【正文】 我決定以后做一個有道德的人?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜?！蔽覀兠總€人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。黃香從小就很懂事，能為爸爸分憂?！耙?！二！一！…”我們來到了衛(wèi)生間，我將它輕輕放下。??！這就是尊敬長輩的表率?。∵@一天是星期日，爸爸媽媽在上班，爺爺奶奶在鐘地。本來大聲喧嘩的爺爺也露出了另一面?！笆鞘裁?？是什么？”“當然是尊敬長輩啦！”“哦！原來是這個！”我的臉上頓時寫滿了自豪?！眿寢屝χ鴮ξ艺f。帶回一張張寫滿優(yōu)的成績單和獎狀，讓爸爸媽媽安心。一次奶奶的腳趾擦傷了，留下一個傷口，因為奶奶患有糖尿病，傷口不容易好，常常要去換藥。后來祖奶奶患了老年癡呆癥，有時連爺爺也不記得了，可是爺爺都沒有嫌棄她，照樣每天早起做飯，等祖奶奶醒了，把飯一口一口地喂給祖奶奶吃，經(jīng)常說一些老人家能記得的往事，陪她聊天讓她不感到孤獨。說到孝順，首先得說說我們家的大孝子爺爺。我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買。并沒有給我買那個玩具。沒有了它，就像一只折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。相信吧！我會在這優(yōu)良的家風熏陶下成長得非常好！優(yōu)良家風作文 篇2俗話說，國有國法，家有家規(guī)。當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。這樣子你只能害他。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。第二，要孝敬。優(yōu)良家風作文 篇1在課堂上，我總是會聽見關(guān)于一個好的家風與一個孩子成長的故事。媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。當然他們也以身作則。書法，是我們中華民族藝術(shù)的瑰寶，去代代相傳，傳承這種藝術(shù)，讓這中華民族藝術(shù)瑰寶染上更耀眼的金光，去揮灑這優(yōu)良的家風！優(yōu)良家風作文5尋找最美家風，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，誠實守信在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。我是主持人，一進門，就緊張地誰出我們的來由，盡管磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對我贊揚的目光。老板很感謝奶奶。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買。并沒有給我買那個玩具。沒有了它，就像一只折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。優(yōu)良家風作文2俗話說，國有國法，家有家規(guī)。父母在平時的生活中不僅教導(dǎo)我要誠信，還教導(dǎo)我要謙虛?！毙r候父母就教導(dǎo)我做人要守信，記得在一個周末的下午，因為我表現(xiàn)好，爸爸獎勵我玩半個小時的電子游戲，因為玩過了頭，爸爸走過來嚴肅地說：“人無信則不立，你不守信，誰還會相信你呢？”我輕輕地點點頭，結(jié)束了我心愛的游戲。第一篇：優(yōu)良家風作文優(yōu)良家風作文(5篇)在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一年級的一天，我在家玩耍時不小心將媽媽心愛的玻璃杯打碎了，我擔心媽媽責備，就偷偷地清理了玻璃碎渣，假裝什么事都沒發(fā)生。二年級的一次期末考試，我一躍成為我們班的第二名，實在是太高興了，回到家第一時間將這個好消息告訴了媽媽，媽媽一邊鼓勵我一邊和藹地對我說：“再接再厲，不過要記住‘謙受益，滿招損’”。沒有規(guī)矩不成方圓。在我讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來。優(yōu)良家風作文3——尊老愛幼，誠實守信在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。當然他們也以身作則。奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。接著，我們坐到座位上，與陳老師激動地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時不時做著手勢，臉上一副和藹的神情，那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。這時，我的腦袋里就會充滿了疑問，什么是家風呢？我們家的家風又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。第三，要誠實。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。使社會變得更加美好。會讓他變得更加不誠實。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。沒有規(guī)矩不成方圓。在我讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來。優(yōu)良家風作文 篇3“家風”又稱門風，是家庭或家族世代相傳的生活作風，是一個家庭當中的風氣。聽爸爸說，祖奶奶年紀大了，眼睛患了白內(nèi)障，生活非常不便，需要別人照顧。我的爺爺真是一個大孝子！爺爺用他的行動將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對爺爺奶奶也是百般孝順。爸爸就開著車送奶奶去包扎，兩三天就去一次，直到一個多月后，奶奶腳上的傷口完全愈合。我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風，踏踏實實走好每一個精神足印，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路?！芭?！我明白了。是什么事使我這么自豪？請聽我慢慢道來：俗話說：“家有一老，如有一寶?！耙钥担敔?shù)拿郑乙蠋?！”這時，一個黒影從我眼前閃過，原來是爺爺趕火車似的要扶曾祖母上廁所。一個熟悉的聲音從耳邊響起：“倩倩，拉我上下廁所。大約等了5分鐘，我又一次將曾祖母扶了起來，把她扶到了沙發(fā)。冬天，他用自己身體的熱量焐熱爸爸的床，讓勞累了一天的爸爸睡得安穩(wěn)一些。道德源自于什么？沒錯，正是那優(yōu)良的家風教育?！蔽艺兆隽?，警察叔叔夸我是個拾金不昧的孩子。