【正文】 作來麻痹農(nóng)民，所以兼并的禍患興起，貧富不均了。（1）今此詔與仇敵俱存也，悲夫！譯文：____________________（2）身為列卿而貧若此，是廉介之士也！譯文：_______ ___________ 1 答案：（1）現(xiàn)在這個(gè)詔書和仇敵共存，悲哀啊?。?）自己當(dāng)列卿而窮成這樣，這真是廉潔正直的人呀！參考譯文：辛棄疾豪爽崇尚氣節(jié)，才識(shí)高超，相貌英俊，交往的都是天下的知名人士，曾在紹興年間的詔書前寫上：“假如詔書出在紹興年之前，可以沒有國仇，假如詔書行于隆興年后，可以有世上的大功。為大理卿時(shí)，同僚吳交如死，無棺斂。北方之人，養(yǎng)生之具不求于人，是以無甚富甚貧之家。棄疾豪爽尚氣節(jié)，識(shí)拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。刀菜畦q237。筋疲力盡、精疲力竭理屈詞窮、卑躬屈膝、委曲求全淡妝濃抹立錐之地糟粕p238。風(fēng)口浪尖——比喻社會(huì)斗爭極為激烈、尖銳的地方。————忘記該忘記的，銘記該銘記的。忘記與銘記 席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。大隱隱于市“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（2）將不規(guī)范得體的地方修改好：A．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________B．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________C．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________第二篇：晨讀課堂十一晨讀課堂落實(shí)訓(xùn)練十一一、背誦默寫《氓》二、議論文精彩結(jié)尾方法五——引用名言佳句說“勤”高爾基曾說過：“天才出于勤奮。敬頌編安劉流X年X月X日下面是某村關(guān)于收繳提留款的一段公告，其中有三處語言運(yùn)用不夠規(guī)范得體，讀后完成（1）（2）兩題。尊敬的賈先生：您已榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問。目的（一）：應(yīng)聘記者：____________________________________________________。她是重慶市的謝厚國，她是獻(xiàn)身公益的“鋼筋老太”。45.“鋼筋老太”謝厚國她被稱為“西部第一女車手”，南至三亞、北至漠河，從崇明島到青藏高原，她騎行的身影遍布全國?！边@是楊濟(jì)源在網(wǎng)上留下的最后簽名。43.“背學(xué)兄弟”莊宏泉、莊匯泉莊宏泉和莊匯泉是一對(duì)孿生兄弟，他們出生在內(nèi)蒙古克什克騰旗草原的一個(gè)貧寒家庭，小哥倆都患了強(qiáng)直性脊柱炎，弟弟喪失行走能力，從小學(xué)到大學(xué)，哥哥連續(xù)八年背著弟弟艱難求學(xué)。災(zāi)難使這個(gè)“90后”男生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，在虛擬與現(xiàn)實(shí)的“災(zāi)難戰(zhàn)場”，“90后”不僅顯得可愛，更令人感到可親可敬。座中泣下誰最多？（）。──裴多菲一、背誦《琵琶行》今夜聞君琵琶語，（）。Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。B．你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。?dāng)孩子們無邪的笑臉定格在畫框中，當(dāng)無數(shù)種表達(dá)謝意的話語流傳在網(wǎng)絡(luò)里，我們相信，愛心可以成就夢想、改變生命。當(dāng)無數(shù)鮮花和掌聲涌向一個(gè)普通的窮小子，我們有理由相信，不管我們面臨怎樣的困境，只要努力，一切皆有可能。39.“練攤帝”包正忠出生在甘肅省靖遠(yuǎn)縣箬笠鄉(xiāng)，為了理想到城市打拼，28歲的包正忠選擇了一個(gè)毫不起眼的職業(yè)－－練攤。在萬其珍一家?guī)状搜劾?，承諾了，就要負(fù)責(zé)，這是再平常不過的事。38.“百年義渡”萬其珍一家四代清末，一位姓萬的人逃難至鄂西南深山的建始縣。二、作文素材積累37.“尋人志愿者”沈浩從安徽滁州一名普通的下崗工人，到一名尋人志愿者，沈浩，這位42歲的中年男人，自2001年創(chuàng)辦“尋人啟事網(wǎng)站”以來，靠著一個(gè)人、一雙腿、一臺(tái)電腦，在互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)交織的尋人旅途上，先后走過24個(gè)省，行程30萬公里，穿破50多雙鞋，幫助800多個(gè)家庭重獲團(tuán)圓。