【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X統(tǒng)計(jì)圖利用統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀表示事物的數(shù)量大小并進(jìn)行比較.統(tǒng)計(jì)圖表示事物隨時(shí)間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢(shì).從統(tǒng)計(jì)圖中,我們可以直觀地看到我們考察的對(duì)象(總體)的組成成分、各成分在總體中所占的
2025-06-15 20:52
【總結(jié)】1本章教學(xué)目標(biāo):?掌握利用統(tǒng)計(jì)圖表整理和表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基本方法;?掌握利用Office軟件繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表、計(jì)算各種統(tǒng)計(jì)綜合指標(biāo)。?掌握分類數(shù)據(jù)圖表的制作方法。?掌握數(shù)值數(shù)據(jù)圖表的制作方法。?了解圖表匯總和制作原則。第2章統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖2在獲得原始數(shù)據(jù)資料之后,需
2025-03-15 20:58
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(2)普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖(StatisticalTableStatisticalGraph)▲統(tǒng)計(jì)表(statisticaltable)是表達(dá)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果中數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的表格形式;▲統(tǒng)計(jì)圖(statisticalgraph)是用點(diǎn)、線、面等各種幾何圖形來(lái)形象化表達(dá)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。第一節(jié)統(tǒng)計(jì)表一、統(tǒng)計(jì)
2025-03-14 02:01
【總結(jié)】第十二章統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表StatisticaltableStatisicalchart定義:將統(tǒng)計(jì)分析的事物及指標(biāo)用表格列出。特點(diǎn):,便于閱讀和對(duì)比分析。。定義:用點(diǎn)的位置,線段的升降,直條的長(zhǎng)短或面積的大小等形式表達(dá)統(tǒng)計(jì)資料。特點(diǎn):直觀、醒目,常給人以深刻印象。統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)
2025-03-14 01:53
【總結(jié)】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第2課時(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖及其綜合目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)目標(biāo)數(shù)據(jù)的整理與表示知識(shí)目標(biāo)在具體問(wèn)題情境中探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,會(huì)從折線統(tǒng)計(jì)圖或復(fù)雜統(tǒng)計(jì)圖中提取相關(guān)信息.目標(biāo)突破目標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的表示2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS扇形統(tǒng)計(jì)圖,反映各部分?jǐn)?shù)量占的百分比.自我診斷1.(溫州中考)某校學(xué)生到校方式情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若該校步行到校的學(xué)生有100人,則乘公共汽車到校的學(xué)生有()A.75人B.
2025-06-12 06:59
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)——扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)1._______可以幫助我們了解周圍的世界,做出正確的_____和合理的________.數(shù)據(jù)判斷決策_(dá)______和______調(diào)查.普查抽樣下面是我國(guó)第2次到第5次人口普查的結(jié)果中每十萬(wàn)人受教育的相關(guān)數(shù)據(jù)為例
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)1.通過(guò)對(duì)三種統(tǒng)計(jì)圖的分析,了解每種統(tǒng)計(jì)圖的特征,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.2.通過(guò)實(shí)例分析,了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特征,會(huì)用復(fù)式
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖5.2統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及扇形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息1.四種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):(1)條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映;(2)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示
2025-06-15 20:56
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及運(yùn)用能清楚地對(duì)多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于直觀地比較多組數(shù)據(jù)在的不同的狀況.自我診斷1.某商場(chǎng)有兩個(gè)不同類的銷售部門(mén),為了解近段經(jīng)營(yíng)情況,決定統(tǒng)計(jì)上周每天
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選用普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2020年)361111146
2024-11-10 13:02
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選用普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2022年)361111146
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】第2章 統(tǒng)計(jì)描述 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖(statisticaltableandstatisticalchart)一、統(tǒng)計(jì)表(statisticaltable)(一)概念將統(tǒng)計(jì)分析的事物及其指標(biāo)用表的形式表示出來(lái),就是統(tǒng)計(jì)表。優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單、明了、易于理解,便于比較。同樣的事實(shí),用文字?jǐn)⑹隹?/span>
2025-01-21 13:01
【總結(jié)】第五章統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖公共衛(wèi)生系劉慧剛辦公室:S-2521統(tǒng)計(jì)圖表?是描述性統(tǒng)計(jì)的重要內(nèi)容之一?是最常用的統(tǒng)計(jì)方法之一某地1980年男、女HBsAg陽(yáng)性率性別調(diào)查數(shù)陽(yáng)性數(shù)陽(yáng)性率(%)男4234303女4530181合計(jì)8764484
2025-03-14 02:00