【正文】 勵、提醒。你們應該堅信：我能行！中考取得好成績，我們認為你們同樣有指望。同學們，中考奪魁，我們對你們寄托著厚望。信心對于一個人的成功起著至關重要的作用。所以，我們不僅要做到盡力而為，更要做到全力以赴！大家都知道，決定中考勝利與否的五個因素是：綜合知識水平、動態(tài)智力水平、身體素質、考試技巧、心理素質和心理狀態(tài)。在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，也絕不會松懈！同時我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。因為，一個人如果不逼迫自己，那他就永遠不知道自己有多么優(yōu)秀！就像溫家寶總理在指導汶川大地震救援工作時所說的那樣：“即使只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力”。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。省重點高中上線人數(shù)不低于全縣上線人數(shù)的40%，累計一中上線人數(shù)不低于全縣上線人數(shù)的33%。為了這個理想，你們披星戴月、寒暑不停，你們閱讀了堆積如山的書籍，遨游于無邊無際的題海；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下降的淚水。九、創(chuàng)造奇跡第二篇：中考沖刺動員發(fā)言不言放棄，勇往直前 ——百日誓師大會上的講話各位家長、老師們，同學們： 大家上午好！“陽春布德澤，萬物生光輝。咬定青山不放松七、善于鉆研，講究策略，教有道。第一篇：中考動員發(fā)言提綱中考動員發(fā)言提綱一、學校教育精英，是一支能征善戰(zhàn)吃苦耐勞的優(yōu)秀團隊，當初安排非常正確二、不僅為了平均分，更為優(yōu)生目標而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，代表學校教學質量、學校形象三、學校教學成績獎勵辦法遠遠高于其他級部和學科，包括會考。在大家都珍惜時間斗力基礎上斗智，要苦干、巧干，再加持久戰(zhàn)！研究近幾年中考命題思路，縮小復習范圍，力爭復習少走彎路，易錯題定期分類集匯八、中考是一場綜合性考試，考知識、靠技能、考心理、考體能等?！闭驹诔醮旱娜?，憧憬火熱的六月，我們仿佛看到了那那彌漫著硝煙的戰(zhàn)場，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。作為你們的老師們，三年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了你們這些學子。保證畢業(yè)班的全局穩(wěn)定，確保不出任何違紀和安全事故，確保學生鞏固率為98%。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。在這決戰(zhàn)中考的80天里，我們每一位同學都要時時告誡自己:別人偷懶我努力，別人努力我拼命！也許有的同學會說：80天的時間真的太短了。同學們，信心從哪里來？沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。這五者缺一不可，而心理素質和心理狀態(tài)又是其中的核心因素。同學們完全有理由對未來的中考充滿信心，因為經過以前的努力，我們已經打下了較為堅實的基礎，還因為我們擁有一支業(yè)務精湛、能拼善打、樂于奉獻的教師隊伍相伴，他們將與大家同甘共苦、風雨同舟。平時成績中等的同學，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學科競賽，沒有什么高難度的題目，我們只要抓住這80的時光，認真疏理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。當然，這一切，都是立足于大家這最后80日的努力拼搏。但是這些都是外在的因素。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除各種雜念和干擾，全身心投入。面對這種時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用水平，注重創(chuàng)新、綜合、實踐，使我們的基礎更加扎實，能力更加強大。“凡事預則立，不預則廢”。課本是溫習根據(jù)，是命題的根據(jù)。很多同學拿過資料就做題，就是不愿意往看其中的典型例題分析。不要脫離老師弄偏難怪。對于周練和綜合練習上的題目，予以認真的反思、領悟，并注意把它們與以前做過的題目加以比較、對照，以求舉一反三、解類旁通。四、立足課堂，打好“主戰(zhàn)場”專心聽好每節(jié)溫習課。聽理科，要留意聽解題思路，聽解題方法；聽政史課，要留意記筆記。課后自己要分析不會的緣由。老師上課講授時，最好用紅筆記，這樣，便可以做到舉一反三。建議你寧可少做幾道題，也要做一道會一道！對平時和考試做錯的典型題和不規(guī)范解答的題目要錄進自己的錯題集，或用紅筆標出錯點，注明錯因，寫出正確答案。中考是以分數(shù)論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。我們不僅要爭1分，甚至要爭半分。但也有許多問題，有的同學基礎不夠扎實，落實不夠到位，審題不仔細、不嚴密、不深入。有的同學做題不規(guī)范，不能精益求精。一看就會的題目也要親自去做，并與標準答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒；不會做的題目在時間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。有的同學書寫太差，卷面不整潔，層次不清。試卷一拿到手，就匆忙下筆，做題不講順序，不分難易。先易就是把該得的分都得到。為保證九年級復習階段教學工作的正常進行并保持良好的學習環(huán)境，根據(jù)學校有關嚴抓畢業(yè)班紀律的要求，經九年級領導、教師共同研究，對九年級學生在校復習期間紀律作如下規(guī)定。因病、事不能上課，必須及時履行請假手續(xù)，病假