大二上學期班長工作總結(jié)-wenkub
2024-10-29 01 本頁面
【正文】 這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。到大二了，大家沒有被逼著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什么作業(yè)，我們是否因此而松懈了？每天的時間除了上課就是在游戲里渡過?？此贫虝旱乃膫€月，大家有著各自的感觸。于是就只好自己寫咯，沒想到一寫就啰嗦起來了。第一篇：大二上學期班長工作總結(jié)班主任在我們放假前循例叫我們兩個班共開一個班會。后來個人覺得寫得還有點意思，所以打到這里來。是否還有同學正因為發(fā)動機構(gòu)造考試險些掛科而感到慶幸？是否還有同學因為剛剛“double kill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾？無論是學習還是游戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。有的同學的游戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作后接著讀另一本嗎？?？吹降氖谴蠹野延螒蛱柣ハ嘟粨Q著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我們班的優(yōu)秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結(jié)下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。有人說：“剛開始時是人創(chuàng)造制度，而后來是制度創(chuàng)造人。二、班委團體整體性培養(yǎng)：明確各自職責，加強內(nèi)部團結(jié)，起好模范帶頭作用。五、學習方面:。，以宿舍為單位，形成良好學風，互相監(jiān)督，互幫互助。，寢室長負責制?，F(xiàn)總結(jié)如下。部門的成員主要由兩屆班委組成，也有少部分不是班委卻又積極和負責的同學。b、所有部門成員嚴禁遲到，學習部查到，作好記錄，將遲到者在周末會上公布，并且游群示眾。首先所有班干嚴禁遲到，否則將會受到其他班干的嚴厲批評，每天學習部定點查人。學習部利用課余和晚自習時間解答同學們平時作業(yè)中所遇到的疑惑。雖然大家吃得開心、唱的開心，玩得開心，但這次活動，我還是不夠滿意，沒有達到增強凝聚力的目的，是因為少了增強團隊感的環(huán)節(jié)。有3間寢室被評為特色寢室、美麗寢室、11名同學參加辯論賽、全班參加跳繩活動、5名同學參加簡歷大賽、2名同學參加義務獻血、2名同學參加寢室文化藝術節(jié)表演、4名同學參加元旦晚會、多名同學參加各種講座。然后想象描述畢業(yè)后的一些細節(jié)場景，結(jié)合激勵性語言，讓同學們認識到班級和同學的重要性。讓大家隨心所欲地談，不要顧及任何的面子，因為我們要解決問題，長此以往，大家都互相了解了，不會因為互相批評而導致矛盾，不僅加強了班干之間的溝通，更是演化成了一種班級氛圍和習慣。我的措辭也有問題，加了一些評論性語言，還有一些說話方式不當，這是極大的問題，因為我的一言一行都將影響同學的心理，以后這要注意，語言既要讓人聽得舒服，也要讓同學們認識到問題。當我和他們聊天時，重點是做到相互尊重和了解，我不會把自己的觀點強加于他們，而是從他們心理和性格的角度去考慮，我更多的是先聆聽他們的想法，先了解他們，了解他們的問題，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點去改變他們不正確的想法，也讓他們了解我的想法和工作。對于一些活動（素拓類）組織得太少了。設置獎勵制度。王程偉 第四篇：大二第二學期班長工作總結(jié)20122013學年第二學期工作總結(jié)我們在校的最后一個學期馬上就要結(jié)束了，由于本學期結(jié)束后所有同學都需要實習，所以本學期的情況比較特殊。同學們的學習態(tài)度不夠端正，部分同學的心思未能集中到學習上來，為實習分心，學習氣氛不夠濃厚；部分同學面臨實習壓力，無心學習，不能正確處理學習和實習壓力。由于日常工作的原因，學習時間自然有所壓縮，而要學會怎樣處理好兩者之間的關系對于我來說是一個很重要的問
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