智能平板，250米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，各種功能教室一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)施按省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)配置，為農(nóng)村的孩子享受城市教育提供了保障，是開發(fā)區(qū)教育“優(yōu)先發(fā)展，高位均衡”的一大力作。同時(shí)借助學(xué)校特有的勞動(dòng)實(shí)踐基地，開發(fā)了“田園教育”特色課程，打造田園式學(xué)校。等榮譽(yù)稱號(hào)。國(guó)旗班口號(hào)： 做國(guó)旗的忠誠(chéng)衛(wèi)士。國(guó)旗班在學(xué)生中宣揚(yáng)愛國(guó)主義，集體主義思想，并引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)，生活等方面養(yǎng)成良好的自率習(xí)慣。及時(shí)傳達(dá)和宣傳學(xué)校的有關(guān)指示精神和工作布置，貫徹落實(shí)學(xué)生處布置的各項(xiàng)任務(wù)。三、成員職責(zé)：負(fù)責(zé)每天前廣場(chǎng)的升旗和每周一的全校升旗儀式。國(guó)旗班隊(duì)員必須愛護(hù)國(guó)旗班禮服，不得故意損壞。開旗規(guī)則：（1）由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常升降旗人員安排、隊(duì)形排列及人員調(diào)動(dòng)。隊(duì)表模式：（1）行進(jìn)隊(duì)形（2）升旗隊(duì)形（3）退場(chǎng)隊(duì)形升旗程序 ：（1）周一7：25在校學(xué)生會(huì)集合。（4）儀式完畢后，全體按退場(chǎng)隊(duì)形集體退場(chǎng)。嚴(yán)格遵守隊(duì)列場(chǎng)紀(jì)律。、除值勤或特殊任務(wù)時(shí)，不準(zhǔn)穿軍裝進(jìn)行任何活動(dòng)。三、工作內(nèi)容和措施充分發(fā)揮學(xué)校工作計(jì)劃的重點(diǎn)，由校長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)，構(gòu)筑古井小學(xué)擁軍優(yōu)屬服務(wù)平臺(tái)，今年將著重開展“一個(gè)中心、四個(gè)開展”系列活動(dòng)。四個(gè)開展即（一）抓愛國(guó)主義國(guó)防教育，深入開展宣傳活動(dòng)。在學(xué)校內(nèi)加大雙擁宣傳力度，制作增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育宣傳標(biāo)牌、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報(bào)。學(xué)校繼續(xù)現(xiàn)役軍人、老軍人、軍人家屬進(jìn)行共建互動(dòng)活動(dòng)。二、完善機(jī)制，形成合力，減少阻力。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。取長(zhǎng)補(bǔ)短，開闊學(xué)生的視野。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。上學(xué)期： 10月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。以愛國(guó)主義教育為主題，以雛鷹行動(dòng)為總攬，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)文藝隊(duì)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)實(shí)干、開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校音樂、文娛藝術(shù)的新居面，豐富校園文化生活，為我校文藝隊(duì)工作的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)唱歌頌黨、歌頌人民的優(yōu)秀歌曲，開展豐富多彩的興趣活動(dòng)小組，從小培養(yǎng)他們的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。排練中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈《床前明月光》十一十二月份：基本功訓(xùn)練，搞好傳、幫、帶活動(dòng)；進(jìn)行成果展示，匯報(bào)演出。古井小學(xué)雙擁文藝隊(duì)2015年9月第四篇：小學(xué)食品安全工作計(jì)劃小學(xué)食品安全工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共