科技活動(dòng)室工作計(jì)劃2-wenkub
2024-10-28 20 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)工作總結(jié)2014715我校是有十一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)四百多人的學(xué)校。通過活動(dòng)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力。讀好用好現(xiàn)有的科技報(bào)刊雜志，各班利用班會(huì)、晨會(huì)課進(jìn)行讀報(bào)讀書活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識(shí)。加強(qiáng)科普教育師資隊(duì)伍建設(shè)。因此需要培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度、學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，在潛移默化中提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。三、工作目標(biāo)(一)總目標(biāo)加強(qiáng)我?？萍冀逃芾?，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提高；加強(qiáng)科普教育師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科普教師的自我培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)；努力提升我?？破展ぷ魉剑?zhēng)在2020年初步建成科普校園。三、主要工作“學(xué)校利用科普教育基地開展課程活動(dòng)”工作統(tǒng)計(jì)“我們的綠色家園”環(huán)境教育課程研討活動(dòng)科技教育工作沙龍一：學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員交流研討活動(dòng)學(xué)?？萍冀逃偨Y(jié)表彰會(huì)第二篇：科技活動(dòng)室工作計(jì)劃2018年板泉中心小學(xué)小學(xué)科技活動(dòng)室室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。以課程建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校科技教育整體發(fā)展。第一篇：科技活動(dòng)室工作計(jì)劃2科技活動(dòng)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，普及教育與特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合的原則，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的熱愛，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的全面提高。健全機(jī)制，監(jiān)督與保障學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯某掷m(xù)發(fā)展弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，豐富學(xué)生的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。開展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣!二、校情分析學(xué)校科普工作現(xiàn)處于起步階段，但各項(xiàng)校內(nèi)科技活動(dòng)已開始慢慢啟動(dòng)。(二)具體目標(biāo)加強(qiáng)管理，提高科學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。強(qiáng)化科普教師的培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在學(xué)校的校報(bào)上開設(shè)科技、科普專欄，介紹各種科學(xué)知識(shí)，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。同時(shí)根據(jù)縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各類比賽和活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。為了適應(yīng)教學(xué)改革的需要，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，下大氣力為學(xué)生創(chuàng)造條件，遵循因地制宜，從身邊做起，從學(xué)生的周圍環(huán)境、日常生活以及學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)、探索、解決問題的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，開展豐富多彩、靈活多樣的活動(dòng)方式，有計(jì)劃、有組織安排活動(dòng)內(nèi)容，吸引他們投入科技活動(dòng)中去，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力有著積極的意義。特別是義務(wù)教育新的課程標(biāo)準(zhǔn)的全面推廣和實(shí)行，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面，加強(qiáng)了探究式學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐等各種學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，進(jìn)一步促進(jìn)了課程綜合化的發(fā)展，新的形勢(shì)發(fā)展給我們提出了新的挑戰(zhàn)和要求。三、存在問題盡管我們學(xué)校的科技活動(dòng)室在日常教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用，但是仍然存在不可忽視的問題：設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋，裝備水平很低，學(xué)生參與度也低，
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