城關(guān)六小積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦落實(shí)情況總結(jié)-wenkub
2024-10-29 01 本頁(yè)面
【正文】 ，要發(fā)揮文化的教育功能，推出更好更多的適合青少年閱讀的優(yōu)秀文藝作品，體現(xiàn)在教材的編寫(xiě)里，讓未成年人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢地品味、細(xì)細(xì)地琢磨、逐步地領(lǐng)會(huì)。通過(guò)一系列活動(dòng)的活動(dòng)，使學(xué)生生活于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、培育氛圍之中，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得哪些可以做、哪些不可以做，哪些應(yīng)該提倡、哪些應(yīng)該反對(duì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的情感，并轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)。其次圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展主題班、隊(duì)日活動(dòng)，舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀童謠創(chuàng)作、講故事比賽、“樂(lè)享童年．暢想未來(lái)”兒童圖文創(chuàng)作大賽、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”向廣大師生宣講身邊好人事跡，營(yíng)造了崇禮厚德的校園氛圍。四、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。我校加大了宣傳力度，利用每周一的升國(guó)旗時(shí)間及我?！凹t領(lǐng)巾”廣播站宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，還讓老師們利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，通過(guò)宣傳形成濃厚的育人氛圍。首先，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：安韶娟副組長(zhǎng)：吳秀萍 劉學(xué)文 組 員：全體任課教師其次制定了切實(shí)可行的《“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)實(shí)施方案》。三、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，落實(shí)到行動(dòng)上。首先，我校為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。五、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知理解。平羅縣城關(guān)六小 2014年7月積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦落實(shí)情況總結(jié)城關(guān)六小第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦情況說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦情況說(shuō)明田黃鎮(zhèn)中心小學(xué)在日前召開(kāi)的全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上，中宣部部長(zhǎng)劉奇葆強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字，抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，重視家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的道德價(jià)值，在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。我校深入貫徹黨的十八大精神，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育以“求真”為核心的人文教育，并重點(diǎn)在師生中推廣。引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)文明之人，評(píng)選“校園之星之品德星”，101工程更是有效培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素養(yǎng)。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦活動(dòng)總結(jié)清水鋪中學(xué)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的活動(dòng)總結(jié)我校積極開(kāi)展中小學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”的“三進(jìn)一落實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我校把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過(guò)程，現(xiàn)在將一年來(lái)開(kāi)展“三進(jìn)一落實(shí)”的情況進(jìn)行總結(jié)：一、學(xué)校高度重視，統(tǒng)籌安排今年開(kāi)學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)的意圖極深刻的內(nèi)涵。二、“三進(jìn)一落實(shí)”活動(dòng)在我校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。我們學(xué)校倡導(dǎo)每位教師深入理解教材，挖掘教材中關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀品德方面的內(nèi)容，通過(guò)直接或滲透的方式向?qū)W生輸入正確人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)我校還倡導(dǎo)教師結(jié)合教材；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、創(chuàng)新、孝敬、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。其次圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展主題班會(huì)，在學(xué)校教學(xué)樓貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造了崇禮厚德的校園氛圍。通過(guò)一系列活動(dòng)的活動(dòng)，使學(xué)生生活于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、培育氛圍之中，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得哪些可以做、哪些不可以做，哪些應(yīng)該提倡、哪些應(yīng)該反對(duì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，
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