住近湓江地低濕，（）。第一篇：晨讀材料十一專題晨讀材料十一人的天職在勇于探索真理。其間旦暮聞何物？（）。如今，沈浩的尋人網(wǎng)站月訪問量最高達(dá)50萬人次，招募到一萬多位尋親志愿者，網(wǎng)友稱他為“中國尋人第一人”。為報(bào)鄰里關(guān)愛之恩，他自造木筏，為村民擺渡，不收分文。許下承諾并不難，難得是堅(jiān)守。過去的一年，他靠著勤勞和誠信，靠著一個(gè)兩平方米的小地?cái)?，?00元錢起家賺到了15萬元。40.“微行大愛”的典范吳恒在“中國貧窮之冠”——寧夏西吉的一所中學(xué)，吳恒，這位來自湖北京山的復(fù)旦大學(xué)支教隊(duì)研究生，通過網(wǎng)絡(luò)呼吁和籌款的方式改變了學(xué)生的處境。二、語言文字運(yùn)用閱讀下面一份請(qǐng)柬，指出用語不得體的毛病并修改。C．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。Ｃ．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。（），為君翻作《琵琶行》。二、作文素材積累41.“微博男生”王凱8月，甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害當(dāng)天，身處災(zāi)區(qū)的19歲男孩王凱“習(xí)慣性”地用手機(jī)拍下黑暗中一盞微弱的燭火，并配以文字上傳微博。42.“關(guān)艾”護(hù)士長胡敏華10年接觸200多位艾滋病人，她，江西南昌市第九醫(yī)院感染二科護(hù)士長胡敏華，在這個(gè)幽暗的、別人避之唯恐不及的角落默默奉獻(xiàn)著，以白衣天使的敬業(yè)，以女性的細(xì)膩，為艾滋病人注入信心與勇氣?！氨硨W(xué)”兄弟的事跡在網(wǎng)上迅速傳開，那些從小生活在優(yōu)越條件下的90后網(wǎng)友，難以想象自己的同齡人經(jīng)歷如此磨難，也因此更加欽佩兄弟倆的堅(jiān)韌和毅力。他把責(zé)任感看作男人最重要的品質(zhì)，所以當(dāng)猖獗的小偷出現(xiàn)在面前，毅然決然地挺身而出。然而因意外致殘，她的體內(nèi)被植入30厘米鋼筋，醫(yī)生勸她再也不要碰自行車，而年過花甲的她卻依然堅(jiān)持自行車生涯，并全身投入環(huán)保宣傳事業(yè)。三、語言文字運(yùn)用某電視臺(tái)招聘業(yè)余記者、業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競爭激烈。目的（二）：應(yīng)聘播音員：____________________________________________________。八十高齡的您能夠應(yīng)允瘞列我社顧問之列，我們不勝感激。①本年度收繳提留款的最后日期將近，②但仍有不少農(nóng)戶尚未如期繳納，③因此再將本村（村規(guī)）全文公布?！笨ㄈR爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！笔朗伦兓喽耍^念繁雜無比。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。第三篇：晨讀材料晨讀材料一一、詞語積累：引而不發(fā)——善于啟發(fā)引導(dǎo)；做好準(zhǔn)備，等待時(shí)機(jī)。脫穎而出——比喻人的本領(lǐng)全部顯露出來。嗥h225。摟lōu錢糧囤d249。嘗跋紹興間詔書曰：“使此詔出于紹興之前，可以無事仇之大恥；使此詔行于隆興之 后，可以卒不世之大功。南方多末作以病農(nóng)，而兼并之患興，貧富斯不侔（音ｍ239。棄疾嘆曰：“身為列卿而貧若此，是廉介之士也！”（選自《宋史?辛棄疾傳》）（） ，盡死解析：D項(xiàng)為省略句，其余為介詞短語 后置句?，F(xiàn)在這個(gè)詔書和仇敵共存，悲哀呀！”人們都佩服他文章的警切?！彼越o自己取號(hào)為“稼軒”。集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。（1）兩首詩歌分別主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？答：（2）這兩首詩作于梁啟超一八九九年戊戌變法失敗后出走日本期間，寫讀陸游詩集引起的感慨。（2分）后一首主旨是為陸游鳴不平，融進(jìn)自己失意的思想感情，體現(xiàn)出對(duì)陸游空有一腔報(bào)國之志和出色的軍事才能無從施展，愁悶之余以詩歌抒發(fā)襟抱的深切理解。