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保護校園環(huán)境建議書-wenkub

2024-10-28 21 本頁面
 

【正文】 個美麗的校園變成沒有垃圾,我提出以下建議:一、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,讓同學(xué)知道要保護環(huán)境。一次,我經(jīng)過時,偶然發(fā)現(xiàn)一個低年級同學(xué)隨手將食品袋扔進(jìn)蔥郁的草叢中。不知我的建議是否可行,供校長參考。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花,在搞破壞,要趕緊阻止。一個環(huán)境優(yōu)美,充滿童趣的校園會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快,學(xué)習(xí)成績也會更棒。在校園的貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,時刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環(huán)境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,結(jié)果將會是怎樣呢?保護校園環(huán)境建議書4親愛的老師:你們好!誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。我倡議:我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識,主動增強環(huán)保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,后治理”的覆轍。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。:打印過的紙用來做草稿紙。誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會好好愛護。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出幾個建議:讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來,規(guī)范自己的言行,愛護我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。可是僅僅兩個月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。我希望我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象。二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負(fù)責(zé),保證校園內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。有的甚至還橫穿綠化帶,因為,校園的綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了。要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪,永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。學(xué)校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。節(jié)約資源,、每個人不光從自己做起,呵護大自然,熱愛家園,行動起來吧!保護校園環(huán)境建議書(二)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是我校六年級的一名學(xué)生。當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時。當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時。我在學(xué)校生活了六年之久。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水溢出來并且浪費了。組織學(xué)生多植樹。希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。還比如地面上的衛(wèi)生,走廊上的某些地方有腳印。三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。第二篇:保護校園環(huán)境建議書保護校園環(huán)境建議書15篇保護校園環(huán)境建議書1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:我們是601班的學(xué)生。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印??梢栽趬ι匣蜃呃绒D(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學(xué)們愛護校園。同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。,節(jié)約一度電。三年級大隊部保護校園環(huán)境建議書3如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。綠色消費環(huán)保選擇(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:開展保護環(huán)境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。學(xué)生:xx20xx年1月15日保護校園環(huán)境建議書5xxxxx的老師:你們好!我是六年級一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。為了讓同學(xué)們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,充滿童趣的校園里學(xué)習(xí),我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關(guān)以建議:一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,如果有的同學(xué)家中有花草的話,可以拿來種在學(xué)校的公共場所,有花盆的話也可以拿來捐獻(xiàn),這是對學(xué)校的一種熱愛。經(jīng)常做宣傳教育。建議人:xxxx日期:xxxxx保護校園環(huán)境建議書7尊敬的校長:您好!我在這個校園生活了五年之久了。此情此景不讓我想起一本書上的情景,濃密的草叢里到處都是垃圾,植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的感覺涌上心頭。為收集垃圾,保護環(huán)境的班級加以獎勵。保護校園環(huán)境建議書8親愛的陸校長:您好!咱們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。經(jīng)過調(diào)查,咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:咱們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。作文希望陸校長看完這封建議書后,能采取咱們的意見,讓咱們的校園變得更加美好!更加美麗!xxx20xx年4月保護校園環(huán)境建議書9親愛的同學(xué)們:你們好!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。四、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費現(xiàn)象。建議人:日期:保護校園環(huán)境建議書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好,校長。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,大家可以做到嗎? 節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴做起,要樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥,”的觀念。在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會,讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)校”。不帶不吃零食。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。從自己做起!從小事做起!建議人:只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求。我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。 為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者;2。不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。人飲用了這種受污染的水,會影響智力,遺害子孫,各種怪病也會接踵而至。同學(xué)們,為了我們共同的家園,行動起來吧!建議人:xxx20xx年xx月xx日第三篇:保護校園環(huán)境建議書保護校園環(huán)境建議書保護校園環(huán)境建議書1親愛的同學(xué)們:走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康?!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。保護校園環(huán)境建議書2親愛的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。三、愛護學(xué)校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),在這片綠蔭下一起成長。夏天,綠樹成陰,一碧千里。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的39。開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻(xiàn)。”每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學(xué)?!被顒又H,校團委特向全校師生發(fā)出倡議:一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護花草樹木。6。五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周重點,開展討論和發(fā)言。各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的,并張貼于課室內(nèi)。第四篇:關(guān)于保護校園環(huán)境建議書如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。綠色消費環(huán)保選擇(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,
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