兩訪兩創(chuàng)心得體會-wenkub
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 學，我們都向老師或通過老師向學校提出了自己的意見?！皟稍L兩創(chuàng)”，既是一個讓我們勇于思考敢于創(chuàng)新的平臺，更是我們生活態(tài)度、為人處世的一面鏡子。我認為在學校學習的專業(yè)知識不夠深入，真正在工作中很多項目都無法完成，所以提升自身專業(yè)素養(yǎng)很重要。二、主動積極開展工作,對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。告訴我專業(yè)就業(yè)并不是絕對的，重要的是在大學期間培養(yǎng)能力，為未來就業(yè)做準備。學校食堂的伙食感覺是越來越差啦，至從食堂換老板后，口感沒有去年的好啦，并且服務質量也比去年的差，在這點上學校需要改進下。針對于這個問題，張老師先讓我講述了自己的看法觀點，等我發(fā)言完畢后，他給我介紹了學校關于學風建設的具體理念，并集合他多年的教課經(jīng)驗發(fā)表了他自己的看法，最后我們共同探討應該如何促進學風建設，從哪些方面入手，并認為自己可以在其中如何改進等的話題； 第二個主要的問題探討了，如何看待學生社團，這也是在學生工作中很重要的問題，學生干部工作做得好才會帶動學生更加積極的投入各項活動，才會使大學生活過的更加豐富多彩，因此我們兩人對這個問題進行了深入的探討，認為學生工作一定要讓更多的學生了解活動情況，加入到開展的活動之中，并且所舉行的活動一定要根據(jù)大多數(shù)同學課程、意愿、參與度等因素來考慮。暑假時，時隔一年，當高考結束后第一次重返母?！商沂械谝恢袑W，找到了高三班主任張悅老師，在我看來，“兩訪”像是一個顯微鏡，讓我們懂得了于細微處觀察生活，于細微處思考生活，于細微處體會生活。第一篇：兩訪兩創(chuàng)心得體會“兩訪兩創(chuàng)”心得體會六月份，學院開展了兩訪兩創(chuàng)工作。張老師在高三時平易近人，非常關心同學的生活和學習，因為彼此了解，我跟他的談話變得更加隨性，親近，沒有約束。第三個主要的問題探討了，宿舍管理是否到位？學生食宿是否改善？ 從大一開始，就有輔導員或班主任定期檢查宿舍，并了解同學的生活情況。第四個主要的問題探討了，如何兼顧校園活動與學習。談話時間持續(xù)了一個多小時，在這一個多小時里談的話似乎已超過了原先一年的說話總和，并受到很大的啟發(fā)，突然感覺我們彼此熟悉了好多好多。注意總結經(jīng)驗、摸索出更好的學習方法進而提高學習效率。四、通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，有利進一步促進和諧校園建設。在這里，我們懂得了思考，更懂得了反思。訪談時氣氛輕松，真正做到了與老師的心對心的交流。站在學校的角度來說，“兩訪兩創(chuàng)”活動對于提高我校的教育質量有著重要意義。而我們自己也會在以后的學習中改進自身的不足，積極地和老師配合，合理地利用學校資源，創(chuàng)建一個學風優(yōu)良，積極進取的班集體。因此我跟他的談話變得更加隨性，親近，沒有約束。第三個主要問題是，教
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