【總結(jié)】圖形的平移(2)1、下列圖形中,把△ABC平移后,能得到△DEF的是()2、將左圖案剪成若干小塊,再分別平移后能夠得到①、②、③中的()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]A.0個(gè)
2024-12-08 19:59
【總結(jié)】圖形的平移(1)1、已知:在△ABC中,AB=5cm,∠B=72°,若將△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′,則A′B′=_______cm,AA′=_______cm,∠B′=________°.2、如右圖,小船經(jīng)過(guò)平移到了新的位置,你發(fā)現(xiàn)缺少了什么嗎?請(qǐng)補(bǔ)上.3、如圖,根據(jù)
【總結(jié)】11.2定義與命題【基礎(chǔ)與鞏固】1.下面3個(gè)句子:①對(duì)頂角相等;②過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線;③延長(zhǎng)線段AB.其中屬于命題的是().(A)①(B)②(C)③(D)①③2.下列命題中,哪些是真命題?哪些是假命題?(1)內(nèi)錯(cuò)角相等
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】什么叫做不等式?請(qǐng)你說(shuō)出幾個(gè)不等式。解一元一次方程的一般步驟是什么?回憶:不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c&
2024-12-08 02:47
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)一元一次不等式組?概括一元一次不等式組的解的幾種情況一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)的寬是65m,如果它的周長(zhǎng)大于330cm,面積不大于7150㎡。求這個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)的范圍,并判斷這個(gè)足球場(chǎng)是否可以用于國(guó)際足球比賽。(國(guó)際比賽的足球場(chǎng)長(zhǎng)度為100~110m,寬度為64~75m)解:設(shè)長(zhǎng)為xm,根
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】:1.a是正數(shù)2.a是負(fù)數(shù);3.a與5的和小于7;4.a與2的差大于-1;5.a的4倍大于8;6.a的一半小于3.a0a-14a8a÷26的解?哪些不是
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
【總結(jié)】解一元一次不等式班級(jí):___________姓名:_______得分:___________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、較熟練地解一元一次不等式;2、熟練掌握較為簡(jiǎn)單的一元一次不等式的解法,并能正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一元一次不等式的解法三、【自主學(xué)習(xí)】1.與不等式
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】解一元一次不等式班級(jí):___________姓名:___________得分:___________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解解一元一次不等式的概念;2、熟練掌握較為簡(jiǎn)單的一元一次不等式的解法,并能正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一元一次不等式的解法。三、【自主學(xué)習(xí)】1.
【總結(jié)】9.不等式的性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)掌握不等式的性質(zhì),會(huì)根據(jù)不等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的不等式.課前預(yù)習(xí)1.丌等式有三種性質(zhì),用字母表示這三種性質(zhì):如果a
【總結(jié)】一元一次不等式組班級(jí):___________姓名:___________得分:___________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道一元一次不等式組及其解集的意義;2、會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解集二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】解一元一次不等式組。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)P134-135的內(nèi)容2、
【總結(jié)】一元一次不等式組班級(jí):___________姓名:___________得分:___________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道一元一次不等式組及其解集的意義;2、會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解集3、掌握解一元一次不等式組的步驟二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】解一元一次不等式組。
【總結(jié)】1.復(fù)習(xí)引入問(wèn)題:等式有哪些性質(zhì)?你能分別用文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表示嗎?文字語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b那么a+c=b+ca-c=b-c性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】人教版七年級(jí)下冊(cè)不等式的性質(zhì)思考:今有雞兔同籠,上有30頭,下有60足,問(wèn)雞兔各有幾只?“今有雞兔同籠,上有30頭,下有大于100足,問(wèn)雞有幾只?”不等式的性質(zhì)不等式性質(zhì)的探究1:1、用數(shù)字任意列一個(gè)不等式。3、不等式兩邊同時(shí)減2,看看不等號(hào)的方向是否改
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式不等式的性質(zhì)第2課時(shí)含“≤”“≥”的不等式,認(rèn)識(shí)幾種不等號(hào)的含義;,形成在表達(dá)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題前面學(xué)過(guò)哪幾種形式的不等式?xa,x≠a.