3、個人技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)-wenkub
2024-10-28 22 本頁面
【正文】 項工作必須要有精湛的技術(shù)，于是本人就自費買來大量書籍來學習，在業(yè)余時間里堅持不懈的學習了《中級起重工工藝學》、《高級起重工工藝學》、《鉗工常識》、《電工常識》、《金屬材料熱處理知識》等理論知識，碰到疑難問題，虛心向?qū)I(yè)技術(shù)人員和老師傅們請教，利用各種培訓機會，迅速提高自己的理論知識和實際操作能力，熟練掌握了制氧機的工藝流程、基本維修方法、各種設(shè)備的吊裝，主持過所有制氧機組的大、中、小修的吊裝工作。多次帶領(lǐng)學員們參與多家設(shè)備供應(yīng)商及不同施工項目的設(shè)備安裝技術(shù)、工藝改良及新技術(shù)、新工藝的推廣；多動手勤動腦，不斷提高業(yè)務(wù)能力；勤思考，理論聯(lián)系實際，通過自身的細心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高。四、工作業(yè)績1995年9月至1996年8月在郊區(qū)公安分局宿舍樓項目學習電氣設(shè)備安裝；1996年9月至1997年12月在西湖漁場辦公樓項目從事電氣設(shè)備安裝；1998年1月至1999年3月在岳麓區(qū)武裝部項目從事電氣設(shè)備安裝；1999年3月至2000年7月在電業(yè)局星電小區(qū)項目任電工班長；2000年8月至2001年9月在湖南省涉外學院教學樓項目任電工班長；2001年10月至2003年12月在西城科技園項目任電氣設(shè)備安裝施工員；2004年1月至2005年12月在江岸錦城商住樓項目任安裝項目經(jīng)理。把“努力學習”作為自己一個永恒的主題，不斷的提高自己的科學文化知識和專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)已經(jīng)考入“湖南大學”準備學習建筑工程專業(yè)本科。從1995年9月進入湖南省西城建設(shè)有限公司至2003年12月,9年來一直在建筑行業(yè)的一線從事電氣設(shè)備和給排水管道及設(shè)備的安裝工作；從2004年至今，一直任電氣設(shè)備安裝項目經(jīng)理，從事電氣設(shè)備安裝的管理工作。1999年參與的岳麓區(qū)武裝部綜合樓工程榮獲建設(shè)部1999年度“長安杯”建筑安全獎。2006年1月至2006年12月在卓越122棟項目任安裝項目經(jīng)理；2007年1月至2008年12月在長沙熙源酒店任安裝項目經(jīng)理；2009年1月至2010年10月在商務(wù)學院教學樓、體育館任安裝項目經(jīng)理；2010年11月至今在安仁 熙源酒店項目任安裝項目經(jīng)理。以上是我從事電氣設(shè)備安裝工作的個人總結(jié)，請技師考評委員會給予審查。2007年8月通過參加公司舉辦的起重工技師培訓班，學習了中、高級、技師《起重工》、《金屬材料及熱處理知識》、《識圖及相關(guān)工藝》、鉚、焊工操作的一般知識，使我的理論知識得到進一步提高。我得到通知后在半小時內(nèi)就趕到現(xiàn)場，參加搶修工作，因工作場地非常窄小，行車無法過來，任務(wù)非常艱巨，時間一秒秒地過去，領(lǐng)導們心里非常著急，照這樣下去，就會嚴重地影響公司的生產(chǎn)運行，我腦子里的也在積極地尋找著最佳方案，最終采用找來一臨時加固橫梁，采用二次起吊的方法與行車相配合，將電機吊裝成功，并得到領(lǐng)導現(xiàn)場表揚。自從事起重工作以來，沒有發(fā)生一起由于起重工作而延誤檢修工期，也沒有發(fā)生一起誤操作事故。（二）認真進行技術(shù)攻關(guān)，解決疑難問題近三年來，對10000空壓機、氧壓機、15000氮壓機、21000氧壓機等大型設(shè)備檢修時都是由我擔任起重工作的，在每一次的檢修前，本人總是先到現(xiàn)場查看情況，制訂嚴格的吊裝方案，并幫助鉗工一起進行對設(shè)備進行檢修，使每一次檢修都能有條不紊進行，保質(zhì)保量按時完成了各項檢修任務(wù)。2004年2月晚上12點，10000機水環(huán)式壓縮機停機無法運行，意味著10000機制氬系統(tǒng)無法投入使用，停1小時就意味著減少950元，時間就是金錢，得知這一情況，我立即趕到現(xiàn)場，由于工作場地不好起吊，我另外特制了一起吊工具，用起來還真好，提前20多個小時完成，減少損失2萬多元。五、授徒傳藝我班除幾名老師傅外，其余年齡都相差不大，還有幾個參加工作不久的年輕人，為了使他們盡快成長起來，激發(fā)他們學技術(shù)的熱情，不論在起重技術(shù)還是鉗工技術(shù)方面都不厭其煩地傳授于他們，鑒于我班學習熱情和技術(shù)能力，從2007年開始，動力廠就確定我班為臨時培訓基地，每年從其它車間派幾名技術(shù)工人到我班學習，使學習熱情更加提高，相繼涌現(xiàn)出一批王俊杰、謝軍等技術(shù)骨干，為動力設(shè)備維修提供人才保障。工作中除了盡努力干好自己的本職工作外，還協(xié)助領(lǐng)導參加了一些科研項目和技術(shù)培訓工作，不但從中學到了不少的技術(shù)知識，豐富了實踐經(jīng)驗，還提高了自身管理水平和表達能力。針對我隊員工慢慢老化，年輕人技能欠缺的特點，按照
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