發(fā)揚我家優(yōu)良家風。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會得到大人的獎勵。記得是我第一次學(xué)習拿筷子的時候，總是把我的食指翹起來。但是，家風，讓我變得不再膽小了，而是一個既受人愛戴又勇敢的人。我當然要當一個受人喜歡的小孩子了，男子漢大丈夫有什么不敢的!于是我一不做，二不休，一見客人我就連忙問好，給客人沏茶，客人十分的喜歡我。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會，我看著其他小朋友都在好好坐著，而我卻彎著背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢?于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。必須承認，谷家家風的形成，既有個人因素，也有時代烙印。與時俱進，有變有恒。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說：“父親很少說教，也沒留下什么家書、家訓(xùn)，他的教育是身體力行展現(xiàn)的。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，這在某種程度上其實講的正是家風傳承問題，父母的行為取向?qū)ψ优砷L的影響可謂深而又遠。而在我們家，也有家風，它就是如何做人?！耙恍南蛏啤?，乃為立人之本：只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人，才會有好的前程（這是當然了，誰會選一個‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢？找工作是，生活中也是）。良好的家訓(xùn)、家風可以改變一個人，一個人可以改變一個家庭、一個家庭可以改變一個社會、一個社會可以改變一個國家。作為學(xué)生的我，看后深受啟發(fā)。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章。在尾聲環(huán)節(jié)，一群來自震后藏區(qū)的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習武術(shù)，并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事。我三歲半學(xué)舞蹈，不管刮風下雨，他從不懈怠，騎著電動車按時接送。當我任性哭鬧的時候，媽媽慈愛的擁抱任我發(fā)泄釋放；當我貪玩懶惰的時候，媽媽嚴厲的目光讓我無地自容；當我考過十級開始放松的時候，媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教，而是任我放縱之后主動重回鍵盤之舞，媽媽知道音樂是我的最愛。是爸爸媽媽的堅持和不辭辛苦成就了今天的我。什么時候去農(nóng)村的爺爺奶奶家，什么時候去看望遠在吉林的姥姥，去哪里旅行，買什么牌子的家電，我都有發(fā)言權(quán)，我的意見也經(jīng)常被采納。也讓我懂得了做人要真誠善良，要做坦蕩君子。接著，我們坐到座位上，與陳老師激動地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時不時做著手勢，臉上一副和藹的神情，那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧外婆，直到外婆病好后才回到家。記得有一次，奶奶帶我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風，影響我生活的每一天，讓我受益匪淺。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會得到大人的獎勵；大人吃到，我們就祝他在新的一年里，財源滾滾，心想事成，好運連連。因此，每當我的食指翹了起來的時候，媽媽總會打我的食指，給我嚴厲的批評，可是我還是改不掉我的壞習慣。有一次，爸爸的一個朋友來到家里來做客。坐立的姿態(tài)很重要。它可以是做善事不求回報而無怨無悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實地，不做壞事，為人老實；可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓，還可以是……每個家庭都有他們家自己的家風，當然，我家也有我們的家風——勤勞刻苦。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，有些題目媽媽要想好久才會做，但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。媽媽說她以前的學(xué)習成績一直很好，她還跟我們說，她喜歡學(xué)習，她認為學(xué)習不是一種負擔。一開始，我的叉根本就下不去，還差一大截呢，但一個暑假下來，我竟然可以下叉、下腰了。勤勞刻苦——這就是我家的家風，相信它會陪伴我快樂成長的！第三篇：優(yōu)良家風作文【精選】優(yōu)良家風作文四篇在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。正如古語所云：修身、齊家、治國、平天下，家風敦厚尤顯重要。遺忘了優(yōu)良家風的內(nèi)涵，我們的社會開始變得冷淡無情。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家之風。注重家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。原生家庭不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風建設(shè)，帶頭教育好子女。林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志?！瓋?yōu)良的家風形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風。所以，好家風就是一種正能量。這時，我的腦袋里就會充滿了疑問，什么是家風呢？我們家的家風又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。第三，要誠實。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。使社會變得更加美好。會讓他變得更加不誠實。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。每學(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