絲網(wǎng)花卉教案匯編-wenkub
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 成的？使用剪刀的時候一定要注意安全。（二）探究方法最早起源于日本，被當(dāng)?shù)厝朔Q之為東籬花，由于制作絲網(wǎng)花的基本材料是普通的絲襪，也被稱為“絲網(wǎng)花”?！窘虒W(xué)重難點】：重點：網(wǎng)絲的方法，花瓣組裝的方法，難點：花朵整形的技巧【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體、鉗子、剪刀、套筒、絲網(wǎng)、鐵絲、彈力線、成品絲網(wǎng)花、花籃等。并進一步拓寬視野，培養(yǎng)情趣，給學(xué)生提供增 長才能的途徑。第一篇：絲網(wǎng)花卉教案絲網(wǎng)花卉【課題】絲網(wǎng)花卉 【課型】新授課【教材分析】：本單元主要介紹絲網(wǎng)花卉制作所使用的材料以及制作 技法。【教學(xué)內(nèi)容】：絲網(wǎng)花制作工具材料、酒杯玫瑰等幾種花卉的制作方法 【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花的基本步驟、方法?！菊n前交流】：（放音樂大屏幕播放）請學(xué)生欣賞各種漂亮的絲網(wǎng)花圖片。絲襪花在日本最初是人們將破損的棄之可惜又留之無用的絲襪，經(jīng)巧妙構(gòu)思創(chuàng)作出來的，并逐漸風(fēng)靡全日本，成為許多家庭主婦的新寵。（給一定的時間讓生探究）全班交流 理清思路 談話：誰來交流一下你探究的成果？制作絲網(wǎng)花先做什么，再做什么？師根據(jù)生回答及時板書，明確制作步驟繞圈網(wǎng)絲（纏線 剪絲）組裝整形（三）學(xué)習(xí)制作一、制作花瓣學(xué)生探究，自己試著做花瓣。溫馨提示：千萬不要用鐵絲頭剮到同學(xué)或傷到自己，使用工具時一定要注意安全。學(xué)生自由提出疑問，學(xué)生自由解決，學(xué)生不會的，教師隨機指導(dǎo)制作方法。圖解過程：（3）師生共同回顧做花瓣的步驟 繞圈→ 網(wǎng)絲→ 纏線→ 剪絲→矯形（4）學(xué)生根據(jù)講解，繼續(xù)做花瓣談話：現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)剛才的講解把剛才沒做完的花瓣繼續(xù)做完，做完的整理一下。師根據(jù)學(xué)生的交流明確：先將花芯用綠膠帶固定在花桿上，然后綁花瓣；綁完后用綠膠帶把花托纏好；最后把現(xiàn)成的花葉套在花桿上。解決問題：學(xué)生能解決的，學(xué)生解決，學(xué)生不能解決的，教師點撥?，F(xiàn)在，大家根據(jù)大屏幕出示的圖片或者根據(jù)自己的觀察的花的特點，整理花形。出示絲網(wǎng)圖片（胸花、菠蘿、大公雞、芭比娃娃等）（五）布置作業(yè)酒杯玫瑰一束百合、牡丹、菊花等任選兩朵。第二篇：《絲網(wǎng)花》教案絲網(wǎng)花——馬蹄蓮的制作胡廷喜泗洪縣重崗中心小學(xué) 聯(lián)系電話86601011 *** 教學(xué)目標(biāo)：掌握絲網(wǎng)花的制作方法，提高學(xué)生的技術(shù)技能素養(yǎng)。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：絲網(wǎng)花的制作方法與技術(shù)?；顒舆^程：一、導(dǎo)入作品欣賞——激發(fā)情趣（運用對照法：鮮花和仿真花卉圖片欣賞）交流：圖片欣賞完了，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 引出絲網(wǎng)花，（板書課題：絲網(wǎng)花）介紹其中的某種花（馬蹄蓮、蘭花）二、探究制作材料、工具和制作步驟：激趣（分發(fā)老師課前做的絲網(wǎng)花到各小組，學(xué)生評價交流想法。做完后腰注意把桌面清理干凈。附板書：絲網(wǎng)花——馬蹄蓮的制作制作步驟：制作花芯——制作花瓣——固定——整形第三篇：制作絲網(wǎng)花教案妙手生花絲網(wǎng)花 璜土實驗小學(xué) 丁麗倩一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花的基本步驟、方法。四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，實物激趣導(dǎo)入同學(xué)們看，這是？（破的絲襪）丁老師，要用這個絲襪給大家變個魔術(shù)？【出示一束絲網(wǎng)花】丁老師正是用我們生活中廢舊的絲襪做成了這樣漂亮的花？你們想學(xué)嗎？今天我們就一起學(xué)做絲網(wǎng)花。溫馨提示：千萬不要用鐵絲頭剮到同學(xué)或傷到自己，使用工具時一定要注意安全。（出示大屏幕制作花的流程）（3）組花瓣（放輕音樂），師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生綁緊?，F(xiàn)在，大家根據(jù)大屏幕出示的圖片或者根據(jù)自己的觀察的花的特點，整理花形。請同學(xué)們課后去試一試，做成了拿進班級展示交流。而且既精致脫俗，又環(huán)保多變，能夠幫助學(xué)生展開聯(lián)想的翅膀，既體現(xiàn)了學(xué)生自身的美感，又能提高學(xué)生的動手能力，還能對親人朋友表達(dá)情意，是生活中不可多得的造型藝術(shù)品。能力目標(biāo)：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生動手、動腦能力情感目標(biāo)：受到美的熏陶，體驗勞動的快樂教學(xué)重難點重點：理解和掌握絲網(wǎng)花作品的制作過程。因此開設(shè)《絲網(wǎng)花》這門課程符合小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，符合現(xiàn)代素質(zhì)教育對其培養(yǎng)的要求。二、介紹絲網(wǎng)花的作品以及在生活中的應(yīng)用。三、學(xué)生學(xué)會后，自己進行操作，嘗試獨立完成一朵屬于自己的小花。彈力線是用來纏絲網(wǎng)的，綠色膠帶是用來纏花瓣底部的，兩者用的時候都需要拽緊纏繞。
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