【正文】 雖說，我當班長不是一件板上釘釘?shù)氖?，但作為五?）班的一員，也不能望著（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝！媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。而且，我會彈鋼琴，酷愛閱讀，我愿意和大家一起分享許許多多的好書和好故事。因為大家都知道，做為一個好學生，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而代表學習能力和學習效果的“智”排在第二位，由此可見，學習是很重要的。我要是當上了學習班長可以繼續(xù)做老師的好助手，在同學們面前做表率，可以提升自己的能力。我一直忠愛于‘學習班長’這個職位是因為，每天帶著同學們一起早、午讀。記得二年級競選班長的時候，老師帶著競選上的同學們站在國旗下講話，是多么的神圣啊。學習好：上課積極回答問題，考試成績好。今天我的心情非常的高興，也非常的激動，因為要再次競選班干部了。第一篇：競選班干部發(fā)言稿五年級競選班干部發(fā)言稿五年級在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。這次我的競選目標仍然是想當一名學習班長。品行好：樂于助人、關心班集體和同學。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好，老師說我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。聽到同學們朗朗的讀書聲，覺得自己的職責很神圣。希望大家投我一票，繼續(xù)支持我。所以，我愿意擔當學習委員，使大家的學習成績和學習能力都有一定程度上的提升。第三，如果此次競選成功，我將盡我最大的努力，幫助那些學習上有困難的同學，加快學習前進的步伐，使大家跟上“班集體”前進的學習腳步。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!假如我是班長，我愿當一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級管理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我不斷改進工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福溫暖的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當選班長，我將帶領大家：對班級付出熱心，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。我也想為班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規(guī)規(guī)矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！首先，我是個“三心二意”的人。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。（八有）無水份無包庇無自私無歪念頭。也許，在同學們心目中，我并不那么完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。程中為大家服務，和大家一齊進步那是我的榮幸。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：競選班干部發(fā)言稿五年級6敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！這學期，我繼續(xù)競選學習委員這個職位。首先，我當過一學期的學習委員，有較豐富的經(jīng)驗。怎么樣，我有這點優(yōu)勢吧！在我繼續(xù)保持這個職位的時候，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，彌補以往的缺點，認真履行一個學習委員的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組乃至全班起模范帶頭作用；二、督促各科科代表按時收、發(fā)同學們的作業(yè)；三、如果同學們有不懂的問題，我會耐心地給她（他）仔細講解，直到弄懂為止；四、如果在早讀時有同學遲到，我會協(xié)助值日班主任給予批評指正。我會用行動證明你們的選擇絕對沒有錯！我的演講到此為止，謝謝大家。其三，假如讓我當班長，我會像經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。我叫xx，現(xiàn)年x歲，今天，我競爭的職位是xxx。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。不斷增強了自己的語言表達能力。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險！不過，我已經(jīng)有了百分之百的信心。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧！我還是個很負責任的人呢！如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心