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，內(nèi)有皇帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。這兩句詩一寫繁華，一寫悲苦，用的是。三、素材解讀河南“李剛門”【事件】16日晚21時(shí)40分許，河北傳媒學(xué)院08級(jí)播音主持專業(yè)學(xué)生李啟銘，開車在河北大學(xué)新校區(qū)內(nèi)易百超市門口撞倒兩名女大學(xué)生后，不但沒有停車，反而若無其事一臉輕松，繼續(xù)開車接其女友，返回途中被學(xué)生和保安攔下，李啟銘下車后沒有絲毫的歉意，卻口出狂言：“看把我車刮的!知道我爹是誰不？有本事你們告去，我爸是李剛。在中國，“官二代”的囂張跋扈、趾高氣昂、橫行霸道，已經(jīng)到了多么令人側(cè)目的地步！這些“高衙內(nèi)”們的叫囂，嚴(yán)峻地挑釁和挑戰(zhàn)中國普通民眾的生命、財(cái)產(chǎn)和尊嚴(yán)！消除特權(quán)及其利益鏈已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候！當(dāng)然，事件中的另一個(gè)主角——死者學(xué)校河北大學(xué)學(xué)校當(dāng)局——的冷漠、自私和殘忍也讓我們的心冷得徹骨：成都商報(bào)記者就學(xué)校對(duì)此事的處理問題電話采訪河北大學(xué)工商學(xué)院任國升書記時(shí)，他的回答竟然是：“我們賠償什么？這個(gè)是交通肇事，學(xué)校還是受害方呢！”學(xué)生在學(xué)校出了事情，失去生命，學(xué)校不是想著承擔(dān)責(zé)任，而是?；^一推三六五！而更令人遺憾的是，“我叔是金國友”“我女兒是彭帥”等“我爸是李剛”的續(xù)集還在現(xiàn)實(shí)中不斷翻新上演??復(fù)旦大學(xué)“黃山門”【事件】12月12日，以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友在黃山遇險(xiǎn)，致營救民警張寧海不慎墜崖，獻(xiàn)出了自己的年輕的生命。其實(shí)，登山并沒有錯(cuò)，探險(xiǎn)也不是問題，關(guān)鍵是，學(xué)生獲救回學(xué)校后，不反思反而公開討論所謂的危機(jī)公關(guān)、推卸責(zé)任。司馬遷著《史記》，從二十歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)?？梢?，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開的。例如，為了證明“立志”的重要性引用了王羲之練字的事例。正因?yàn)樗麖男×⑾铝丝嗑殨ǎ艜?huì)成為一代書法家。”（材料句）翅膀本是用來追求飛翔的快樂與自由的，倘若用來追求金錢，則失去了翅膀本來的作用?！保ú牧暇洌╋@然，“鳥翼”象征理想、追求，而“黃金”則代表物質(zhì)享受。（結(jié)論句）當(dāng)堂訓(xùn)練：在省略號(hào)處寫上分析的內(nèi)容。具體說就是對(duì)事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。牛頓就是因?yàn)樵谶@“使不完的勁”的推動(dòng)下，取得了巨大的成功，成為著名的科學(xué)家。任何時(shí)候，他一個(gè)人都足以抵得上五個(gè)現(xiàn)代加強(qiáng)機(jī)械師。（材料句）?? ??（分析句）空談?dòng)肋h(yuǎn)比不上實(shí)干，空想永遠(yuǎn)不如務(wù)實(shí)。前一種人，在傳說中和歷史上是很多的。宋代的岳飛，為了挽救國家的危亡，離妻別母，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，最后和自己的兒子一起屈死在**亭上。孫中山，為了推翻清朝，為了建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國，他奮斗了四十年??所有這些人，都是有偉大理想并堅(jiān)決為他們的偉大理想而斗爭的人。相反地，在我們的歷史上，也有不少為著個(gè)人的利益和少數(shù)人集團(tuán)的利益，不惜專門破壞人民的、民族的偉大理想的敗類，如宋朝的秦檜，明朝的洪承疇，清朝的曾國藩，以及后來的袁世凱、蔣介石、汪精衛(wèi)等等。（材料句）?? ??（分析句）空談?dòng)肋h(yuǎn)比不上實(shí)干，空想永遠(yuǎn)不如務(wù)實(shí)?！独献?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。