長春版語文七上第19課大鬧天宮(2)-wenkub
2022-12-19 02:32:31 本頁面
【正文】 空是否相同？為什么？ （見《教師用書》部分） 三、布置作業(yè) 整理自己查閱的《西游記》的相關資料，分小組從作者、人物形象、藝 術特色、作品現(xiàn)實意義角度進行歸納總結(jié)。 二、整體感知 《西游記》 的內(nèi)容。 教師方面：制作多媒體課件，電視劇《西游記》片段。 教學重點 結(jié)合故事情節(jié)和場面描寫把握人物性格，感受人物形象 教學難點 認識作品的現(xiàn)實意義。 第 19 課 大鬧天空 教學目標 《大鬧天宮》為引領了解《西游記》的主要故事內(nèi)容，體會作品中豐富的想 象，培養(yǎng)閱讀興趣。 課時安排 2課時 課前準備 學生方面 ，精讀一個自己喜歡的《西游記》故事。 教學過程 第一課時 一、導入新課 在四大古典名著當中，《西游記》是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知，但改編的作品畢竟代替不了原著。 講述的是唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取回了真經(jīng)的故事。 第二課時 一、暢所欲言 。 二、合作探究 《西游記》成為不朽的名著，穿越了時空的阻隔，傳誦至今，它究竟有怎樣的現(xiàn)實意義？ 三、大膽質(zhì)疑 《西游記》雖然是名著，但是在閱讀過程中同學們難免會遇到不解，產(chǎn)生疑問。 五、生活感悟 《西游記》后，在生活中給我們帶來了哪些啟示？ 明確：作品意義 ——
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