【正文】 的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。進行心理健康教育。抓好科技創(chuàng)新活動。進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。開展社區(qū)服務實踐活動。成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。九、具體工作安排二月份進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。三、培養(yǎng)良好的班風經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。二、班主任工作目標：，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。，全面關注孩子的成長。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。四、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；五、做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。改選班委、團支部、組長、課代表。三月份搞好學校組織的安全疏散演練活動。組織、抓好課間操，并進行個人評比。開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。抓好期末復習、考試。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。三、工作要點（一）、加強班風建設班級工作計劃要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。營造向上氛圍根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。加強教學常規(guī)的檢查評比。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。眾所周知，今年七年級班級還不小，學生人數(shù)還比較多。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。首先，幫助班委樹立威信。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。第二篇：七年級班務工作計劃七年級上學期班務工作計劃本學期我擔任了七年級二班的班主任。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。二、工作目標我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心，做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1學校教育與家庭教育相結合。1開展 “每月一星”評選活動（德育之星，文藝之星，管理之星，進步之星，學習之星）四、具體工作安排九月份：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。出好第一期墻報。做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌６?、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。三、主要活動安排：九月：開學常規(guī)教育⑴ 提出學習目標，開展活動。3．主題班會：⑴如何學