（結(jié)論句）同樣是這則材料，我們還可以推導(dǎo)出“成功貴在‘積累’”、“大小、高矮、多少、遠(yuǎn)近等等都是辯證統(tǒng)一的”等結(jié)論：《老子?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。然而，這“大”“高”“遠(yuǎn)”，都是由“毫末”“累土”“足下”一點(diǎn)點(diǎn)累積而成的?！独献?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。（正面分析）沒有“大”，也就無所謂“小”；沒有“矮”，也就無所謂“高”；沒有“遠(yuǎn)”，也就無所謂“近”??（反面論證）：可見，大小、高矮、多少、遠(yuǎn)近等等都是辯證統(tǒng)一的。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。古人云：“海納百川，有容乃大。n床鋪p249。體tī己中zhōng聽中zh238。ｎｇ晚 當(dāng)ｄ224。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。①夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。參考譯文：王冕是諸暨縣人。王冕的父親 大怒，打了王冕一頓。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。①在西洛時(shí)嘗語僚屬言：平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。”①在西洛時(shí)嘗語僚屬言：平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。②和宋公垂一起在史院的時(shí)候，他每次入廁一定帶上書，古書之聲，清脆響亮，遠(yuǎn)近都能聽見，好學(xué)竟到了如此地步。謝絳（謝希深）曾經(jīng)說：“和宋公垂一起在史院的時(shí)候，他每次入廁一定帶上書，古書之聲，清脆響亮，遠(yuǎn)近都能聽見，好學(xué)竟到了如此地步。訪隱者 [宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁,半塢寒云抱泉石。(1)在詩句中,與詩題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是______。(2)本題考查對(duì)詩歌人物形象的鑒賞能力。從“殘花滿地”、無人灑掃。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。此生此夜不長好，明月明年何處看。（2）《八月十五日夜湓亭望月》主要運(yùn)用了哪種手法？試作簡要分析。具體表現(xiàn)為：①地點(diǎn)對(duì)比。③情感對(duì)比。該事件被稱為“讓座門”事件。希望年輕人都能多替老人考慮，老人也應(yīng)多給年輕人一份寬容。但是這次，周立波一改往日的形象，“脫下西裝，與網(wǎng)友爆粗對(duì)罵”，硬生生的把“海派粗口”成功轉(zhuǎn)型為“海派粗口”，也讓人見識(shí)到了周立波在爆粗口上的造詣！作為社會(huì)公眾人物，受到別人批評(píng)是很正常的，他們應(yīng)該有更大的容忍性。但不少同學(xué)可能還不了解，有了豐富的論據(jù)后，“如何引入”到 9 文章中還頗有講究。善假者成大事 田徑場上，運(yùn)動(dòng)員借助長竿一躍而上，在半空中盡力舒展，全力躍過心中的目標(biāo)高度??這普通的一幕卻給我以啟示，很多事何嘗不是如此！善于借助外物或外力，加上自己的努力，而獲得驚人的成功，這樣的例子太多了。最終他憑借眾多支持者的選票力壓對(duì)手。郎朗在成為著名的演奏家后，憑借一首“中國風(fēng)”在國外廣受贊譽(yù)。外物固然可以憑借，但誰也說不清支撐你的拐杖什么時(shí)候會(huì)折斷，你所站的平臺(tái)什么時(shí)候會(huì)倒塌。究其原因是拐賣兒童多數(shù)被賣到山區(qū)，而山區(qū)恰恰是網(wǎng)絡(luò)普及率最低的地區(qū)，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)最便捷的工具反而不能發(fā)揮作用；反之，李連杰巧妙借用參加各種大型公開活動(dòng)的時(shí)機(jī)宣傳“壹基金”，明星身份加上活動(dòng)的吸引力，讓大部分人都知道了這個(gè)基金的存在。如果將如此多的材料簡單地運(yùn)用“直接嵌入”的方式將它們放進(jìn)文章中，其 表達(dá) 效果是可想而知的。這種圍繞論點(diǎn)將同類性質(zhì)的材料概括列舉形 10 成排比句式的“引入”方法，既體現(xiàn)材料的“豐富性”又能形成排比句式增強(qiáng)語