善堂一中學(xué)雷鋒傳遞正能量演講比賽-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 遷就；重感恩，多奉獻(xiàn)；倡導(dǎo)時代新風(fēng)，傳遞正能量，做新時期的文明少年。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部開展了“良好習(xí)慣伴我成長”主題活動。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。據(jù)了解，濟(jì)南市青龍街小學(xué)始建于1889年，是一所百年老校，原名為“正德私立小學(xué)”。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節(jié)能的金點子，并整理印成宣傳冊。濟(jì)南市文化東路小學(xué)少先隊員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語上簽上自己的名字。開學(xué)第一天，在濟(jì)南市青龍街小學(xué)舉行的“攜手傳遞正能量，正德少年在成長”開學(xué)典禮上，該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達(dá)了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動的決心。從即日起，各班開始醞釀，并在 4月1日 之前將材料上交至團(tuán)支部。事跡主人公可以是學(xué)生個人，也可以是群體。第一篇：善堂一中學(xué)雷鋒傳遞正能量演講比賽善堂一中“十佳好人好事”評選方案各年級、各班級：根據(jù)熊校長指示同時也為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)和學(xué)雷鋒活動開展的深入，表彰先進(jìn)，樹立典型，發(fā)揮榜樣的教育作用，善堂一中團(tuán)支部決定在我校全體學(xué)生中開展“十佳好人好事評選活動”，以傳播正能量。評選對象要求附事跡簡介。6學(xué)校將在適當(dāng)時候 對獲獎同學(xué)進(jìn)行隆重表彰。濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”，號召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)保”為主題的開學(xué)典禮暨2013年國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳，細(xì)節(jié)見環(huán)?！钡某h。據(jù)了解，環(huán)保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽的活動中來。一人雖微，一人雖弱，你我力行匯成河。所以學(xué)校一直將“正德”教育作為學(xué)校德育教育的主題，讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂德”。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標(biāo)，表示了將要以實際的“正德”行動邁入新學(xué)期。學(xué)校通過學(xué)生代表宣讀倡議書，愛心家長交流好習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗等方式，號召學(xué)生在新的一年里養(yǎng)成良好習(xí)慣，做健康陽光少年?！怨?jié)儉、低碳為主題，傳遞廉潔、環(huán)保正能量〓濟(jì)南市歷下實驗小學(xué)舉行了以“傳遞節(jié)儉正能量爭做美德好少年”主題活動?！睗?jì)南市文化東路小學(xué)舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動。學(xué)生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動的成果，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中，同學(xué)們莊重的在橫幅上簽下自己的名字，表達(dá)環(huán)境保護(hù)的決心?；顒又校瑢W(xué)校少先隊成立了四個“文明新風(fēng)監(jiān)督小隊”，分別是：“安全小隊”“紀(jì)律管理小隊”“文明禮儀小隊”“亮眼睛小隊”。前不久，一場持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，也讓“節(jié)能減排”這個話題再一次引起人們的重視。濟(jì)南市解放路第一小學(xué)舉行了“低碳環(huán)保遠(yuǎn)離霧霾從我做起”的主題活動。典禮上還頒發(fā)了“美德好少年”的獎狀，號召全校同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。濟(jì)南市盛福實驗小學(xué)開展了生動形象的班會課。進(jìn)一步在同學(xué)們中樹立一批道德先進(jìn)典型，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣、行有楷模。今后一段時間，學(xué)校將從家庭、學(xué)校、社會等角度開展“塑造好行為，傳遞正能量”的責(zé)任教育，努力提升學(xué)生的責(zé)任意識——做一個為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的人。濟(jì)南市丁家小學(xué)啟動了“積聚正能量，做最美丁小少年”主題活動。一二年級少先隊員自編自演行為習(xí)慣歌謠，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂趣。六年級二班辛承澤等同學(xué)把假期義賣活動的錢捐贈給遭遇車禍的叔叔，并向同學(xué)們發(fā)出倡議，“3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，解放路第二小學(xué)的少先隊員，將紛紛行動起來，把校園，社區(qū)都變成是助人為樂的園地，讓溫暖的春風(fēng)傳遍校園”?！シN文明，傳遞文明正能量〓濟(jì)南市友誼小學(xué)啟動了“承載文明 快樂起航”主題活動。最后將三個詞語拼成了友誼小學(xué)的?；铡昂推进潯?。以“塑造好行為，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內(nèi)形成以圣賢之禮為本，樹圣賢之志為標(biāo)的意識，促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，營造講文明，講禮貌，促和諧的校園氛圍。通過精彩的交通安全情景劇表演，提醒學(xué)生文明成習(xí)慣，安全方可伴我行。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，同學(xué)們將上學(xué)期在民樂、卡通畫、臉譜制作等學(xué)校特色課程上的收獲，進(jìn)行了展示。鄭桂瓊校長進(jìn)行了熱情洋溢的講話，她勉勵大家：全社會掀起了傳遞正能量的和諧之風(fēng)，作為青少年學(xué)生，更應(yīng)該走在前面
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